Questões resolvidas
Costa (2000) constata que a opção por modalidades esportivas sob a ótica ambientalista tem como motivação,
assinale a alternativa que melhor complementa a frase:
a. Divergências nos obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
b. Cooperação na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
c. Dificuldades na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
d. A superação de obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
A interface entre a saúde e o meio ambiente abre significativas possibilidades pedagógicas em aulas de Educação Física e pode ser abordada como uma temática social.
O entendimento de saúde deve estar vinculado:
a. a um projeto, direcionada a toda a população e não a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc.
b. a um programa, direcionada a toda a população e a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc.
c. a uma intervenção, direcionada a toda a população e a uma elite, não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc.
d. a uma política pública, direcionada a toda a população e não a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc.
Como escola, buscamos conscientizar nossos alunos da importância de termos um planeta saudável, independente de qual disciplina seja, História, Geografia, Biologia, Educação Física.
Esta última, por sua vez, procura vivenciar, sempre que possíveis atividades físicas e esportes, que deixem nossos alunos num contato mais próximo com a natureza abrindo novas oportunidades de____________.
a. Brincadeira e bem-estar
b. Esporte e lazer
c. Lazer e bem-estar
d. Jogos e lazer
A Educação Ambiental possui como meta propor: Escolha uma opção: a. O senso crítico e as habilidades necessárias para resolver problemas. b. Ambientes educativos e uma ampla gama de métodos para a aquisição de conhecimentos, sem esquecer a necessidade de realização das atividades práticas e de experiências pessoais, reconhecendo o valor do saber prévio dos estudantes. c. O desenvolvimento da consciência em relação à interdependência das esferas econômica, social, política e ecológica em áreas urbanas e suburbanas e como dotar os indivíduos de conhecimentos, atitudes, motivações, engajamento e instrumentos para a solução e prevenção de problemas. d. A descoberta dos sintomas e as causas reais dos problemas ambientais.
O debate em torno do termo desenvolvimento sustentável, apresentado pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), em 1991, como melhoria da qualidade de vida humana dentro dos limites da capacidade de suporte dos ecossistemas (Brasil, 1998, p.177), introduziu o termo:
Escolha uma opção:
a. Educação física escolar.
b. Reciclagem.
c. Meio ambiente.
d. Sustentabilidade.
Piageassou (1997) compara o sistema de pensamento tradicional com o sistema de pensamento ambientalista.
De acordo como o que foi abordado, o pensamento ambientalista é o modelo de relacionamento:
a. Integração
b. Competição
c. Cooperação
d. Harmonia
Piageassou (1997) compara o sistema de pensamento tradicional com o sistema de pensamento ambientalista.
De acordo com o que foi exposto, o paradigma visa:
a. produzir desordem
b. produzir ordem
c. produzir desordem promove ordem
d. produzir ordem emerge da desordem
Outro grande tópico apresentado pelo tema transversal meio ambiente propõe-se analisar as diversas maneiras de relacionamento entre:
Escolha uma opção:
a. Sociedade e o meio ambiente.
b. Sociedade e a floresta;
c. Indivíduo e a casa;
d. Homem e o meio ambiente;
Aproximar três realidades, a__________________________, _________________ ,______________, em constante processo de atualização e transformação, demanda cuidados e ousadia.
São temáticas que isoladamente vêm merecendo um destaque significativo nos meios de comunicação de massa, o que também deve ser olhado com ressalvas. Marque a alternativa que completa o texto:
a. Educação Física, a Sustentabilidade e os Jogos
b. Esporte, o Meio Ambiente e a Comunidade
c. Lutas, o Meio Ambiente e a Brincadeira.
d. Educação Física, o Meio Ambiente e a Escola
De acordo com os Temas e possibilidades de trabalho em aulas de Educação Física na escola,
assinale a alternativa correta:
a. Saúde e Fauna
b. Saúde e Meio Ambiente
c. Saúde e Flora
d. Saúde e Cerrado
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23/08/2023, 20:49 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4605129&cmid=16365 1/4 Iniciado em quarta-feira, 23 ago. 2023, 20:39 Estado Finalizada Concluída em quarta-feira, 23 ago. 2023, 20:49 Tempo empregado 10 minutos 22 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Costa (2000) constata que a opção por modalidades esportivas sob a ótica ambientalista tem como motivação, assinale a alternativa que melhor complementa a frase: Escolha uma opção: a. Divergências nos obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. b. Cooperação na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. c. Dificuldades na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. d. A superação de obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. A resposta correta é: A superação de obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. A interface entre a saúde e o meio ambiente abre significativas possibilidades pedagógicas em aulas de Educação Física e pode ser abordada como uma temática social. O entendimento de saúde deve estar vinculado: Escolha uma opção: a. a um projeto, direcionada a toda a população e não a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc. b. a um programa, direcionada a toda a população e a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc. c. a uma intervenção, direcionada a toda a população e a uma elite, não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc. d. a uma política pública, direcionada a toda a população e não a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc. A resposta correta é: a uma política pública, direcionada a toda a população e não a uma elite, a intervenção não esteja restrita a uma única ação (praticar atividade física), esquecendo os fatores sociais, econômicos, culturais, educacionais, etc. 23/08/2023, 20:49 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4605129&cmid=16365 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Como escola, buscamos conscientizar nossos alunos da importância de termos um planeta saudável, independente de qual disciplina seja, História, Geografia, Biologia, Educação Física. Esta última, por sua vez, procura vivenciar, sempre que possíveis atividades físicas e esportes, que deixem nossos alunos num contato mais próximo com a natureza abrindo novas oportunidades de____________. Assinale a alternativa que completa esta afirmação: Escolha uma opção: a. Brincadeira e bem-estar b. Esporte e lazer c. Lazer e bem-estar d. Jogos e lazer A resposta correta é: Lazer e bem-estar A Educação Ambiental possui como meta propor: Escolha uma opção: a. O desenvolvimento da consciência em relação à interdependência das esferas econômica, social, política e ecológica em áreas urbanas e suburbanas e como dotar os indivíduos de conhecimentos, atitudes, motivações, engajamento e instrumentos para a solução e prevenção de problemas. b. O senso crítico e as habilidades necessárias para resolver problemas. c. Ambientes educativos e uma ampla gama de métodos para a aquisição de conhecimentos, sem esquecer a necessidade de realização das atividades práticas e de experiências pessoais, reconhecendo o valor do saber prévio dos estudantes. d. A descoberta dos sintomas e as causas reais dos problemas ambientais. A resposta correta é: O desenvolvimento da consciência em relação à interdependência das esferas econômica, social, política e ecológica em áreas urbanas e suburbanas e como dotar os indivíduos de conhecimentos, atitudes, motivações, engajamento e instrumentos para a solução e prevenção de problemas. O debate em torno do termo desenvolvimento sustentável, apresentado pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), em 1991, como melhoria da qualidade de vida humana dentro dos limites da capacidade de suporte dos ecossistemas (Brasil, 1998, p.177), introduziu o termo: Escolha uma opção: a. Educação física escolar. b. Meio ambiente. c. Sustentabilidade. d. Reciclagem. A resposta correta é: Sustentabilidade. 23/08/2023, 20:49 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4605129&cmid=16365 3/4 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Piageassou (1997) compara o sistema de pensamento tradicional com o sistema de pensamento ambientalista. De acordo como o que foi abordado, o pensamento ambientalista é o modelo de relacionamento: Escolha uma opção: a. Integração b. Competição c. Cooperação d. Harmonia A resposta correta é: Harmonia Piageassou (1997) compara o sistema de pensamento tradicional com o sistema de pensamento ambientalista. De acordo com o que foi exposto, o paradigma visa: Escolha uma opção: a. produzir desordem b. produzir ordem c. produzir desordem promove ordem d. produzir ordem emerge da desordem A resposta correta é: produzir ordem emerge da desordem Outro grande tópico apresentado pelo tema transversal meio ambiente propõe-se analisar as diversas maneiras de relacionamento entre: Escolha uma opção: a. Sociedade e a floresta; b. Homem e o meio ambiente; c. Indivíduo e a casa; d. Sociedade e o meio ambiente. A resposta correta é: Sociedade e o meio ambiente. 23/08/2023, 20:49 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4605129&cmid=16365 4/4 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Aproximar três realidades, a__________________________, _________________ ,______________, em constante processo de atualização e transformação, demanda cuidados e ousadia. São temáticas que isoladamente vêm merecendo um destaque significativo nos meios de comunicação de massa, o que também deve ser olhado com ressalvas. Marque a alternativa que completa o texto: Escolha uma opção: a. Educação Física, a Sustentabilidade e os Jogos b. Esporte, o Meio Ambiente e a Comunidade c. Lutas, o Meio Ambiente e a Brincadeira. d. Educação Física, o Meio Ambiente e a Escola A resposta correta é: Educação Física, o Meio Ambiente e a Escola De acordo com os Temas e possibilidades de trabalho em aulas de Educação Física na escola, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Saúde e Fauna b. Saúde e Meio Ambiente c. Saúde e Flora d. Saúde e Cerrado A resposta correta é: Saúde e Meio Ambiente
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