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Protocolo de Estágio Curricular Especial para o período da Pandemia: Quadro de atividades com anotações técnicas para cumprimento de horas do Estágio curricular do curso Técnico de Enfermagem do (a) aluno (a) Dayane Amaral De Moraes Ladeira turma A311 para o período de Pandemia. Orientação: Apresentar relatório de forma clara, objetiva e sucinta em modelo de quadro sugerido pela instituição. ( Epidemiologia Conceituar e exemplificar: Endemia: Uma doença endêmica é aquela que circula o ano todo em um país, com volume esperado de casos e óbitos. Não é um quadro necessariamente “tranquilo”, mas indica certo controle do agente infeccioso. E endêmico não quer dizer menos importante. É preciso manter ações de cuidado e de preferência reduzir ainda mais os casos. Doenças endêmicas matam milhares de pessoas ao ano no país. Pandemia: A pandemia nada mais é do que epidemias da mesma doença acontecendo em vários países de diferentes continentes e de maneira simultânea. No caso da Covid-19, praticamente todos países foram afetados. Geralmente, o estado de pandemia é decretado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), que centraliza os dados. Só que isso é mais um alerta do que uma lei em si — não obriga um país a nada. Anotações técnicas Atividade 1 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 ) ( Rua Teixeira de Gouveia, Nº 1231 Centro Macaé– RJ facebook.com/joserodriguesmacae (22) 2142-1432 / (22) 99788-0608 ) Anotações técnicas: Atividade 2 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Covid 19 · Defina coronavírus: Os coronavírus são uma grande família viral, que causam infecções respiratórias e já provocaram outras doenças,como a Síndrome Respiratória Aguda Grave (Sars) e a Síndrome Respiratória do Oriente Médio (Mers). Em 80% dos casos, infecções por coronavírus causam doenças respiratórias leves a moderadas, semelhantes a um resfriado comum. · Descreva o modo de transmissão do vírus: A transmissão dos coronavírus costuma ocorrer pelo ar ou por contato pessoal, com secreções contaminadas, como: Goticulas de salívas, espirro, tosse, catarro, contato pessoal proximo, como toque e aperto de mão, contato com objeto e superficies contaminadas, seguido de contato com a boca nariz ou olhos. · Apresentar o diagnóstico da doença. Existem dois tipos de exame. O RT-PCR é o que tem maior precisão. Nele é feito uma coleta de secreção no nariz e na garganta do paciente. Esse material, posteriormente, é levado para uma minuciosa análise laboratorial. Se não houver grande demanda, o processo leva oito horas.Também feitos a partir da secreção nasal, de garganta ou sangue os chamados testes rápidos ficam prontos entre 10 e 30 minutos. · Apresentar as medidas preconizadas para doença Covid 19. Lavar as mãos antes e depois das refeições com sabão ou detergente. A ação deve envolver os dedos, as palmas e costas das mãos até os punhos. Lavar as mãos do mesmo procedimento anterior após uso do transporte público. Caso não tenha acesso a algum toalete, ter álcool gel sempre na bolsa facilita. Ao tossir e espirrar utilize lenços de papel para evitar que as secreções sejam eliminadas no ar. Além disso, evite apertos de mãos e cumprimentos no rosto. Evitar tocar olhos, nariz e boca sem que as mãos estejam limpas. Usar mascaras. · Descreva a assistência de Enfermagem para pacientes graves por complicação da Covid 19 Explicar ao usuário e familiares a necessidade da terapia anticoagulante e orientá-lo a relatar qualquer tipo de sangramento fora do comum; Atentar para sinais ou relatos do usuário de sangramentos (hematomas, epistaxe, sangramento de gengivas, fezes escurecidas e hematúria) e comunicar o enfermeiro; Reduzir os hematomas e o sangramentos nos locais da injeção, não massagear os locais, fazer rodízio dos locais de aplicação e aplicar pressão firme por 1 - 2 minutos. Instalar monitor multiparamétrico no usuário; Realizar balanço hídrico conforme prescrição médica. Anotações técnicas: Atividade 3 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Organização Mundial da Saúde (OMS) · Conceituar Organização Mundial da Saúde (OMS) e evidenciar a sua importância. A Organização Mundial de Saúde (OMS) define saúde como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afecções e enfermidades”. Direito social, inerente à condição de cidadania, que deve ser assegurado sem distinção de raça, de religião, ideologia política ou condição socioeconômica, a saúde é assim apresentada como um valor coletivo, um bem de todos. A OMS é importante para formulação de normas sanitárias internacionais, pela produção de guias e materiais técnicos em prevenção e controle de doenças, manuais de boas práticas, pela criação e implementação de programas de controle e erradicação de doenças, promoção de assistência técnica a países, formulação de relatórios de situação e análises de risco, e, ainda, o fomento de pesquisas em saúde. · Apresentar as medidas da OMS para o combate à Covid 19. Lavar as mãos com água e sabão ou higienizador à base de álcool para matar vírus que podem estar nas suas mãos, evite tocar nos olhos, nariz e boca, Certifique-se de que você e as pessoas ao seu redor seguem uma boa higiene respiratória, Fique em casa se não se sentir bem, Pessoas doentes devem adiar ou evitar viajar para as áreas afetadas por coronavírus, · Sistema Único de Saúde (SUS) · Conceituar o Sistema Único de Saúde (SUS) O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado pela Constituição de 1988 com o objetivo de garantir o acesso à saúde para toda a população brasileira, de forma integral e gratuita. É um sistema que envolve ações de promoção, prevenção e assistência à saúde. · Evidenciar sua importância para o cidadão no combate da Pandemia da Covid 19. Principal política pública de inclusão social e uma das mais poderosas ferramentas para a redução da desigualdade no País, o SUS mostrou, durante o enfrentamento da Covid-19, a importância da existência de um sistema de saúde público, gratuito e universal. A resposta à doença foi exemplar, com abertura de leitos, a organização de um guia para orientação de profissionais de saúde e aprimoramento do sistema de vigilância. Anotações técnicas: Atividade 4 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 _______________________________________________________________ · Imunização · Conceituar Imunização. É o processo pelo qual uma pessoa se torna resistente a uma doença, quer através do contacto com certas doenças, quer através da administração de uma vacina · Apresentar importância da imunização na prevenção da Covid 19. A vacinação é a forma mais eficaz de frear a contaminação e o surgimento de novas variantes do coronavírus. Apenas a imunização em massa protege todas as pessoas da comunidade e diminui o risco de contágio. Por isso, é importante que todos os cidadãos se vacinem, até porque, as Vacinas contra COVID-19 são completamente seguras. · Apresentar o calendário básico de imunização. Anotações técnicas: Atividade 5 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Técnicas · Descrever as seguintes técnicas: i. Lavagem das mãos; Retirar anéis, pulseiras e relógio, Abrir a torneira e molhar as mãos sem encostar-se à pia, Colocar nas mãos sabão de preferência líquido e hipoalergênico,Friccionar a palma, o dorso das mãos com movimentos circulares, espaços interdigitais, articulações, polegar e extremidades dos dedos (o uso de escovas deverá ser feito com atenção) Os antebraços devem ser lavados cuidadosamente, também por 15 segundos, Enxaguar as mãos e antebraços em água corrente abundante, retirando totalmenteo resíduodo sabão. Enxugar as mãos com papel toalha, Fechar a torneira acionando o pedal, com o cotovelo ou utilizar o papel toalha; Nunca use as mãos.ii. Degermação das mãos; 1. Abrir a torneira, molhar as mãos, antebraços e cotovelos, 2. Recolher, com as mãos em concha, o antisséptico e espalhar nas mãos antebraços e cotovelos, esfregar com movimentos circulares, realizar este processo a partir das mãos até aos antebraços. No caso de escova impregnada com antisséptico, pressione a parte da esponja contra a pele e espalhe por todas as partes 3. Escovar as unhas com uma escova estéril durante 2 minutos e 30 segundos. Enxaguar abundantemente 4. Friccionar as mãos observando espaços interdigitais e antebraço por no mínimo 3 a 5 minutos, mantendo as mãos acima dos cotovelos 5. Enxaguar as mãos em água corrente, no sentido das mãos para cotovelos, retirando todo resíduo do produto. Fechar a torneira com o cotovelo, se a torneira não possuir foto sensor. 6. Enxugar as mãos em toalhas, ou compressas estéreis, com movimentos compressivos iniciando pelas mãos e seguindo pelos antebraços e cotovelos, atentando para utilizar as diferentes dobras das toalhas/compressas para região distintas. iii. Desinfecção fisico: Manutenções preventivas devem ser feitas Periodicamente, A operação precisa ser validada; Os parâmetros físicos devem ser monitorados; A água precisa ser de qualidade; Testes de limpeza precisam ser feitos periodicamente. Desinfecção química: Os artigos precisam ser previamente limpos e secos antes de serem mergulhados na solução, iv. Esterilização: Os métodos de esterilização podem ser divididos em químicos (compostos fenólicos, clorexidina, halogênios, álcoois, peróxidos, óxido de etileno, formaldeído, glutaraldeído e ácido peracético) e físicos (calor, filtração e radiação) Anotações técnicas: Atividade 6 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Quadro epidemiológico da Pandemia da covid-19 · Apresentar um quadro histórico da Pandemia da Covid 19. Uma semana depois, em 7 de janeiro de 2020, as autoridades chinesas confirmaram que haviam identificado um novo tipo de coronavírus. Os coronavírus estão por toda parte. Eles são a segunda principal causa de resfriado comum (após rinovírus) e, até as últimas décadas, raramente causavam doenças mais graves em humanos do que o resfriado comum. Ao todo, sete coronavírus humanos (HCoVs) já foram identificados: HCoV-229E, HCoV-OC43, HCoV-NL63, HCoV-HKU1, SARS-COV (que causa síndrome respiratória aguda grave), MERS-COV (que causa síndrome respiratória do Oriente Médio) e o, mais recente, novo coronavírus (que no início foi temporariamente nomeado 2019-nCoV e, em 11 de fevereiro de 2020, recebeu o nome de SARS-CoV-2). Esse novo coronavírus é responsável por causar a doença COVID-19. · Apresentar a situação do Brasil na Pandemia da Covid 19. O Brasil é o segundo país com mais mortes por covid-19 no mundo, atrás apenas dos Estados Unidos. Apesar da diminuição da taxa de transmissão do vírus e do número de novas infecções, hospitalizações e mortes em território brasileiro, a epidemia não acabou por aqui. No último dia 17, o ministro da Saúde anunciou que a covid-19 não é mais uma Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional (ESPIN). De acordo com Marcelo Queiroga a ampla cobertura vacinal no país, hoje na casa dos 75%, embasou a decisão. A exemplo do Brasil, outros países vem relaxando as medidas no combate à doença. Na Europa, por exemplo, desde fevereiro e março, Reino Unido, Dinamarca, França e Espanha reduziram muitas das políticas públicas de saúde que marcaram os anos de 2020 e 2021. Por outro lado, a Organização Mundial de Saúde (OMS) reforçou no dia 13 de abril, a partir de um parecer do comitê de emergências da entidade, que o novo coronavírus ainda é uma Emergência em Saúde Pública de Importância Internacional e exige cuidados. (SITUAÇÃO DA PESQUISA 25 DE ABRIL DE 2022) Anotações técnicas: Atividade 7 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 ______________________________________________________________________________ · Cliente hospitalizado diagnosticado com a covid-19 casos graves · Descrever qual é o tratamento aplicado nas complicações da covid 19 em paciente graves. Medicamentos sintomáticos como analgésicos e antitérmicos (paracetamol ou dipirona). Pacientes com necessidade de suporte de oxigênio se beneficiam do tratamento com corticóide. Nos casos graves, sugere-se doses maiores (dexametasona 20mg/dia, predni- sona 120mg/dia ou equivalentes) Anotações técnicas: Atividade 8 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 ______________________________________________________________________________ · Importância do profissional de saúde no contexto da pandemia da Covid 19 · Apresentar a importância do profissional de saúde para evitar a proliferação do vírus da Covid 19 e consequentemente do aumento do número de casos da doença. São diversos os profissionais envolvidos no combate eficaz ao coronavírus ao redor do globo. Desde professores de educação física, que têm orientado sobre atividades físicas durante a quarentena, até psicólogos, que trabalham pela manutenção da saúde mental em tempos tão incertos. Destacam-se nesse momento, entretanto, médicos e enfermeiros que Estão na linha de frente recebendo pacientes em hospitais, estes Agente têm sido incansáveis em meio a rotinas estressantes e hospitais lotado à beira de um colapso. Sem contar que, muitas vezes, encontram-se diante da falta de equipamentos de proteção individual (EPIs). Anotações técnicas: Atividade 9 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Comportamento ético do profissional de enfermagem frente à covid- 19 neste momento pandêmico · Conceitue e exemplifique: i. Imprudência : ação realizada de forma precipitada, sem o devido cuidado. Sabe o que deve ser feito, porém não o faz. Exemplo: o profissional da enfermagem conhece a técnica de higiene das mãos, porém não realiza todas as etapas, causando contaminação durante a assistência. ii. Imperícia: È a realização de procedimento técnico sem ter aptidão. Executar uma tarefa na qual não possui qualificação técnica. Exemplo: um técnico de enfermagem que realiza a passagem de sonda vesical de demora no paciente, sem possuir habilidades técnicas e qualificação pra isso. (função do enfermeiro). iii. Negligência: È deixar de fazer o que deveria ser feito. Omissão voluntária. Exemplo: o profissional da enfermagem deve realizar a leitura detalhada da prescrição médica, seguindo a primeira meta internacional de segurança do paciente: “identificação correta”, porém não o faz, causando erro na administração dos medicamentos com danos irreversíveis À saúde do paciente. iv. Sigilo profissional : obriga o trabalhador a guardar e não divulgar a terceiros, toda a informação que seja essencial para a operação da empresa. Por exemplo, falamos em: Exemplo: Dados pessoais e financeiros de colaboradores e patrões; estratégia e planos da empresa; entre outras informações relevantes. Anotações técnicas: Atividade 10 Nome do aluno: Dayane Amaral De Moraes Ladeira Período: Tarde Turma: A311 · Auto avaliação · Avalie sua atuação no período de realização do Estagio, apresentando experiencias significativas para o seu aprendizado no curso técnico de Enfermagem. No Estagio, aprendi banho no leito na pratica, triagem, banho de asperções, anotações de enfermagem e entre outros... Na teoria pensei que ia ser dificil, mais com muita atenção e com profissioal que me ensinou, consegui, com exôdo fazer os procedimentos ensinados, entao digo que fui bem em meu estagio, posso até dizer que aprendi mais coisas do que na teoria, pois a teoria é uma coisa e na praticaé outra.
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