Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:669203)
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Prova 34583890
Qtd. de Questões 10
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Nota 9,00
Os profissionais da educação têm por função auxiliar os educandos em sua melhoria intelectual. 
Contudo, o Estado também tem seu papel de responsabilidade quanto aos investimentos na educação. 
Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O Estado deve investir numa educação de qualidade para que a escola realize sua função, que é 
preparar as crianças para a participação social.
II- As propostas educacionais oferecidas pelo governo devem garantir a formação de cidadãos 
competentes para resolverem os problemas da sociedade.
III- O docente deve ser o mediador deste movimento, proporcionando que o aluno exerça sua 
cidadania.
IV- Exercer a cidadania é algo apenas destinado e de responsabilidade dos agentes que representam a 
vida política do país. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Educação Infantil é entendida pelas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os 
Referenciais Curriculares como um local que cuida e educa as crianças. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir:
I- O professor da educação infantil deve ter como função apenas o cuidado e a proteção com as 
crianças.
II- A sala dos pequenos é um local assistencialista da escola. 
III- A sala de Educação Infantil é um espaço que promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e 
social das crianças. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf. Acesso em: 8 abr. 2020.
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
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C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) avalia o nível de ensino que é 
oferecido aos estudantes. O Brasil não aparece numa colocação destacada e uma das causas pelo 
recorrente fracasso pode estar relacionado à maneira de ensinar ciências. Quanto ao ensino de 
ciências nas séries do Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Ao trabalhar os conteúdos de ciências, o aluno tem possibilidades de entender e interpretar os 
fenômenos que acontecem no mundo.
( ) Já há muitas décadas vem sendo dada grande importância para a área de ciências e sua 
incorporação no currículo. 
( ) Antes mesmo do século XIX, o ensino de ciências já apresentava um conhecimento neutro com 
saberes e as verdades únicas.
( ) A forma adequada de ensinar ciências deve estar baseada em observar e memorizar os conceitos, 
com a ajuda do livro didático.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - V - V - F.
Durante a aprendizagem de ciências, a criança desenvolve a imaginação, a intuição e a emoção. 
Por isso, o professor, diante das novas descobertas em ciências, deve propor atividades dinâmicas e 
inovadoras que estejam relacionadas com o cotidiano dos alunos. Sobre a importância de ensinar 
ciências, analise as sentenças a seguir:
I- Por ser uma disciplina complexa e com grande diversidade de conteúdos, fica impossível para o 
professor trabalhar de forma dinâmica, sendo necessário um ensino restrito a simples memorização.
II- Para que o professor de ciências consiga elaborar atividades interessantes, ele precisa participar do 
processo de formação continuada para se atualizar.
III- Ao elaborar seu planejamento, o professor deve ficar atento ao tempo, ao espaço, aos 
procedimentos e aos recursos metodológicos que serão utilizados.
IV- O conhecimento escolar deve estar associado ao contexto histórico e social do aluno, para que a 
aprendizagem promova o crescimento cognitivo e emocional no aluno. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
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D As sentenças I e III estão corretas
As atividades investigativas para o ensino de Ciências podem ser entendidas como situações 
que envolvem o aluno na ação, interagindo com colegas e professores. Uma aprendizagem por meio 
da investigação e da pesquisa é fundamental para a formação de novos conhecimentos. É preciso 
oferecer um ensino mais dinâmico e interativo, em que as atividades desenvolvidas resultam em 
explicações científicas. Considerando o exposto, bem como a temática abordada pelo PCN de 
Ciências Naturais, assinale a alternativa CORRETA:
A Os conhecimentos para a construção de atitudes e valores, com relação à preservação do meio
ambiente, devem ser trabalhados somente a partir do 1º ano do Ensino Fundamental.
B A escola deve reforçar com os alunos a ideia de que o ser humano é "dono do planeta Terra", e
que somente nós podemos realizar mudanças.
C As temáticas sobre cultura e diversidade são importantes conteúdos para a formação de valores,
podendo ser trabalhado com os alunos maiores, pois já conseguem entender as situações.
D O professor deve possibilitar atividades em que a criança compreende a natureza como um todo
dinâmico e o indivíduo um agente de transformações do mundo em que vive.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Como trabalhar as aulas de Ciências sem ficar tão dependente do livro didático? Precisamos 
estabelecer uma relação entre a teoria e a prática, tornando as aulas mais atrativas para uma 
aprendizagem mais significativa. Quanto às práticas escolares adotadas para o ensino de ciências, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O planejamento deve ser elaborado no início do ano, antes da chegada dos alunos na escola, para 
que o professor possa estabelecer metas e realizar um bom trabalho.
( ) Planejar as atividades a serem aplicadas durante o ano letivo é uma tarefa individual, pois cada 
professor tem um conteúdo a ser ensinado.
( ) O planejamento curricular apenas deve promover uma aprendizagem motivadora, não 
necessitando ser funcional.
( ) Planejar significa pensar a melhor maneira para realizar uma tarefa. Para isso, é necessário 
elaborar e traçar metas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
Krasilchik (2000), em seus estudos, analisa o ensino de ciências numa perspectiva educativa 
voltada para a investigação científica. Segundo a autora, nos projetos curriculares desenvolvidos na 
década de 1960, para a construção do conhecimento, os alunos seguiam etapas predeterminadas. 
Sobre a alfabetização científica oferecida naquela época, analise as sentenças a seguir:
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I- A perspectiva educativa da investigação científica apresentou divergências quanto aos objetivos 
estabelecidos.
II- A perspectiva educativa da investigação científica possibilitou para a maioria dos estudantes a 
tomada de decisões. 
III- A perspectiva educativa da investigação científica possibilitou aos estudantes uma cultura 
científica e a construção de novos conceitos.
IV- A perspectiva educativa da investigação científica trouxe uma nova orientação para o ensino, 
modificando totalmente a imagem de fazer ciências, com a aquisição significativa de aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KRASILCHIK, M. Reformas e realidade: o caso do ensino das ciências. 2000. Disponível 
em: . Acesso em: 14 jul. 2018.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.D As sentenças III e IV estão corretas.
Os conhecimentos ensinados aos alunos devem auxiliar na formação de valores e atitudes dos 
educandos. Para isso, é necessário que os educandos compreendam quais as implicações desses 
saberes para sua vida. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento sobre o funcionamento do próprio corpo permite ao aluno desenvolver atitudes 
de respeito e de cuidados com a saúde.
( ) O conhecimento sobre o meio ambiente possibilita que o aluno reconheça a natureza como um 
elemento que auxilia na manutenção da vida, tanto do ser humano como dos demais seres vivos.
( ) A escola deve retrabalhar algumas concepções trazidas pelos alunos, pois os conhecimentos 
aprendidos na família não devem ser considerados.
( ) Por meio dos alunos, a escola tem acesso a muitas heranças culturais, que devem ser ouvidas, 
analisadas e respeitadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - V.
D F - F - V - V.
O trabalho em equipe na escola possibilita mudanças significativas na forma de ensinar. No 
entanto, os Parâmetros Curriculares Nacionais demonstram uma preocupação quanto à forma de o 
professor desenvolver seus trabalhos. Quanto aos objetivos possíveis de serem atingidos pelo 
professor durante seu trabalho, analise as sentenças a seguir:
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I- Produzir novos materiais, proporcionando atividades mais significativas.
II- Preparar o planejamento de forma tradicional para que o aluno participe da construção do saber.
III- Refletir se os objetivos propostos estão em consonância com a prática pedagógica adotada.
IV- Elaborar atividades que possibilitam os alunos a participarem ativamente das atividades escolares.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz autonomia para a escola com uma ação 
intencional e com objetivos definidos coletivamente. Sobre como se constitui o Projeto Político-
Pedagógico, assinale a alternativa CORRETA:
A Documento que define os princípios e as diretrizes que norteiam o fazer na escola.
B Documento elaborado para atender às ações esporádicas que ocorrem na escola.
C Instrumento utilizado para controlar a equipe gestora.
D Documento que guarda várias teorias pedagógicas, para serem utilizadas em momento
oportunos.
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