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1 1º TRIMESTRE/ PROVA II COORDENAÇÃO PROFESSORA Amanda Reis COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa TURMA: 6ºANO ALUNO(A): VALOR: NOTA: DATA: / /2022 Peter´s Family Hi, my name is Peter. I am twelve years old. I´m from in New York city. This is a photo of my family. This is my father. His name is Paul. He is a teacher. My mother´s name is Caterine. She is a dentist. This is my sister. Her name is Sandra. Her nickname is San. The young boy is my brother. His name is Daniel. 1. Peter is: (A) Six years old. (B) Twelve years old. (C) Sixteen years old. (D) Tem years old. 2. Nesta família há pessoas: (A) Five. (B) Nine. (C) Four. (D) Seven. 3. A cidade que Peter mora é: (A) London. (B) China. (C) Brazil. (D) New York. 4. Observe a ficha abaixo do jogador de futebol Kaká e responda: Quais os tipos de informações presente no texto? (A) Pessoal e sobre o clube. (B) Familiar e sobre o clube. (C) Pessoal e sobre o Brasil. (D) Familiar e sobre o Brasil 2 5. Complete o diálogo usando as falas do quadro: Beth: . My _ is Beth. What’s name? Paul: My name is Paul. Nice to you, Beth. Beth: Nice to meet ,too Paul . Paul: Good , Beth. Beth: bye, Paul. 6. Das opções abaixo qual apresenta somente cores em inglês? (A) Red – pink – yellow – house. (B) Blue – pink – red – car. (C) Red- pink – black – green. (D) Blue – red – green – cat. 7. Das opções abaixo qual apresenta somente animais em inglês? (A) Lion – Monkey – Fish – Zebra. (B) Lion – Monkey – Fish – Roof. (C) Lion – Monkey – Zebra – Zero. (D) Lion – Monkey – Roof – Dog. 8. Ordene as frases na ordem para formar um diálogo. ( ) Nice to meet you, Sandra. ( ) My name is Tim. And what is your name? ( ) Nice to meet you too, Tim. ( ) My name is Sandra. (1) Good morning, boy! What is your name? 9. Agora escreva o diálogo na ordem que você deu. Good – meet – name – Hello - bye – your – you.
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