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Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Matheus Araujo Soares RESENHA CRÍTICA FUCKS, Patrícia Marasca; TROYJACK, Cristian; SILVA, Carolina Becker da. Interdisciplinaridade na prática: uma experiência integradora do ensino e da extensão universitária nos cursos de agronomia e engenharia ambiental da UFFS, campus cerro largo. Santo Angelo / RS: Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnologia, 2015. O artigo "Interdisciplinadade na prática: uma experiência integradora do ensino e da extensão universitária nos cursos de agronomia e engenharia ambiental da UFFS", produzido por M. P. Fucks, C. Troyjack e B. C. da Silva, evidencia o projeto que promoveu a compreensão e divulgação ao aplicar tecnologias de preço acessível com base em materiais reutilizados, passando por diversas disciplinas voltado para a sustentabilidade. Através do plano estratégico, utilizaram as embalagens tetra pak como recurso em edificações para conforto térmico. De acordo com a metodologia do projeto, as elaborações iniciais teve contribuições teoréticos por meio da leitura e a perspectiva de análise dos textos bibliográficos citado no artigo. Embora, as pesquisas orientadas na verificação da literatura não alinhada em determinações de dados relativos aos raios solares e à efetividade das mantas de embalagens tetra pak, buscaram compreender o potencial do tal material para cobertura de paredes com finalidade de otimizar a temperatura do ambiente interno das moradias. Nesse sentido, dentre outras referências conceituais tornaram-se importantes para a etapa da montagem das mantas. Nesse processo, compreendem-se etapas distintas para o uso do material: coleta, seleção, higienização, preparação e adequação. Na última fase, ocorre a junção das partes recortadas das caixas, seguindo duas lógicas, uma delas foi realizada a partir no grampeamento da área justaposta e a outra por intermédio da anexação de tiras nas delimitações de transpasse. Assim, após os procedimentos de unificação dos segmentos procedente da fixação destes, conclui-se que há distinção entre os tais tipos de execução como, por exemplo, o custo, a rapidez da montagem, a simplicidade e praticidade, valorizando o método do grampeamento. Dentre várias simplificações em prol apresentação do projeto ao púbico estudantil do ensino fundamental (a exibição da maquete física do aviário e a comunicação de fácil assimilação), percebe-se que o esclarecimento dos resultados da proposta dada pelos realizadores está em concordância com os fins educativos estabelecido no contexto da realidade socioambiental da região. Dessa maneira, o conhecimento produzido pelo artigo proporcionou uma reflexão em uma concepção de tecnologia e ciência mais integrada com a cultura, o ser humano e a sociedade.
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