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Leia o trecho a seguir Explorávamos o vocabulário, já que, quase sempre, os textos traziam palavras desconhecidas pelas crianças. Propunha que pensássemos nos sentidos e nas possibilidades das ações e

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Questões resolvidas

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a formação do professor para a educação inclusiva, podemos afirmar que:


A A educação inclusiva oferece brechas jurídicas que remetem a constantes questionamentos no sistema judiciário.
B A educação inclusiva é pensada para aqueles que podem pagar por educação em escolas privadas.
C As escolas são espaços de exclusão por tradição, em que políticas da educação inclusiva são vistas com reserva.
D A função da escola na educação inclusiva se realiza quando ela disponibiliza espaços de integração para os alunos.
E As escolas entendem que a função na educação inclusiva permeia obstáculos ao seu próprio livre pensar.

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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a formação do professor para a educação inclusiva, podemos afirmar que:


A A educação inclusiva oferece brechas jurídicas que remetem a constantes questionamentos no sistema judiciário.
B A educação inclusiva é pensada para aqueles que podem pagar por educação em escolas privadas.
C As escolas são espaços de exclusão por tradição, em que políticas da educação inclusiva são vistas com reserva.
D A função da escola na educação inclusiva se realiza quando ela disponibiliza espaços de integração para os alunos.
E As escolas entendem que a função na educação inclusiva permeia obstáculos ao seu próprio livre pensar.

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