ATIVIDADE 4_DESENVOLVIMENTOS COGNITIVOS, AFETIVOS E MORAIS NA INFÂNCIA

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DESENVOLVIMENTOS COGNITIVOS, AFETIVOS E
MORAIS NA INFÂNCIA
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QUESTIONÁRIO
ATIVIDADE 4

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Iniciado em
sábado, 26 Ago 2023, 09:43
Estado
Finalizada
Concluída em
sábado, 26 Ago 2023, 11:28
Tempo
empregado
1 hora 45 minutos
Avaliar
2,00 de um máximo de 2,00(100%)
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
1
As práticas pedagógicas na educação infantil devem ser:
I.  De cuidar, pois as crianças são seres frágeis que precisam de assistência
II. Rotineiras e transmissivas, pois as crianças são tábulas rasas
III. Experiências ativas de exploração e experimentação, pois as crianças são produtoras de conhecimentos e
culturas
Assinale a alternativa correta.
a. Está correta somente a alternativa III
b. Está correta a alternativa II
c. Está correta a alternativa I
d. Estão corretas as alternativas I e II
e. Estão corretas as alternativas I, II e III
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Sua resposta está correta.
Piaget, devem ser promovidas situações de aprendizagem ativas onde as crianças possam ter contato, explorar e transformar
diversos materiais, ambientes, texturas, cheiros e linguagens com vivências concretas, experimentais, dinâmicas, criativas e ricas
em práticas sociais, que façam sentido para as crianças, que satisfaçam seus interesses e provoquem a curiosidade, a participação
e a vontade de conhecer, criar e transformar.
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
2
As práticas pedagógicas estão associadas:
I.              A uma proposta pedagógica curricular
II.            Ao projeto político pedagógico da unidade de ensino.
III.           Às concepções de educação, sociedade e indivíduo que se pretende formar.
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas as alternativas I, II e III
b. Apenas as alternativas I e II estão corretas
c. Apenas as alternativas I e III estão corretas
d. Apenas as alternativas II e III estão corretas
e. Apenas a alternativa III está correta
Sua resposta está correta.
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Pensar em práticas pedagógicas, implica pensar numa proposta pedagógica curricular, no projeto político pedagógico da unidade
de ensino e nas concepções de educação, sociedade e de indivíduo que se pretende formar.
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
3
Sobre os registros na educação infantil:
I. São apenas uma exigência burocrática sem muito sentido prático.
II. Tem a �nalidade de mensurar e classi�car o desempenho das crianças nas diferentes habilidades e.
III. São instrumento de diagnóstico e acompanhamento do desenvolvimento infantil que subsidia o
replanejamento pedagógico sempre que necessário.
Assinale a alternativa que indica corretamente quais asserções são verdadeiras ou falsas.
a. (F); (F); (V).
b. (F); (V); (V).
c. (V); (V); (F).
d. (F); (V); (F).
e. (V); (F); (V).
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Sua resposta está correta.
A prática dos registros não deve ser concebida como etapa burocrática, mas como possibilidade de observar e documentar as
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, identi�cando avanços e desa�os, subsidiando a avaliação e planejamento ou
replanejamento pedagógico com vistas aos objetivos e metas traçados e os direitos de aprendizagem.
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
4
Para Piaget, as relações humanas na educação infantil:
I. Não são importantes porque as crianças precisam apenas do brincar livre e das explorações para se
desenvolver.
II. Somente podem ser autoritárias e hierárquicas para dar as referências que as crianças precisam.
III. São fundamentais para o desenvolvimento cognitivo.
Assinale a alternativa que indica corretamente quais asserções são verdadeiras ou falsas.
a. (F); (F); (V).
b. (F); (V); (V).
c. (V); (V); (F).
d. (F); (V); (F).
e. (V); (F); (V).
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Sua resposta está correta.
Ao contrário do que muitos acham, Piaget tanto se importou com a questão das relações humanas para o desenvolvimento infantil,
como ressaltou a relevância das interações sociais para o desenvolvimento cognitivo. “(...) a inteligência humana somente se
desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas. (PIAGET, 1967. p.
134).
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QUESTÃO 
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
5
Pensar em práticas pedagógicas, implica pensar numa proposta pedagógica curricular, no projeto político
pedagógico da unidade de ensino e nas concepções de educação, sociedade e de indivíduo que se pretende
formar.
Na educação infantil, o planejamento de ensino deve se balizar:
a. Na observação e escuta atenta às crianças
b. Nos Referenciais Curriculares Nacionais para a educação infantil
c. No projeto político pedagógico
d. Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
e. Na constituição federal
Sua resposta está correta.
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Na Educação Infantil as práticas pedagógicas precisam partir dessa perspectiva emancipadora do cidadão crítico e autônomo e se
balizar na observação e escuta atenta às crianças para se desenhar um planejamento que atenda seus anseios, curiosidades e
necessidades, que contemple suas realidades e possibilidades de transformação.
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