atividade de estudo 2-Historia e cultura afro-brasileira e indigena

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Iniciado em	domingo, 20 Ago 2023, 21:48
Estado	Finalizada
Concluída em	quarta, 23 Ago 2023, 19:05
Tempo empregado	2 dias 21 horas
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A expansão islâmica foi importante para a história de vários povos e regiões africanas:
A religião muçulmana também se estendeu para o Oriente, chegando até a Índia e às fronteiras da China. O pertencimento ao Islã fortaleceu esse comércio e inseriu Gana, assim como outros reinos da África Ocidental, em uma dimensão transcontinental. Além disso, uniu os mercados da África Ocidental às cidades italianas – sobretudo Gênova e Veneza – ao Oriente Médio, à Europa Oriental, chegando até a Índia, a China e o Japão.
PEREIRA, A. A. Histórias do Negro no Brasil. In: PEREIRA, A. A. (Org.). Educação das relações étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas e afro-brasileiras nas salas de aula. Brasília: Fundação Vale, 2014, p. 23.
Podemos concluir, por meio dessas afirmações que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os reinos islamizados da África mantinham comércio com povos asiáticos, sobretudo, árabes ou outros povos convertidos ao islamismo.
b.
O islamismo serviu para fortalecer as trocas culturais, mas não afetou o comércio no interior do continente africano, que manteve a sua dinâmica interna que precedia essa expansão.
 
c.
A islamização favoreceu o comércio entre a Ásia e a África, gerando uma rede comercial que ligava os mercados asiáticos ao africano e ao sul da Europa.
 Correto
d. A islamização favoreceu o comércio entre a Ásia e a África, mas isolou o continente africano em manter relações comerciais com a Europa.
e.
A presença muçulmana isolou a África do comércio com europeus, pois os mesmos eram considerados infiéis para os cristãos da Europa.
 
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Entre os anos de 1880 e 1935 a África sofrerá os intensos efeitos da expansão imperialista:
Na verdade, as mudanças mais importantes, mais espetaculares – e também mais trágicas –, ocorreram num lapso de tempo bem mais curto, de 1880 a 1910, marcado pela conquista e ocupação de quase todo o continente africano pelas potências imperialistas e, depois, pela instauração do sistema colonial. A fase posterior a 1910 caracterizou -se essencialmente pela consolidação e exploração do sistema.
História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935 / editado por Albert Adu Boahen. – 2.ed. rev. – Brasília : UNESCO, 2010, p. 1.
 
Sobre os efeitos da expansão imperialista em África, leia e analise as asserções a seguir:
I. Se até o século XVIII os contatos e uma presença europeia na África se faziam em alguns pontos, sobretudo, nas margens litorâneas do continente, isso mudou drasticamente ao longo do século XIX.
PORQUE
II. A busca por mão de obra escrava africana levou a uma roedura do continente pelas potências imperialistas europeias.
 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. Correto
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d.
As duas asserções são proposições falsas.
 
e.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
A chegada de africanos trazidos para o Brasil teve início em 1538, de acordo com GUEDES (2016), cuja maioria era proveniente grupos sudaneses, culturas islamizadas da costa ocidental africana e populações de línguas bantas do centro sul de África.
GUEDES, Aline Soares. Sociabilidade e Comensalidade de um Quilombo Remanescente em São Paulo: Cafundó (1999-2016). 2016. Dissertação (Mestrado em Hospitalidade) – Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo.
A respeito da vinda desses povos africanos para o Brasil, leia e analise as afirmações a seguir:
I. A região de destino dessas populações era o nordeste.
II. No trajeto para cá muitos desses africanos morriam, devido às más condições em que eram transportados nos navios negreiros, apelidados por isso, de “tumbeiros”.
III. Esses africanos, de origens variadas, falando idiomas diversos, eram propositalmente misturados do transporte às senzalas, como uma tentativa de impedir que se unissem e organizassem mais facilmente motins e revoltas.
IV. Essas pessoas tiveram seus trabalhos utilizados desde as grandes fazendas, aos serviços domésticos, até a exploração aurífera.
 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a.
I e II.
 
b.
I, II, III e IV.
 
c.
II, III e IV.
 Correto
d. I, II e III.
e.
I, III e IV.
 
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com Soares (2016), o Movimento Negro esteve presente em diferentes situações políticas que o Brasil viveu. Um dos focos de combate do mesmo foi e é o chamado mito da democracia racial no Brasil.
SOARES, Iraneide da Silva. Caminhos, pegadas e memórias: uma história social do Movimento Negro Brasileiro. Universitas Relações Internacionais, Brasília, v. 14, n. 1, jan./jun. 2016, p. 72.
A respeito das causas que levam ao combate dessa ideia, leia e analise as afirmações a seguir:
I. A crença de que todas as matrizes étnicas que compõem o nosso povo, assim o fizeram e aqui vivem de forma harmônica, fora uma falácia da elite reforçada por muitos governos em busca de garantir uma unidade nacional.
II. O Brasil só se tornou uma democracia racial na atualidade, durante muito tempo isso não foi uma verdade por aqui.
III. O combate ao mito da democracia racial é o reconhecimento de que no Brasil existe racismo e outras formas de preconceito que dele derivam.
IV. Combater essa ideia é o primeiro passo para buscar formas de acabar com a desigualdade social que afeta, sobretudo, a população afrodescendente e indígena no Brasil.
 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a.
I, III e IV.
 Correto
b.
II, III e IV.
 
c.
I, II, III e IV.
 
d.
I e II.
 
e.
II e III.
 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Entre os séculos XV e XVIII um imaginário ocidental sobre a África fora construído. Isso ficou expresso na obra de viajantes, missionários e mercadores que se trataram desse continente. Tomemos um exemplo nesse sentido, por meio da imagem a seguir:
Esse é o famoso mapa do holandês Guilherme Blaeu, datado de 1644. A respeito desse imaginário e suas relações com o exemplo citado do mapa, leia e analise as afirmações abaixo:
I. O mapa mostra contornos do continente africano com bastante perfeição, devido ao fato de época em que fora produzido, os europeus já detinham um conhecimento da costa da África devido a navegação ao seu redor já existir há vários anos.
II. Os únicos centros urbanos retratados no mapa são os presentes na costa e norte da África, devido ao desconhecimento que os europeus detinham do interior do continente africano e por se tratarem de localizações que drenavam as riquezas do interior para o exterior do continente africano.
III. A fauna e a flora localizadas no interior do mapa do continente estão em suas regiões correlatas, o que demonstra um contato intenso entre os europeus e essas regiões do interior africano nesse período.
IV. A localização da Europa, direcionada ao Norte, na face superior da imagem, denota o olhar eurocêntrico em relação a África.
 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a.
I e II.
 
b. 
I, II e IV.
 Correto
c.
II, III e IV.
 
d.
I, II, III e IV.
 
e.
II e III.
 
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