QUESTIONÁRIO I

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➜ QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO, EJA, COMUNIDADES, AGRUPAMENTOS ÉTICOS DISTINTOS EM AMBIENTES URBANOS E NÃO URBANOS
· COM O OBJETIVO DE UTILIZAR ESTRATÉGIAS MULTIDISCIPLINARES, A EDUCAÇÃO FÍSICA DEVE SE FUNDAMENTAR EM BASES TEÓRICAS MAIS CRÍTICAS E REFLEXIVAS, QUE VALORIZEM A CULTURA E A HISTÓRIA NO TRATO DE SEU OBJETO DE ENSINO. NESSE SENTIDO, OS PROCESSOS HISTÓRICOS VIVIDOS PELA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR APONTAM SUBSÍDIOS QUE POSSIBILITAM TEMÁTICAS QUE FAVORECEM A INSERÇÃO EM PROPOSIÇÕES MULTIDISCIPLINARES.
DESSA FORMA, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O PERÍODO HISTÓRICO E O MOVIMENTO QUE BUSCOU PRÁTICAS MAIS CRÍTICAS E COMPLEXAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.
Resposta Marcada :
Movimento renovador na década de 1980.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· PARA QUE A EDUCAÇÃO FÍSICA POSSA SER INSERIDA EM PROPOSTAS DE ENSINO QUE PROMOVAM AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DO SABER FAZER. A BNCC APRESENTA UMA ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE ENSINO QUE PERMITE ESSA AMPLIAÇÃO DE TEMÁTICAS POR UNIDADES, SENDO ELAS: ______, ______ , ________ , _________ ,_______ . MESMO ASSIM, É NECESSÁRIO
QUE SEJAM POTENCIALIZADOS OS CONTEÚDOS QUE EMERGEM DAS UNIDADES TEMÁTICAS, SENDO FUNDAMENTAL QUE O PROFESSOR TENHA CONHECIMENTO SOBRE A COMPLEXIDADE DESSES CONTEÚDOS.
CONSIDERANDO AS INFORMAÇÕES APRESENTADAS, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE A AFIRMAÇÃO.
Resposta Marcada :
Jogos e brincadeiras, esportes, lutas, práticas corporais de aventura, danças e ginásticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· PARA UM TRABALHO MULTIDISCIPLINAR, É PERTINENTE QUE A EDUCAÇÃO FÍSICA PROMOVA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES QUE BUSQUEM A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS.
HISTORICAMENTE OS CONTEÚDOS TRABALHADOS EM AULA FOCAM EM HABILIDADES PROCEDIMENTAIS. CONTUDO, AS DIMENSÕES DO CONHECIMENTO APONTADAS PELA BNCC ESTIMULAM O DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS HABILIDADES.
NESSE SENTIDO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA DIMENSÕES DO CONHECIMENTO QUE TENHAM POR FOCO O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS.
Resposta Marcada :
Análise; compreensão.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A BNCC DO ENSINO MÉDIO INDICA QUE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁ INSERIDA NA DIMENSÃO DAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS. ASSIM, AS AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS OFERTADAS POR ESSE COMPONENTE CURRICULAR DEVEM ESTAR INTEGRADAS ÀS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO QUE COMPÕEM ESSA DIMENSÃO E IMPACTAR CAMPOS DE ATUAÇÃO SOCIAL.
CONSIDERANDO ESSAS INFORMAÇÕES, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA TODOS OS CAMPOS DE ATUAÇÃO SOCIAL INDICADOS PELA BNCC.
Resposta Marcada :
Campos da vida social, campos das práticas de estudo e pesquisa, campo jornalístico-midiático, campo de atuação na vida pública e campo artístico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· EM UMA PROPOSIÇÃO DE TRABALHO MULTIDISCIPLINAR, A EDUCAÇÃO FÍSICA INSERE-SE COMO UM COMPONENTE CURRICULAR QUE VAI OFERECER TEMÁTICAS SOBRE O CORPO, O MOVIMENTO E AS PRÁTICAS CORPORAIS. SENDO ASSIM, ELA DEVE TER ESPAÇO ESPECÍFICO E PRÓPRIO DENTRO DO PLANEJAMENTO COLETIVO DO TRABALHO.
A PARTIR DESSAS INFORMAÇÕES, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A ORGANIZAÇÃO DE UM TRABALHO MULTIDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO.
Resposta Marcada :
Definição coletiva de temática, objetivos, estratégias e avaliação dos envolvidos; elaboração de conteúdos, objetivos e estratégias próprios da educação física; realização e encaminhamentos das ações; socialização e avaliação coletiva da proposta multidisciplinar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· O Ensino Médio compreende a última etapa da Educação Básica, com duração mínima de 3 anos, apresentando características específicas. Nesse contexto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996) aponta que a finalidade do Ensino Médio perpassa:
Resposta Marcada :
pelo aprofundamento dos conhecimentos já visitados no Ensino Fundamental.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC, 2017) APRESENTA O CONCEITO DE JUVENTUDES, BUSCANDO ENTENDER OS SUJEITOS QUE PERTENCEM A ESSA ETAPA DO ENSINO. 
SOBRE ESSA TEMÁTICA, ANALISE AS SEGUINTES ASSERTIVAS:
I. JUVENTUDES SE REFEREM À HETEROGENEIDADE E À PLURALIDADE DOS SUJEITOS QUE PODEM ESTAR NO ENSINO MÉDIO, DEPENDENDO DA REALIDADE EM QUE A ESCOLA ESTÁ INSERIDA.
II. AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS APRESENTADAS PELA BNCC PARA AS JUVENTUDES SÃO AS CARACTERÍSTICAS ETÁRIAS E DE GÊNERO.
III. AS DIFERENÇAS PREVISTAS NAS JUVENTUDES DEVEM SER OBSERVADAS E LEVADAS EM CONSIDERAÇÃO PELA ESCOLA E PELO PROFESSOR NO MOMENTO DO PLANEJAMENTO DOCENTE.
IV. AO RESPEITAR AS DIFERENTES JUVENTUDES, ACEITA-SE QUE ALGUNS ALUNOS TERÃO MELHORES DESEMPENHOS ACADÊMICOS POR CONTA DOS ESPAÇOS EM QUE ESTÃO INSERIDOS.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA APENAS ASSERTIVAS CORRETAS:
Resposta Marcada :
I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Sabendo que a Educação Física pertence à área das linguagens e que, no Ensino Médio, suas competências são compartilhadas com os demais componentes curriculares que englobam essa área, é correto afirmar que a prática docente, no Ensino Médio, deve buscar alcançar uma característica:
Resposta Marcada :
interdisciplinar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) É OFERECIDA PARA ESTUDANTES QUE NÃO PUDERAM TER ACESSO À EDUCAÇÃO NA IDADE ESPERADA.
SOBRE A EJA, ANALISE AS ASSERTIVAS A SEGUIR, ASSINALANDO V PARA AS VERDADEIRAS E F PARA AS FALSAS:
( ) A EJA É PERTENCENTE À EDUCAÇÃO BÁSICA.
( ) APENAS O ENSINO MÉDIO É OFERECIDO NA EJA.
( ) O COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO É OBRIGATÓRIO NA EJA.
( ) O PERFIL DO ESTUDANTE DA EJA É MUITO DIFERENTE DAQUELES QUE FREQUENTAM O ENSINO MÉDIO NO TEMPO REGULAR.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE PREENCHE CORRETAMENTE AS LACUNAS, DE CIMA PARA BAIXO:
Resposta Marcada :
F – F – F – V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· A EDUCAÇÃO FÍSICA, EM UM CONTEXTO ESCOLAR, AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DE DIFERENTES HABILIDADES E CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E SOCIOEMOCIONAIS NOS JOVENS ESTUDANTES. SOBRE OS BENEFÍCIOS DA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ANALISE AS SEGUINTES ASSERTIVAS:
I. PODE SER UM MOMENTO RICO PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTOESTIMA, DESDE QUE
DEVIDAMENTE NORTEADO.
II. ALGUNS ESTUDOS APONTAM QUE A PRÁTICA ESPORTIVA PODE TER UMA RELAÇÃO COM UM MENOR DESEMPENHO COGNITIVO.
III. APRESENTA UMA FORTE CARACTERÍSTICA PARA A SOCIALIZAÇÃO DOS ESTUDANTES.
IV. O AUMENTO DO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA NÃO DEVE SER UMA PREOCUPAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, VISTO QUE, NESSA IDADE, JOVENS SÃO MUITO ATIVOS.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA APENAS ASSERTIVAS CORRETAS:
Resposta Marcada :
I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
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