Atividade1 - Curso Docência em Segurança Pública Noções Básicas

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Started on Thursday, 10 August 2023, 2:21 PM
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Completed on Thursday, 10 August 2023, 2:30 PM
Time taken 9 mins 39 secs
Grade 50.00 out of 50.00 (100%)
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Question 1
Correct
Mark 10.00 out of 10.00
Dentre as dez competências críticas apontadas por Band (1997, p. 226) para revolucionar as instituições, está a capacidade de
aprender, ou seja, a capacidade de gerar o futuro. .  Essa capacidade, exige, no âmbito organizacional, o desenvolvimento de outras
três grandes capacidades de valor estratégico: diagnosticar, planejar e responder.
Considerando as capacidades de valor estratégico e as ações que elas se referem,  correlacione as colunas:
1.     Diagnosticar   Implementar e avaliar.
2.     Planejar   Conhecer suas forças, fraquezas, oportunidades e
ameaças.
3.     Responder   Traçar metas, diretrizes e ações.
Select one:
a. 3 - 1 - 2
b. 2 - 1 - 3
c. 2 - 3 - 1
d. 1 - 2 - 3
Sua resposta está correta.
The correct answer is: 3 - 1 - 2
18:47 | Central de Atendimento
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https://eadsegen.mj.gov.br/my/
https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=1596
https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=10577
https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null
https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf
Question 2
Correct
Mark 10.00 out of 10.00
Os instrutores de abordagem estão preparando uma aula prática. Eles estão cientes que este tipo de aula envolve uma preparação
logística detalhada, principalmente, no que diz respeito à medidas de segurança. Cuidados que só terminam com a liberação da turma.
Fonte: PMMG. Guia metodológico: aulas práticas de técnica policial-militar. Belo Horizonte - MG: Centro de Pesquisa e Pós-Graduação,
2010. (Adaptação)
Pela descrição da situação acima percebe-se as competências para ensinar (PERRENOUD, 2000) em movimento. As ações dos
instrutores podem ser associadas a seguinte competência para ensinar:
Select one:
a. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
b. Utilizar novas tecnologias.
c. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
d. Administrar a progressão das aprendizagens.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
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Question 3
Correct
Mark 10.00 out of 10.00
Considerando o que foi estudado sobre educação, julgue a veracidade das seguintes afirmações:
·         Toda prática educativa é orientada apenas por uma concepção legal. As leis são imprescindíveis para que a educação possa
acontecer.
·         Há sempre uma intencionalidade na prática educativa e na ação dos homens que a desenvolvem, considerando o tempo
histórico de sua produção.
·         A educação envolve dimensões locais e sociais, devendo visar tanto ao viver bem pessoal quanto à convivência.
·         A educação tem por objetivo criar condições necessárias para a construção de conhecimentos, para o desenvolvimento de
habilidades, para o fortalecimento de valores e para o indivíduo atuar em seu meio.
Select one:
a. F - V - F - V
b. V - F - V - F
c. V - V - F - V
d. V - V - V - F
Sua resposta está correta.
The correct answer is: F - V - F - V
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Question 4
Correct
Mark 10.00 out of 10.00
É no espaço de convivência que acontece dois dos processos que caracterizam a ação educativa: o ensino e a aprendizagem. Contudo,
como bem colocou Maturana, conforme Magro e Vaz (1990), em sua aula, é necessário que seus atores se transformem em “co-
ensinantes”. Considerando as características do enfoque dialético, dos processos de ensino e aprendizagem, julgue as sentenças a
seguir em verdadeiro (V) ou falso (F):
·         O professor tem o domínio do conhecimento válido, legitimado e o repassa ao aluno, elemento passivo que recebe esse
conhecimento.
·         A metodologia consiste na construção do conhecimento, criando condições para o aluno a fazer o caminho da síncrese para a
síntese, que é mediado pela análise.
·         Não há estímulo à autonomia, à autogestão do conhecimento, à criatividade e à inovação para apreender, processar e
reconstruir conhecimentos com vistas a sua utilização em contextos diversos.
·         A verticalização é o organizador básico da estrutura de conhecimento.
·         A intencionalidade da prática pedagógica do docente deve estar voltada para a formação da autonomia do aluno,
considerando-o um produtor de conhecimentos.
Select one:
a. V - F - V - V - F
b. V - V - F - F - V
c. F - V - F - V - V
d. F - V - F - F - V  
Sua resposta está correta.
The correct answer is: F - V - F - F - V  
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Question 5
Correct
Mark 10.00 out of 10.00
O Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI (2001), denominado Educação: um tesouro a
descobrir, realizou um diagnóstico sobre o mundo e a educação atual e estabeleceu Quatro Pilares da Educação para o Século XXI:
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser. Com base nessa informação, correlacione as colunas
abaixo:
1.    Aprender a conhecer   (  ) Respeito pelos valores do pluralismo, da
compreensão mútua e da paz.
2.    Aprender a fazer   (  ) Estar a altura de agir com cada vez maior capacidade de
autonomia, de discernimento e de responsabilidade
pessoal.
3.    Aprender a viver
juntos
  (  ) Também significa: aprender a aprender, para beneficiar-
se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo
da vida.
4.    Aprender a ser   (  ) Adquirir competências que tornem a pessoa apta
a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em
equipe.
Select one:
a. 4 - 2 - 3 - 1
b. 2 - 3 - 1 - 4
c. 3 - 2 - 1 - 4 
d. 3 - 4 - 1 - 2
Sua resposta está correta.
The correct answer is: 3 - 4 - 1 - 2
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