Avaliação I - Individual ATIVIDADES AQUÁTICAS

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:889512)
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Prova 68109803
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para que os benefícios das atividades aquáticas sejam desfrutados pelos praticantes, alguns pré-
requisitos devem ser considerados, a saber: condições de temperatura, claridade, tratamento químico e 
profundidade da água. Essas condições são fundamentais para que o aprendiz se sinta bem e tenha um 
aprendizado seguro, de acordo com as suas necessidades. Ademais, os aspectos físico-fisiológicos, 
sociais e psicológicos, técnicos e pedagógicos, também devem ser contemplados. Com relação aos 
aspectos técnicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os fatores técnicos não têm muita influência na aprendizagem da natação, visto que ela não 
depende do conhecimento do professor, da sua experiência e da adequação dos objetivos em função 
das etapas e dos respectivos conteúdos de aprendizagem.
( ) Para o ensino da natação, a literatura apresenta a possibilidade da utilização de diferentes 
métodos de ensino, são eles: global, parcial ou partes progressivas. Cada um deles parece ser mais 
indicado para o ensinamento de determinadas técnicas ou nados.
( ) As experiências iniciais no meio líquido devem ser ricas, contemplando diferentes gestos 
propulsivos, visando favorecer a aprendizagem por meio de diversificadas possibilidades, de retenção 
e de transferências positivas.
( ) O primeiro estilo da natação a ser ensinado deve ser o Crawl, visto que não se considera observar 
inicialmente as potencialidades do aprendiz no meio líquido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - F.
C F - F - V - F.
D F - V - F - V.
Ensinar a nadar é fácil, mas nadar não é. Por isso, o aprendiz deve ser iniciado gradativamente, seja 
qual for a sua idade ou sexo. O ensino deve ser lento, gradual em intensidade, complexidade e, 
principalmente, do conhecido para o desconhecido. Sobre a pedagogia da aprendizagem, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Dose sempre as repetições mais ou menos pela maioria.
II- Nunca coloque os alunos diretamente de frente para o Sol.Assinale a alternativa CORRETA:
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A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições corretas.
D As asserções I e II são proposições falsas.
O ensino da natação tem se caracterizado pela estruturação de rotinas das chamadas "sequências 
pedagógicas", compostas por conteúdos predeterminados para o aprendizado técnico dos quatro 
estilos da natação competitiva. Nas escolas, clubes e academias, um ensino que poderia ser 
classificado como de natureza analítico-progressiva, com fragmentação dos movimentos de acordo 
com o estilo de nado a ser aprendido e a sistematização de sequências pedagógicas com graus 
progressivos de dificuldade (FORTES; FERRERIA; POLISSENI, 2011). Sobre os aspectos 
pedagógicos referentes ao ensino da natação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Sempre apresentar e colocar os exercícios de maneira clara, despertando, assim, a atenção, o 
interesse e a vontade de realizá-los.
( ) Demonstrar ou facilitar a compreensão do movimento com explicações claras.
( ) Respeitar as individualidades e não observar a fadiga dos alunos.
( ) Iniciar as atividades com exercícios gradativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FORTES, Leonardo de Souza; FERREIRA, Maria Elisa Caputo; POLISSENI, Maria Lúcia 
de Castro. Relação entre preferências de materiais aquáticos e atividades de natação de crianças da 
terceira infância. FIEP BULLETIN, Rio de Janeior, v. 81, n. 1, p. 167-172, 2011. Disponível em: . 
Acesso em: 20 jan. 2018.
A V - F - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - F.
Para dar início ao processo de adaptação ao meio líquido, o primeiro passo é tirar o medo dos alunos 
em relação à água. Para tanto, sugerimos alguns procedimentos pedagógicos.
Acerca desses procedimentos pedagógicos, assinale a alternativa INCORRETA:
A Sentar na borda da piscina e se lançar, saltar rapidamente na água.
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B Sentar na borda da piscina e jogar água na sua cabeça.
C Sentar na borda da piscina e jogar água no seu companheiro.
D Sentar na borda da piscina e jogar água no seu próprio corpo.
O brincar envolve descoberta, fantasia e diversão em qualquer fase da vida. No período da 
infância, particularmente, a brincadeira ganha uma amplitude ainda mais evidente, pois é, muitas 
vezes, o momento em que a criança manifesta emoções, medos, angústias e alegrias. Sobre os 
benefícios das atividades lúdicas, analise as sentenças a seguir:
I- Permitem a apropriação da realidade e o conhecimento dos objetos.
II- Favorecem a formação de conceitos individuais, estimulando a competição.
III- Desenvolvem a coordenação motora e a linguagem.
IV- Favorecem a descoberta de si, estimulam a socialização e a autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A água tem propriedades físicas que precisam ser conhecidas pelo profissional que atua nela, pois são 
essas propriedades que irão causar muitos efeitos no corpo da pessoa que estiver em contato com ela. 
Acerca desses efeitos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Hidrodinâmica.
II- Viscosidade.
III- Propulsão.
IV- Hidrostática.
V- Flutuabilidade.
VI- Densidade relativa.
VII- Empuxo.
( ) É uma força que atua na direção oposta à força da gravidade, minimizando a sua ação.
( ) É a relação entre volume e massa, determinando se um objeto, ou o corpo, vai ou não flutuar.
( ) Capacidade de flutuar.
( ) É a disciplina da mecânica que estuda a flutuação e a flutuabilidade.
( ) A impulsionar ou empurrar para frente.
( ) É um tipo de atrito (fricção) que ocorre entre as moléculas de um líquido e que causa resistência 
ao fluxo do líquido.
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( ) É a disciplina da mecânica que estuda os corpos em movimento (dinâmico) na água ou em 
fluidos em movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A VII - VI - V - IV - III - II - I.
B IV - I - VII - VI - V - II - III.
C V - VI - VII - II - IV - I - III.
D VII - V - III - II - I - IV - VI.
Para flutuar na água, é necessário que o objeto, nesse caso, o corpo humano, possua uma densidade 
menor do que a densidade da água. Com relação a peso, massa e densidade, associe os itens utilizando 
o código a seguir:
I- Peso.
II- Massa.
III- Densidade.
( ) É a relação entre a massa total e o volume de um objeto que define sua densidade e também 
determina suas características específicas de flutuabilidade no fluido em que é necessário flutuar.
( ) É relativo à atração gravitacional em direção ao centro da Terra (gravidade), e quanto maior for a 
substância existente em um objeto, maior a atração gravitacional.
( ) É a quantidade de substância, ou material contida num objeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - I - II.
B III - II - I.
C II - I - III.
D II - III - I.
Faz-se pertinente destacar que a natação proporciona, aos seus praticantes, um desenvolvimento 
global e equilibrado, não ocorrendo em cada parte deste separadamente. Para Damasceno (1992, p. 
32), a natação promove alguns benefícios. 
Acerca desses benefícios, assinalea alternativa CORRETA: 
FONTE: DAMASCENO, L. G. Natação, psicomotricidade e desenvolvimento. Brasília (DF): 1992.
A Equilíbrio mental.
B Controle do próprio corpo.
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C Menor elasticidade dos vasos sanguíneos.
D Espaço temporal bem definida.
A água é um excelente meio auxiliar para o desenvolvimento global do ser humano. Através das 
atividades aquáticas, o indivíduo poderá melhorar o desenvolvimento total do corpo, incluindo a 
coordenação motora, a força muscular, a resistência dos sistemas cardiovascular e respiratório, bem 
como o seu nível geral de atitude. Sobre os conceitos de nadar e natação, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A natação pode ser definida como a técnica de deslocar-se na água, por intermédio da 
coordenação metódica de certos movimentos.
( ) O nadar se refere a formas variadas e diversificadas de manifestação do sujeito na água. Essas 
manifestações têm aspectos culturais e mudam de um lugar para outro, não têm intenção de resultados 
esportivos.
( ) A definição de nadar está voltada para o esporte de alto rendimento, o qual não visa um melhor 
desempenho e tempos cada vez menores.
( ) A natação é um desporto estruturado e regulamentado, que busca obter registros de tempo cada 
vez menores, entretanto, não se realizam treinamentos ou técnicas específicas para os nados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - F.
C V - F - F - V.
D V - V - V - F.
Há um determinado motivo que faz com que a viscosidade atue como uma resistência ao movimento. 
Acerca desse motivo, assinale a alternativa CORRETA: 
A Os elementos do meio líquido deslizam no corpo.
B As moléculas do fluido tendem a aderir à superfície do corpo em movimento através dele.
C A ação das forças de resistência da viscosidade é neutra, quase não se opõe.
D A fricção da pele na água é menor que a do ar.
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