Prova 1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso: Engenharia de Produção- Disciplina: Tecnologias Educacionais e EaD 
1º Semestre - Professora: Maria Dolores Bortolança 
Nome: Gilberto Boddenberg Junior RGM: 093.1977 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente às aulas 1 a 4 
ORIENTAÇÕES 
OBS: Nas questões dissertativas, caso detectado qualquer tipo de cópia a prova será zerada, 
independente que fez e de quem colou. 
01. Correlacione as fileiras sobre teorias da aprendizagem com sua definição correspondente: 
(1) Empirismo: 
(2) Inatismo ou nativismo: 
(3) Associacionismo: 
(2) Para esta corrente o conhecimento está pré determinado já que desde o nascimento a 
hereditariedade é capaz de marcar as diferenças individuais tanto no campo psicológico como no 
físico. 
(1) Ao nascer o ser é considerado uma tabula rasa, as idéias vão sendo gravadas a partir das percepções 
que contribui para as capacidades mais elementares aos comportamentos mais complexos, sendo a 
inteligência capaz de acumular conhecimento. 
(3) Seu pressuposto consiste na combinação de uma série de condutas simples chegando ao 
comportamento complexo. Estão presentes nesta corrente as teorias do comportamento reflexo de 
Skinner. 
Assinale a alternativa com a sequência correta: (1,0) 
a) 2 – 1 – 3 
b) 2 – 2 – 1 
c) 1 – 3 – 3 
d) 1 – 1 – 3 
 
02. Leia as alternativas abaixo: 
 
I- Para compreender o ensino-aprendizagem em educação mediada pela tecnologia, Andréa Filatro 
propõe a apresentação de um panorama geral das três perspectivas dominantes, a saber: 
associacionista, cognitiva e situada. 
II- Ambiente Virtual de Aprendizagem: é a denominação do ambiente virtual, em geral desenvolvido 
pelo Ministério da Educação, pelas próprias instituições, e que possui ferramentas de interação 
professor-mediador. 
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III - A escolha da tecnologia pode alterar a natureza do processo educacional e a maneira como a 
comunicação entre os sujeitos se realiza. 
 
 
Sobre as alternativas acima, é CORRETO afirmar: (1,0) 
a ( ) As alternativas I e III estão corretas. 
b ( ) As alternativas II e III estão corretas. 
c ( ) Apenas a alternativa I está correta. 
d ( ) Apenas a alternativa III estão correta. 
e (X ) Todas as alternativas estão corretas. 
03. Dentre outras correntes que buscaram novas abordagens do processo de desenvolvimento Bruner 
(1976), menciona que o desenvolvimento cognitivo ocorre no tratamento da informação. Sobre as 
características citadas pelo autor assinale a alternativa CORRETA. (1,0) 
a) modo icônico. 
b) inativo, habituais, modo icônico. 
c) não habituais. 
d) inativo. 
 
04. Para Okada apud Okada e Barros (2.010, p. 21), surgiram várias modalidades de educação online. 
Responda verdadeira (V) falsa ( F). 
( ) e-learning – cujo significado está associado a aprendizagem eletrônica, é uma convergência da 
aprendizagem via tecnologias digitais e do ensino a distancia baseado na Web; 
( ) b-learning – cuja descrição é derivada de “blended learning”, refere-se ao sistema de aprendizagem 
que combina situações online e também presenciais, daí a origem da designação “blended” como 
aprendizagem mista. 
( ) “open-learning” refere-se a aprendizagem aberta, onde recursos educacionais abertos REAs 
favorecem a construção colaborativa, socialização de processos e produtos visando a maior interação e 
autonomia da comunidade de aprendizes. Assinale a alternativa cuja sequência está correta. 
Assinale a alternativa correta. (1,0) 
a) V – V – F 
b) V – F – V 
c) F – V – V 
d) V – V – V 
05. Leia as alternativas abaixo: 
I - O mundo globalizado provoca uma dinâmica social que requer o uso de novas tecnologias em todos 
os setores, incluindo a educação. 
II - Embora as escolas, em sua maioria, estejam alheias às tecnologias, ela se faz presente como 
instrumento educacional em uma parcela considerável das redes estadual e municipal de ensino. 
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III - Este é o momento de mudanças na área da comunicação, que passa do modelo massivo para o 
interativo, e nessa lógica a educação é terreno fértil na expansão dessas novas formas de se comunicar. 
Sobre as alternativas acima, é correto afirmar: (1,0) 
a) As alternativas I e II estão corretas; 
b) As alternativas II e III estão corretas; 
c) Somente a alternativa I está correta; 
d) Somente a alternativa II está correta; 
e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
06. Leia as alternativas abaixo: 
 
I- A educação precisa abarcar na era digital, modificando ou reinventando a maneira de tratar a 
transmissão do conhecimento apenas para atender a sociedade da informação, é necessário que escola e 
professores acompanhem as mudanças o uso de novas tecnologias seguindo as transformações que a 
sociedade vem sofrendo. 
II - A educação tem um grande desafio pela frente, inserir as novas tecnologias sem perder de vista a 
figura do professor que continua sendo imprescindível. 
III- Ambiente Virtual de Aprendizagem: é a denominação do ambiente virtual, em geral desenvolvido 
pelo Ministério da Educação, pelas próprias instituições, e que possui ferramentas de interação 
professor-mediador. 
Sobre as alternativas acima, é CORRETO afirmar: (1,0) 
a ( ) As alternativas I e III estão corretas. 
b ( ) As alternativas II e III estão corretas. 
c ( ) Apenas a alternativa I está correta. 
d ( ) Apenas a alternativa III estão correta. 
e (X) Todas as alternativas estão corretas. 
 
07. Faça uma reflexão sobre a Educação e Tecnologia e comente quais os desafios da utilização da 
Tecnologia na Educação. Mínimo de 8 e máximo de 12 linhas. (2,0) 
 
 RESPOSTA: 
A tecnologia está presente em praticamente tudo nas nossas vidas e na educação não poderia ser 
diferente, cada vez mais as pessoas procuram estar inseridas nessa revolução tecnológica, porém, 
vivemos em um país de grande desigualdade social e econômica e isso se torna um desafio para o uso 
da tecnologia na educação, pois grande parte das pessoas e escolas não possuem acesso à internet nem 
computadores, tornando assim o ensino remoto impossível. Oferecer somente a tecnologia não basta, 
os alunos e professores precisam ser treinados e incentivados para saber qual a melhor maneira de 
ensinar e aprender através dessa modalidade de ensino. Com o surgimento da pandemia de Covid 19, 
fomos pegos de surpresa, e os desafios de inserir a tecnologia na educação aumentaram muito, pois 
todas as instituições de ensino tiveram que passar por adaptações em um tempo curto para poder 
continuar sua grade curricular, e ainda tem muitas melhorarias pela frente, tendo em vista que muitos 
alunos têm dificuldade de se concentrar nas aulas e os professores ainda estão se adaptando a essa 
inovação tecnológica. 
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08. Leia a citação a seguir de Kenski, 2007,p. 67: “O desafio é o de inventar e descobrir usos criativos 
da tecnologia educacional que inspirem professores e alunos a gostar de aprender, para sempre”. A 
proposta é ampliar o sentido de educar e reinventar a função da escola, abrindo-a para novos projetos e 
oportunidades, que ofereçam condições de ir além da formação para o consumo e a produção. As 
instituições escolares de todos os níveis, com a adoção dos pressupostos da cultura informática, já não 
se veem como sistemas isolados, fechados em suas próprias atividades de ensino. Elabore um texto 
dissertativo sobre as Tecnologias e a Escola Atual, deverá ter no mínimo 08 e no máximo 12 linhas. 
(2,0) 
RESPOSTA: 
A tecnologia vem crescendo e se inovando de uma forma incrível, afetando positivamente o dia a dia 
da sociedade. Não podemos imaginar nossa vida sem a internet, e o ensino não pode ficar fora dessa 
evolução toda. Esse é o momento da educação se reinventar, criar algo novo e criativo que desperte 
nos alunos o interesse em aprender na modalidade a distância, com isso, os professores e as escolas 
precisam ser criativos e precisam desenvolver projetos e atividades que estimulem o aprendizado em 
todos. É possível verificar que grande parte das escolas atuais já possuem condições de inserir a 
inovação tecnológica na educação, porém algumas ainda dependem muito da ajuda dos governantes 
para conseguir levar esse modelo de ensino a todos os alunos, de todos os lugares e classes, levando 
também o direto de poder sonhar alto independente de sua condição.