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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Seminário Integrador - 2022-1 Profa. Marina Cordeiro Caderno de Respostas do Trabalho de Pesquisa 1 Prezado aluno, após realizar os exercícios previstos nas Orientações para TP1, você deverá preencher o quadro de respostas abaixo. Lembre-se das orientações em relação à formatação do texto: fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5; texto justificado, entre seis e oito laudas, em formato pdf – destacamos que os trabalhos não enviados na formatação indicada serão zerados. Não esqueça de preencher o cabeçalho, conforme modelo abaixo. Disciplina: Seminário Integrador Nome da Atividade: Trabalho de Pesquisa – TP1 Nome do aluno: Natália dos Santos Alves Pólo: TRI – Três Rios Matrícula: 21213110130 Caderno de Respostas 1 EXPLIQUE qual a função/objetivos do Scielo (Scientific Eletronic Library Online) A Metodologia Scielo é o primeiro componente do Modelo Scielo. O segundo componente do Modelo é o Site Scielo, que lida com acervos descentralizados de períodicos científicos, selecionados de acordo com critérios previamente estabeleciodos. ( SCIEELO, 2013, n.p.). O objetivo é disponibilizar artigos científicos, monografias e materiais de pesquisas acadêmicas para a realização de pesquisas e desenvolvimento de conheciomento cientifíco. 2 LISTE todos os Títulos de periódicos cujos títulos possuem a palavra ‘administracao’. • RAM. Revista de Administração Mackenzie. • REAd. Revista Eletrônica de Administração ( Porto Alegre) UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro • Revista de Administração (São Paulo) • Revista de Administração Contemporânea • Revista de Administração de Empresas Revista de Administração Pública 3 LISTE os Títulos dos artigos encontrados. 3 . 1 Resistência a educação a distância na educação corportiva. 3 . 2 Comunidades Virtuais de aprendizagem na web: considerações acerca de um estudo de caso na EBAPE / FGV. 3 . 3 Educação a distância e direitos autorais. 3 . 4 Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil. 4 CITE O OBJETIVO e as CONTRIBUIÇÕES E/OU RESULTADOS de cada um dos artigos encontrados (lembre-se de inserir aspas quando realizar a citação direta dos textos ou seja, utilizando as palavras do próprio autor ou autores). 4 . 1 Resistência a educação a distância na educação corportiva. Objetivos: “O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as princípais dimensões de resistência á educação a dsitância ( EAD) na educação corporativa ( EC)”. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Contribuições e/ou resultados: “Este estudo poderá auxiliar a implantação e gestão de cursos a distância, principalmente em organizações do setor público, incluindo universidades”. 4 . 2 Comunidades Virtuais de aprendizagem na web: considerações acerca de um estudo de caso na EBAPE / FGV. Objetivos: “O objetivo fundamental do artigo é, portanto, verificar como o uso da tecnologia internet pode ser eficaz no desenvolvimento de comunidades virtuais de aprendizaagem de modo a permitir o trabalho colaborativo de grupos geograficamente dispersos e dentro de diferentes ambientais.” Contribuições e/ou resultados: “Este artigo discute a criação e uso de um ambiente colaborativo na Web, o qual tem permitido que alunos da cadeira de comércio eletrônico, pertencentes ao Mestrado Profissional em Gestão Empresarial da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV), compartilhem e socializem seu conhecimento relativo à matéria em questão.” 4 . 3 Educação a distância e direitos autorais. Objetivos: “O uso das novas tecnologias associadas à internet geram a necessidade de ajustes nas regras de utilização da informação, tornando urgente uma revisão na aplicação das normas dos direitos autorais quando do planejamento dos cursos de educação a distância”. Contribuições e/ou resultados: “ A categorização das normas relacionadas à questão do direito autoral em geral é apresentada juntamente com sua aplicação em cursos a distância. A identificação de ações relacionadas aos direitos autorais é analisada em programas de educação a distância (EAD)”. 4 . 4 Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil. Objetivos: “Este artigo analisa o funcionamento e as características das iniciativas de educação a distância em grandes empresas no Brasil. Foram realizados dois estudos de caso, um na universidade corporativa de uma subsidiária de uma multinacional americana e outro em um centro de treinamento da produção (CTP) UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro de uma subsidiária de uma multinacional européia. O estudo de caso utilizou basicamente três formas de coleta de dados: a observação direta das instalações e funcionamento das unidades de análise, a realização de entrevistas informais (não- estruturadas) com alguns integrantes das equipes durante o período de observação e a realização de entrevistas semi-estruturadas”. Contribuições e/ou resultados: “Os resultados ajudam a compreender essas organiza- ções no que se refere a aspectos como concepção educacional, público- alvo, finan- ciamento, desenvolvimento dos cursos, avaliação, custos iniciais, retorno sobre o investimento, vantagens e desvantagens”. 5 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de citação (ao longo do documento) segundo as normas da ABNT. Inserir resposta 6 LISTE os Títulos dos artigos encontrados. 6 . 1 Sobre a dimensão tempo-espaço na analise organizacional. 6 . 2 Mudança organizacional: Teoria e gestão. 6 . 3 Processo de institucionalidade do curso de administração pública a distância emu ma Universaidade Federal. 7 CITE os quatro elementos mencionados no item, a partir da leitura do resumo do artigo especificado. Objetivos: “ Este trabalho objetivou analisar o processo de institucionalização do curso de graduação em administração pública a distância da Universidade Federal de Lavras e, especificamente, analisar as UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância doEstado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro fases do processo de institucionalização é identificar evidências de isomorfismo e legitimação”. Base Teórica: “O estudo baseia-se na teoria de Tolbert e Zucker (1998) que subdivide o processo de institucionalização em três distintas fases: habitualização, objetificação e sedimentação”. Metodologia: “Para a coleta de dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadas com os coordenadores do curso, do Centro de Educação a Distância e do Departamento de Administração e Economia, totalizando 11 entrevistas. Essas foram gravadas e transcritas. Após a transcrição, realizou-se análise de conteúdo temático com o apoio do software livre Weft QDA ( Qualitative Data Analyses)”. Contribuições e/ou resultados: “ Pode-se perceber que está ocorrendo o processo de institucionalização do curso de administração pública a distância, apresentando um estágio moderado de habitualização e objetificação, e um estágio de baixa sedimentação. Nesse processo, evidenciaram-se o isomorfismo coercitivo e a legitimidade regulativa”. 8 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de referenciamento de artigos em periódicos científicos segundo as normas da ABNT (referências ao final do documento). Inserir resposta 9 APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos dispostas em ordem alfabética, conforme normas da ABNT. Inserir resposta 1 0 LISTE os livros encontrados por você através da busca por “Administracao publica” feita na Biblioteca Virtual do EAD. 10.1 10.2 10.3 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 10.4 10.5 1 1 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra para referências de livros. segundo as normas da ABNT. Inserir resposta 1 2 APRESENTE a listagem completa das referências dos artigos e livros dispostas em ordem alfabética, conforme normas da ABNT. Inserir resposta
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