Avaliação II - Individual Métodos Quantitativos

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25/08/2023, 16:36 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:655477)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 25538115
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Uma empresa que fabrica roupas e acessórios teve uma evolução na produção de acessórios 
masculinos durante o período de 2010 a 2014. Conforme quadro a seguir, podemos afirmar que o 
percentual médio de acessórios masculinos produzidos nesse período foi de:
A 7%.
B 6%.
C 9%.
D 8%.
Certa empresa necessita verificar a altura média de seus colaboradores que trabalham no setor 
administrativo da empresa, obtendo os seguintes resultados: 1,55 – 1,63 – 1,69 – 1,70 – 1,72 – 1,75 – 
1,80 – 1,84. Podemos afirmar que a altura média desse departamento é:
A 1,73.
B 1,71.
C 1,70.
D 1,72.
Os gráficos estatísticos são elementos empregados dentro do método estatístico, que têm por 
objetivo apresentar os dados obtidos através da pesquisa estatística. Este elemento tem como 
vantagem uma melhor visualização dos dados, facilitando a interpretação do comportamento da 
variável em estudo. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os gráficos substituem totalmente o uso das tabelas, ou seja, utilizando gráficos podemos deixar de 
lado o emprego de tabelas.
II- O gráfico por setores também é conhecido como gráfico de pizza.
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A+ Alterar modo de visualização
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III- O gráfico de linhas consiste em um conjunto de colunas ou barras que representam o 
comportamento da variável em estudo.
IV- É da tabela que obtemos as informações necessárias para construir os gráficos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Os gráficos são ferramentas que facilitam a interpretação de uma pesquisa ou conjunto de 
dados. Estes instrumentos estão presentes em diversos meios de comunicação e podem estar ligados 
aos mais variados temas, desde o cotidiano até para análise de informações de empresas. Dentre os 
diversos tipos de gráficos, podemos afirmar que o gráfico de colunas é:
A Aquele formado por um círculo dividido por fatias, cujos ângulos internos são proporcionais às
partes envolvidas.
B Aquele formado por segmentos de retas que, após concluído, tem a forma de linhas.
C Aquele em que representam as frequências por meio de colunas.
D Aquele que forma uma tabela após concluído.
O desvio padrão se baseia nos desvios em torno da média aritmética e a sua fórmula básica pode 
ser traduzida como a raiz quadrada da média aritmética dos quadrados dos desvios. Com relação ao 
desvio padrão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desvio padrão é a medida de dispersão mais empregada na Estatística.
( ) Quanto maior for o desvio padrão com relação à média, maior a homogeneidade da distribuição, 
ou seja, mais agrupados os dados estarão em torno da média.
( ) Se o desvio padrão for pequeno, indica que os dados da distribuição estão muito dispersos, ou 
seja, estão longe da média.
( ) Basicamente, a diferença no cálculo dos dois desvios padrões (populacional e amostral) é o 
denominador (o divisor).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - F - V.
D F - F - F - F.
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Em uma classe de 37 alunos, as notas obtidas em um teste formam a distribuição de frequência 
a seguir. Qual a nota mediana obtida nesta distribuição?
A 6.
B 8.
C 9.
D 7.
Suponha que os parafusos a serem utilizados em tomadas elétricas são embalados em caixas 
rotuladas como contendo 100 unidades. Em uma construção, 10 caixas de um lote tiveram o número 
de parafusos contados, fornecendo os valores 98, 102, 100, 100, 99, 97, 96, 95, 99 e 100. Classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediana para a distribuição é 98.
( ) A mediana para a distribuição é 99.
( ) A moda para a distribuição é 100.
( ) A moda para a distribuição é 98,6.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - F.
As separatrizes estão classificadas dentro da teoria de métodos quantitativos como medidas de 
posição, sendo empregadas para separar o conjunto de dados de uma amostra em um número de 
partes iguais, visando a facilitar sua análise. Sobre as separatrizes, analise as sentenças a seguir:
I- A mediana é uma separatriz, pois ela separa os dados de uma amostra em dois conjuntos de mesmo 
tamanho.
II- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quarenta partes iguais.
III- Os decis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em cem partes iguais.
IV- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quatro partes iguais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
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C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A condição de assimetria pode ser verificada por dois métodos: empregando o gráfico da 
distribuição ou calculando o coeficiente de assimetria de Pearson. Considere a seguinte situação: O 
dono do supermercado Vende Bem Ltda., preocupado com o bom atendimento de seus clientes, está 
interessado em estudar o tempo de espera em minutos na fila do caixa de um funcionário 
recentemente contratado. Para tanto, ele solicitou a você, que ocupa o cargo de gerente desta loja, 
uma análise. Depois de proceder com a coleta de dados, você obteve as seguintes medidas: média = 
15,23; moda = 12,89; mediana = 17,48 e desvio padrão = 7,3. Com base nas medidas, calcule o 
coeficiente de assimetria de Pearson e informe o grau de assimetria utilizando a escala 
disponibilizada no formulário. Trabalhe com duas casas decimais:
A O coeficiente de assimetria de Pearson é de -0,92 e a assimetria é moderada.
B O coeficiente de assimetria de Pearson é de 0,14 e a assimetria é forte.
C O coeficiente de assimetria de Pearson é de -1,00 e a assimetria é moderada.
D O coeficiente de assimetria de Pearson é de 1,15 e a assimetria é forte.
A estatística é a ciência que estabelece métodos científicos para coleta, organização, descrição 
análise e interpretação dos dados observados. Podemos afirmar que dados, para a estatística, é:
A Um conjunto de valores numéricos ou não.
B A fonte que realizou a pesquisa.
C O local onde foi realizada a pesquisa.
D O título de uma distribuição de frequência.
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