apol 2 Empreendedorismo

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Questão 1/10 - Empreendedorismo
Leia o excerto de texto:
“A consultoria é um serviço por meio do qual o consultor busca auxiliar o cliente a compreender sua realidade, diagnosticando quais são os processos ou características que precisam ser melhoradas para se alcançar os resultados esperados. Também pode se caracterizar pela contratação da consultoria para aquisição de um conhecimento que a empresa não possui [...]. Por vezes, a descrição do trabalho da consultoria esportiva é misturada ao da assessoria esportiva ou, ainda, do personal trainer. No contexto do esporte e da atividade física, a principal atuação dos profissionais se dá de forma direta, tanto com o treinamento personalizado, quanto em grupo. Assim, a atuação sob a forma de consultoria é menos evidente no mercado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 6. Empreendedorismo. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 4.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 6, tema 2 – Consultorias, parcerias e alianças estratégicas de empreendedorismo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Consultorias em diferentes áreas, como gestão, marketing, finanças e tecnologia, também prestam seus serviços a empresas do ramo esportivo, em suas áreas de especialidade.
II. ( ) As parcerias devem ser evitadas nas organizações, pois quando buscam relacionamentos com empresas concorrentes e não ocorre de uma empresa pagar para ter sua marca dando o nome de uma instalação esportiva, gera-se o patrocínio.
III. ( ) A identificação de lacunas de mercado que podem ser cobertas com a criação de consultorias especializadas no esporte é uma oportunidade empreendedora.
IV. ( ) Toda parceria pode ser considerada uma aquisição. Isso porque o relacionamento entre organizações supõe a análise de benefício unilateral, visando lucros meramente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – V – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 2/10 - Empreendedorismo
Leia a passagem de texto:
“[...] o empreendedorismo é um espaço de incerteza. A criação de um novo negócio ou empresa demanda riscos que precisam ser assumidos pelos empreendedores. Quando se fala em startup, essa condição aumenta. De acordo com Nardes e Miranda [...] 'pode-se dizer que startups são pessoas empreendendo num cenário com poucas variáveis conhecidas, buscando um modelo de negócios que seja repetível e escalável.' De forma complementar, os autores explicam que um 'negócio repetível e escalável é aquele que consegue crescer rapidamente em receitas, mantendo uma estrutura de custos enxuta' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 6. Empreendedorismo. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 7-8.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 6, tema 4 – Startups, de Empreendedorismo, analise as seguintes afirmativas:
I. Embora o conceito seja bastante debatido, a criação de startups está muito relacionada ao setor de tecnologia, especialmente por se tratar de uma área que permite grande inovação.
II. Nas startups há uma maior experimentação por meio da criação de protótipos, e uma frequente necessidade de mudanças, diferenciando, assim, esse ambiente de negócios.
III.  As startups, por estarem em um espaço de grandes incertezas, diferenciam-se dos empreendimentos tradicionais, exigindo ferramentas e métodos específicos.
IV. É possível notar as possibilidades de criação de startups por profissionais de educação física, todavia evitando profissionais de outras áreas (engenharia, computação, marketing, economia, sociologia, assistência social etc.). Ao mesmo tempo, estão expostos alguns desafios que poderão ser superados com base em ideias criativas e com o auxílio da tecnologia.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e IV
	
	B
	II e IV
	
	C
	III e IV
	
	D
	II, III e IV
	
	E
	I, II e III 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Empreendedorismo
Leia o trecho de texto: 
“Essas forças [de Porter] [...] são: 1) as ameaças da entrada de novos concorrentes; 2) o potencial de negociação dos fornecedores; 3) o poder de negociação dos clientes; 4) as ameaças de serviços e/ou produtos substitutos; 5) a rivalidade entre os concorrentes [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCCO JUNIOR, Ary José et al. Empreendedorismo na Educação Física e esporte. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 178.
A partir do trecho de texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e Esporte, relacione corretamente as forças de Porter com seus respectivos direcionamentos: 
1. Ameaças de novos entrantes
2. Poder de negociação dos fornecedores 
( ) Tem a ver com o aumento de preços.
( ) Aspecto relacionado a haver mais de uma empresa no mercado.
( ) Relacionado à imposição de prazos de entrega.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 4/10 - Empreendedorismo
Leia o excerto de texto:
“[...] embora não haja perfil científico definido, [...] o empreendedor é aquele que possui criatividade, possui capacidade de estabelecer objetivos e os persegue, mantém alto nível de consciência do ambiente em que vive, usando-a para detectar oportunidades de negócios; um empreendedor continua a aprender a respeito de possíveis oportunidades de negócios, toma decisões moderadamente arriscadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSO, J.P.P., MASSUKADO-NAKATANI, M.S., MUSSI, F.B. A relação entre o jeitinho brasileiro e o perfil empreendedor: possíveis interfaces no contexto da atividade empreendedora no Brasil. Rev. Adm. Mackenzie, v. 10, n 4, p. 100-130, Ago., 2009. https://www.scielo.br/j/ram/a/YkjJFhBm9mYbFC5KfT7W9TG/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26 jan. 2023.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 4, tema 2 – Tipos de empreendedor, de Empreendedorismo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Empreendedor individual: Diferencia-se dos anteriores por possuir uma equipe de profissionais para auxiliar no seu trabalho, dessa forma, não possui dificuldades na organização do seu negócio podendo se dedicar a outras funções ou empregos.
II. ( ) Empreendedor franqueado: Não tem como objetivo principal o lucro, mas a intenção de resolver problemas sociais, tanto pela geração de emprego e renda como de oportunidades para desenvolvimento de novas habilidades. 
III. (  ) Empreendedor informal: A informalidade significa que a pessoa não cumpre a legislação, quando não possui registro de suas atividades e acaba por não pagar impostos. Destaca-se a necessidade de ganhar dinheiro para as necessidades imediatas.
IV. ( ) Empreendedor cooperado: Em alguns tipos de trabalho, a cooperativa possibilita reunir a produção de diferentes trabalhadores para dar melhores condições de competir com outras empresas. Assim, os cooperados reúnem seus esforços para investir em maquinário e divulgação, por exemplo, inclusive com a redução no custo de impostos em comparação ao trabalho autônomo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F – V – F – F
Questão 5/10 - Empreendedorismo
Atente para o extrato de texto: 
“As organizações comerciais e industriais cada vez mais precisam racionalizar seus recursos. [...] a forma do fornecimento e do processamento de bens e de serviços teve a sua importância destacada. Os procedimentose a forma de fazer trouxeram diferenciais competitivos às organizações, tornando fundamental o melhor jeito de fazer e o controle preciso do processo de fabricação, no caso de bens ou de execução, no caso de serviços”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SELEME, Robson. Métodos e tempos: racionalizando a produção de bens e serviços. Curitiba: Ibpex, 2009. Disponível em: https://books.google.com.br/books?id=H8vsn-PvdkkC&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false. Acesso em: 29 jun. 2022. p. 13.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e no Esporte, sobre bens e serviços, analise as seguintes afirmativas:
I. Os serviços podem ser colocados em prateleiras para vendas da mesma forma que os produtos.
II. As distinções entre bens e serviços podem seguir quatro diferenças genéricas.
III. Existem canais de distribuição diferentes para produtos e serviços.
IV. Quanto mais intangível uma produção, mais ela se considera um serviço.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Empreendedorismo
Considere o fragmento de texto: 
“Ao todo, são sete ferramentas [da qualidade]: carta ou gráfico de controle; diagrama de dispersão; fluxograma; folha de verificação; histograma; diagrama de Ishikawa; diagrama de Pareto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCCO JÚNIOR, Ary José et al. Empreendedorismo na educação física e no esporte. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 189.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e no Esporte, relacione corretamente as seguintes ferramentas com as suas respectivas qualidades: 
1. Carta de controle
2. Diagrama de dispersão
 
(  ) Também conhecido como gráfico de tendências.
(  ) Uma variável depende do que acontece com outra.
(  ) Verifica e analisa o desempenho do processo durante um determinado período.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 7/10 - Empreendedorismo
Atente para o excerto de texto: 
“Prosseguindo na abordagem das ferramentas da qualidade, cabe destacar o diagrama de Ishikawa, também chamado de diagrama de causa e efeito ou espinha de peixe [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCCO JÚNIOR, Ary José et al. Empreendedorismo na educação física e no esporte. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 202.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e no Esporte, assinale a alternativa que indica corretamente o motivo do desenvolvimento do diagrama de Ishikawa:
	
	A
	Para o entendimento da distribuição de frequência dos fatores.
	
	B
	Para a explicação de como muitos fatores podem ser ordenados e relacionados.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Para o conhecimento da vertente qualitativa dos dados.
	
	D
	Para o entendimento da desordem de fatores.
	
	E
	Para a compreensão de como os dados podem ser traduzidos por fluxogramas.
Questão 8/10 - Empreendedorismo
Leia o extrato de texto: 
“A formação empreendedora tem como maior objetivo despertar o espírito empreendedor, que proporcionará ao indivíduo mudanças comportamentais, preparando-o para assumir riscos e inovar continuamente, de modo a passar de simples trabalhador a empreendedor”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCCO JUNIOR, Ary José et al. Empreendedorismo na Educação Física e Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 137.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e Esporte, relacione corretamente as classificações primária e terciária da fonte de formação do empreendedor com seus respectivos exemplos: 
1. Fonte primária
2. Fonte terciária 
( ) Cursos.
( ) Congressos.
( ) Familiares. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 9/10 - Empreendedorismo
Leia o excerto de texto:
“O principal instrumento do método de análise de Porter é um modelo que representa a estrutura da concorrrência existente num dado ramo de negócios através de cinco forças atuantes sobre a empresa [...]. Segundo esse modelo, clientes, fornecedores, substitutos e potenciais entrantes, assim como os concorrentes propriamente ditos, todos exercem pressões sobre a empresa, as quais serão maiores ou menores, de acordo com cada caso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIOTTO, F.L. O conceito de competitividade: da empresa: uma análise critica. Rev. adm. empres., v. 31, n. 2, p. 37-52, Jun, 1991. https://www.scielo.br/j/rae/a/fXkqBFVnrB5khz57gGxLxLy/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 26 jan. 2023.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 5, tema 2 – Ferramentas para a estratégia organizacional: as cinco forças de Porter, de Empreendedorismo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) A empresa deve ficar atenta para identificar quem são seus concorrentes, quantos são, em que áreas atuam, e de que forma eles conquistam seus clientes com estratégias promocionais (publicidade, ofertas, divulgação, parcerias etc.).
II. ( ) Sabemos que criar uma empresa é uma tarefa cada vez mais fácil, por isso novos colaboradores em número significativo, terão a capacidade de se tornarem grandes concorrentes futuros, pois além de se evitar as empresas concorrentes que estão no mercado, é importante não permitir a entrada de empresas novas que podem se tornar concorrentes.
III. ( ) Quando grandes corporações veem a possibilidade de inserção em um mercado, esses elementos podem ser minimizados e a nova concorrente ingressante se tornará uma ameaça. Esse é o caso de grandes franquias de academias, por exemplo.
IV. ( ) O comportamento dos compradores e/ou clientes não influenciam no poder de negociação dos produtos com as empresas. A opinião dos consumidores não podem determinar qual o preço ou qualidade dos serviços prestados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 10/10 - Empreendedorismo
Leia o texto: 
No planejamento estratégico, há determinado momento do processo em que devem ser consideradas as análises externas e internas.
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão.
A partir do texto e os conteúdos do livro-base Empreendedorismo na Educação Física e Esporte, relacione corretamente as análises externas e internas do planejamento estratégico com suas respectivas exemplificações: 
1. Análise externa
2. Análise interna 
( ) Pontos fortes e fracos.
( ) Fatores governamentais.
( ) Fatores ecológicos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)