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Avaliação I - QUIMICA GERAL

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Questões resolvidas

O termo "periódico" se refere a alguma situação que se reproduz em intervalos regulares. Assim, a Tabela Periódica é assim chamada pois é organizada de forma a que várias propriedades dos elementos químicos estão dispostas de forma periódica, ou seja, são regulares, como o número atômico, a eletronegatividade ou o tamanho dos raios atômicos.
Sobre a Tabela Periódica, assinale e alternativa INCORRETA:
a) É essencial memorizar corretamente a disposição dos elementos químicos na Tabela Periódica.
b) As linhas da Tabela Periódica são chamadas de períodos e indicam a camada de valência dos elementos químicos.
c) As colunas da Tabela Periódica são chamadas de famílias ou grupos.
d) Os elementos químicos estão organizados, na Tabela Periódica, em ordem crescente em relação aos seus números atômicos.

[Laboratório Virtual – Reatividade Química dos Metais] A eletropositividade de um metal está diretamente relacionada a sua reatividade, de modo que quanto mais eletropositivo o elemento for, mais reativo será o metal. No experimento proposto, quatro metais como: zinco, magnésio, prata e cobre são colocados em contato com o ácido clorídrico.
De acordo com as reações que ocorreram, assinale a alternativa CORRETA:
A O magnésio não reagiu com o ácido clorídrico e não liberou gás hidrogênio.
B A prata não reagiu com o ácido clorídrico.
C O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás hidrogênio.
D O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás de cor castanho.

[Laboratório Virtual – Determinação do caráter ácido e Básico de Amostras] No experimento mencionado, o pH de diferentes amostras do cotidiano será avaliado por meio do uso de papel de tornassol. Esse papel é impregnado com uma solução de indicador de pH e muda de cor em diferentes valores de pH. As amostras serão colocadas em contato com o papel de tornassol e a mudança de cor do papel será observada e comparada com uma escala de cores que indica o valor de pH correspondente.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O tubo de ensaio contendo água e ácido de bateria apresentou pH em torno de 13.
B O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e álcool etílico adquiriu a coloração marrom.
C O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e soda cáustica concentrada adquiriu a coloração azul escuro/roxo.
D O tubo de ensaio contendo água e gás carbônico apresentou pH neutro.

Hoje compreendemos e aceitamos que o átomo tem um determinado tipo de estrutura, uma determinada forma. Essa nossa compreensão atual vem de estudos e experimentos realizados com o passar de muitos anos. Esse modelo pode ainda não ser o real, pois não temos ainda condições para entender o 'Divino' existente no átomo.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A concepção do átomo ser semelhante a um pudim de passas foi negada por Joseph John Thomson.
II- Enerst Rutherford realizou experimentos e definiu o átomo no modelo do sistema solar.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.

Não existe uma coisa igual a outra na natureza. Tudo, até a unidade fundamental da matéria, os átomos, possuem diferenças estre si. No entanto, algumas diferenças ainda não foram detectadas cientificamente. Atualmente verificamos semelhanças atômicas, principalmente no que tange ao número atômico, à massa atômica, ao número de prótons, nêutrons e elétrons.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Carbono (grafite) e Carbono (diamante) são elementos químicos que apresentam o mesmo número de massa; a massa atômica do elemento carbono.
II- São átomos isóbaros os que apresentam o mesmo número de massa atômica.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Os elementos químicos metálicos ocupam cerca de 80% da tabela periódica e, além das inúmeras aplicações industriais, muitos metais são essenciais em nossa dieta alimentar, pois garantem a manutenção da nossa saúde.
Com relação às funções dos metais para a nossa saúde, analise as seguintes sentenças:
I- O potássio é metal alcalino indispensável para os músculos.
II- O flúor é um metal de transição de vasta aplicação dental.
III- O ferro é um metal muito importante para o sangue.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

Para formar novas substâncias, os elementos químicos tendem a se ligar uns com os outros. Além disso, os elementos químicos realizam ligações em busca da estabilidade química, a qual é explicada pela Regra do Octeto. Com relação à regra do octeto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os gases nobres são os elementos mais estáveis da tabela periódica, pois apresentam oito elétrons na camada de valência.
II- Os elementos químicos ligam-se entre si para atingir os oito elétrons na camada de valência, semelhante aos gases nobres.
III- A Regra do Octeto determina que oito elementos químicos devem ligar-se entre si para se estabilizar.
IV- Devido à estabilidade química, camada de valência com oito elétrons, os gases nobres não necessitam realizar ligações.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

A polaridade de uma ligação química está diretamente relacionada com a diferença de eletronegatividade dos elementos químicos ligantes. Através dessa diferença de eletronegatividade, podemos classificar as ligações covalentes ou moleculares em polares ou apolares.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A ligação covalente apolar ocorre sempre entre elementos químicos diferentes.
II- A ligação covalente polar ocorre sempre entre elementos químicos iguais.
III- Na ligação covalente polar, a diferença de eletronegatividade é diferente de zero.
IV- Na ligação covalente apolar, a diferença de eletronegatividade é muito pequena ou nula.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II e IV estão corretas.

As substâncias encontradas em nosso dia a dia podem apresentar composição fixa e, definida assim como outras substâncias, podem apresentar composição variada. Com relação à composição molecular, as substâncias também podem ser classificadas como simples ou compostas.
Sobre as substâncias compostas, assinale a alternativa CORRETA:
A São formadas através da ligação entre dois ou mais elementos químicos diferentes.
B São formadas sem ligação entre dois ou mais átomos de um mesmo elemento químico.
C São formadas por compostos puros classificados em elementares, ou seja, de um mesmo elemento químico.
D São formadas por misturas heterogêneas que apresentam duas ou mais fases, dois ou mais aspectos visuais.

As ligações químicas, de modo geral, podem ser classificadas de três formas: ligação iônica, ligação covalente ou molecular e ligação metálica.
Sobre a classificação das ligações químicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ligação iônica ocorre por transferência de elétrons entre um não metal e um não metal. ( ) Ligação metálica ocorre entre dois ou mais metais em que os átomos permanecem unidos. ( ) Ligação covalente ou molecular ocorre por compartilhamento de elétrons entre elementos não metálicos. ( ) A ligação iônica pode ser representada através de fórmula estrutural.
a) F - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - F - F - V.
d) V - V - F - V.

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Questões resolvidas

O termo "periódico" se refere a alguma situação que se reproduz em intervalos regulares. Assim, a Tabela Periódica é assim chamada pois é organizada de forma a que várias propriedades dos elementos químicos estão dispostas de forma periódica, ou seja, são regulares, como o número atômico, a eletronegatividade ou o tamanho dos raios atômicos.
Sobre a Tabela Periódica, assinale e alternativa INCORRETA:
a) É essencial memorizar corretamente a disposição dos elementos químicos na Tabela Periódica.
b) As linhas da Tabela Periódica são chamadas de períodos e indicam a camada de valência dos elementos químicos.
c) As colunas da Tabela Periódica são chamadas de famílias ou grupos.
d) Os elementos químicos estão organizados, na Tabela Periódica, em ordem crescente em relação aos seus números atômicos.

[Laboratório Virtual – Reatividade Química dos Metais] A eletropositividade de um metal está diretamente relacionada a sua reatividade, de modo que quanto mais eletropositivo o elemento for, mais reativo será o metal. No experimento proposto, quatro metais como: zinco, magnésio, prata e cobre são colocados em contato com o ácido clorídrico.
De acordo com as reações que ocorreram, assinale a alternativa CORRETA:
A O magnésio não reagiu com o ácido clorídrico e não liberou gás hidrogênio.
B A prata não reagiu com o ácido clorídrico.
C O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás hidrogênio.
D O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás de cor castanho.

[Laboratório Virtual – Determinação do caráter ácido e Básico de Amostras] No experimento mencionado, o pH de diferentes amostras do cotidiano será avaliado por meio do uso de papel de tornassol. Esse papel é impregnado com uma solução de indicador de pH e muda de cor em diferentes valores de pH. As amostras serão colocadas em contato com o papel de tornassol e a mudança de cor do papel será observada e comparada com uma escala de cores que indica o valor de pH correspondente.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O tubo de ensaio contendo água e ácido de bateria apresentou pH em torno de 13.
B O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e álcool etílico adquiriu a coloração marrom.
C O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e soda cáustica concentrada adquiriu a coloração azul escuro/roxo.
D O tubo de ensaio contendo água e gás carbônico apresentou pH neutro.

Hoje compreendemos e aceitamos que o átomo tem um determinado tipo de estrutura, uma determinada forma. Essa nossa compreensão atual vem de estudos e experimentos realizados com o passar de muitos anos. Esse modelo pode ainda não ser o real, pois não temos ainda condições para entender o 'Divino' existente no átomo.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A concepção do átomo ser semelhante a um pudim de passas foi negada por Joseph John Thomson.
II- Enerst Rutherford realizou experimentos e definiu o átomo no modelo do sistema solar.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.

Não existe uma coisa igual a outra na natureza. Tudo, até a unidade fundamental da matéria, os átomos, possuem diferenças estre si. No entanto, algumas diferenças ainda não foram detectadas cientificamente. Atualmente verificamos semelhanças atômicas, principalmente no que tange ao número atômico, à massa atômica, ao número de prótons, nêutrons e elétrons.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Carbono (grafite) e Carbono (diamante) são elementos químicos que apresentam o mesmo número de massa; a massa atômica do elemento carbono.
II- São átomos isóbaros os que apresentam o mesmo número de massa atômica.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Os elementos químicos metálicos ocupam cerca de 80% da tabela periódica e, além das inúmeras aplicações industriais, muitos metais são essenciais em nossa dieta alimentar, pois garantem a manutenção da nossa saúde.
Com relação às funções dos metais para a nossa saúde, analise as seguintes sentenças:
I- O potássio é metal alcalino indispensável para os músculos.
II- O flúor é um metal de transição de vasta aplicação dental.
III- O ferro é um metal muito importante para o sangue.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

Para formar novas substâncias, os elementos químicos tendem a se ligar uns com os outros. Além disso, os elementos químicos realizam ligações em busca da estabilidade química, a qual é explicada pela Regra do Octeto. Com relação à regra do octeto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os gases nobres são os elementos mais estáveis da tabela periódica, pois apresentam oito elétrons na camada de valência.
II- Os elementos químicos ligam-se entre si para atingir os oito elétrons na camada de valência, semelhante aos gases nobres.
III- A Regra do Octeto determina que oito elementos químicos devem ligar-se entre si para se estabilizar.
IV- Devido à estabilidade química, camada de valência com oito elétrons, os gases nobres não necessitam realizar ligações.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

A polaridade de uma ligação química está diretamente relacionada com a diferença de eletronegatividade dos elementos químicos ligantes. Através dessa diferença de eletronegatividade, podemos classificar as ligações covalentes ou moleculares em polares ou apolares.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A ligação covalente apolar ocorre sempre entre elementos químicos diferentes.
II- A ligação covalente polar ocorre sempre entre elementos químicos iguais.
III- Na ligação covalente polar, a diferença de eletronegatividade é diferente de zero.
IV- Na ligação covalente apolar, a diferença de eletronegatividade é muito pequena ou nula.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II e IV estão corretas.

As substâncias encontradas em nosso dia a dia podem apresentar composição fixa e, definida assim como outras substâncias, podem apresentar composição variada. Com relação à composição molecular, as substâncias também podem ser classificadas como simples ou compostas.
Sobre as substâncias compostas, assinale a alternativa CORRETA:
A São formadas através da ligação entre dois ou mais elementos químicos diferentes.
B São formadas sem ligação entre dois ou mais átomos de um mesmo elemento químico.
C São formadas por compostos puros classificados em elementares, ou seja, de um mesmo elemento químico.
D São formadas por misturas heterogêneas que apresentam duas ou mais fases, dois ou mais aspectos visuais.

As ligações químicas, de modo geral, podem ser classificadas de três formas: ligação iônica, ligação covalente ou molecular e ligação metálica.
Sobre a classificação das ligações químicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ligação iônica ocorre por transferência de elétrons entre um não metal e um não metal. ( ) Ligação metálica ocorre entre dois ou mais metais em que os átomos permanecem unidos. ( ) Ligação covalente ou molecular ocorre por compartilhamento de elétrons entre elementos não metálicos. ( ) A ligação iônica pode ser representada através de fórmula estrutural.
a) F - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - F - F - V.
d) V - V - F - V.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:828147)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 63950388
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O termo "periódico" se refere a alguma situação que se reproduz em intervalos regulares. 
Assim, a Tabela Periódica é assim chamada pois é organizada de forma a que várias propriedades dos 
elementos químicos estão dispostas de forma periódica, ou seja, são regulares, como o número 
atômico, a eletronegatividade ou o tamanho dos raios atômicos. Sobre a Tabela Periódica, assinale e 
alternativa INCORRETA:
A É essencial memorizar corretamente a disposição dos elementos químicos na Tabela Periódica.
B As colunas da Tabela Periódica são chamadas de famílias ou grupos.
C As linhas da Tabela Periódica são chamadas de períodos e indicam a camada de valência dos
elementos químicos.
D Os elementos químicos estão organizados, na Tabela Periódica, em ordem crescente em relação
aos seus números atômicos.
[Laboratório Virtual – Reatividade Química dos Metais] A eletropositividade de um metal está 
diretamente relacionada a sua reatividade, de modo que quanto mais eletropositivo o elemento for, 
mais reativo será o metal. No experimento proposto, quatro metais como: zinco, magnésio, prata e 
cobre são colocados em contato com o ácido clorídrico.
De acordo com as reações que ocorreram, assinale a alternativa CORRETA:
A O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás de cor castanho.
B O magnésio não reagiu com o ácido clorídrico e não liberou gás hidrogênio.
C O cobre reagiu com o ácido clorídrico liberando gás hidrogênio.
D A prata não reagiu com o ácido clorídrico.
[Laboratório Virtual – Determinação do caráter ácido e Básico de Amostras] No experimento 
mencionado, o pH de diferentes amostras do cotidiano será avaliado por meio do uso de papel de 
tornassol. Esse papel é impregnado com uma solução de indicador de pH e muda de cor em diferentes 
valores de pH. As amostras serão colocadas em contato com o papel de tornassol e a mudança de cor 
do papel será observada e comparada com uma escala de cores que indica o valor de pH 
correspondente.
De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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A O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e soda cáustica
concentrada adquiriu a coloração azul escuro/roxo.
B O papel tornassol após contato com a amostra do tubo de ensaio contendo água e álcool etílico
adquiriu a coloração marrom.
C O tubo de ensaio contendo água e ácido de bateria apresentou pH em torno de 13.
D O tubo de ensaio contendo água e gás carbônico apresentou pH neutro.
Hoje compreendemos e aceitamos que o átomo tem um determinado tipo de estrutura, uma 
determinada forma. Essa nossa compreensão atual vem de estudos e experimentos realizados com o 
passar de muitos anos. Esse modelo pode ainda não ser o real, pois não temos ainda condições para 
entender o "Divino" existente no átomo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- A concepção do átomo ser semelhante a um pudim de passas foi negada por Joseph John Thomson.
PORQUE
II- Enerst Rutherford realizou experimentos e definiu o átomo no modelo do sistema solar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
Não existe uma coisa igual a outra na natureza. Tudo, até a unidade fundamental da matéria, os 
átomos, possuem diferenças estre si. No entanto, algumas diferenças ainda não foram detectadas 
cientificamente. Atualmente verificamos semelhanças atômicas, principalmente no que tange ao 
número atômico, à massa atômica, ao número de prótons, nêutrons e elétrons. Sobre o exposto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Carbono (grafite) e Carbono (diamante) são elementos químicos que apresentam o mesmo número 
de massa; a massa atômica do elemento carbono.
PORQUE
II- São átomos isóbaros os que apresentam o mesmo número de massa atômica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
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C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Os elementos químicos metálicos ocupam cerca de 80% da tabela periódica e, além das 
inúmeras aplicações industriais, muitos metais são essenciais em nossa dieta alimentar, pois garantem 
a manutenção da nossa saúde. Com relação às funções dos metais para a nossa saúde, analise as 
seguintes sentenças:
I- O potássio é metal alcalino indispensável para os músculos.
II- O flúor é um metal de transição de vasta aplicação dental.
III- O ferro é um metal muito importante para o sangue.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Para formar novas substâncias, os elementos químicos tendem a se ligar uns com os outros. 
Além disso, os elementos químicos realizam ligações em busca da estabilidade química, a qual é 
explicada pela Regra do Octeto. Com relação à regra do octeto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os gases nobres são os elementos mais estáveis da tabela periódica, pois apresentam oito elétrons 
na camada de valência.
II- Os elementos químicos ligam-se entre si para atingir os oito elétrons na camada de valência, 
semelhante aos gases nobres.
III- A Regra do Octeto determina que oito elementos químicos devem ligar-se entre si para se 
estabilizar.
IV- Devido à estabilidade química, camada de valência com oito elétrons, os gases nobres não 
necessitam realizar ligações.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
A polaridade de uma ligação química está diretamente relacionada com a diferença de 
eletronegatividade dos elementos químicos ligantes. Através dessa diferença de eletronegatividade, 
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podemos classificar as ligações covalentes ou moleculares em polares ou apolares. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- A ligação covalente apolar ocorre sempre entre elementos químicos diferentes.
II- A ligação covalente polar ocorre sempre entre elementos químicos iguais.
III- Na ligação covalente polar, a diferença de eletronegatividade é diferente de zero.
IV- Na ligação covalente apolar, a diferença de eletronegatividade é muito pequena ou nula.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
As substâncias encontradas em nosso dia a dia podem apresentar composição fixa e, definida 
assim como outras substâncias, podem apresentar composição variada. Com relação à composição 
molecular, as substâncias também podem ser classificadas como simples ou compostas. Sobre as 
substâncias compostas, assinale a alternativa CORRETA:
A São formadas sem ligação entre dois ou mais átomos de um mesmo elemento químico.
B São formadas através da ligação entre dois ou mais elementos químicos diferentes.
C São formadas por compostos puros classificados em elementares, ou seja, de um mesmo
elemento químico.
D São formadas por misturas heterogêneas que apresentam duas ou mais fases, dois ou mais
aspectos visuais.
As ligações químicas, de modo geral, podem ser classificadas de três formas: ligação iônica, 
ligação covalente ou molecular e ligação metálica. Sobre a classificação das ligações químicas, 
classifique Vpara as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ligação iônica ocorre por transferência de elétrons entre um não metal e um não metal.
( ) Ligação metálica ocorre entre dois ou mais metais em que os átomos permanecem unidos.
( ) Ligação covalente ou molecular ocorre por compartilhamento de elétrons entre elementos não 
metálicos.
( ) A ligação iônica pode ser representada através de fórmula estrutural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V
B F - V - V - F
C F - F - V - V
D V - V - F - V
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