ENADE DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL SERVIÇO SOCIAL 5 PERÍODO

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ENADE – DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL – SERVIÇO SOCIAL – 5º PERÍODO
• A CIDADE É A MATERIALIDADE DAS INTERFERÊNCIAS ANTRÓPICAS MAIS MARCANTES DE 
TRANSFORMAÇÕES DA NATUREZA. ELA REPRESENTA O AUGE DAS RELAÇÕES SOCIAIS, POSSUINDO, 
PORTANTO, A CAPACIDADE DE INTERFERIR EM TODOS OS ECOSSISTEMAS. VÁRIOS SETORES URBANOS 
APRESENTAM HOJE LIMITES SÉRIOS NO QUE SE REFERE À VIDA E À SOBREVIVÊNCIA. A CIDADE TORNOU-
SE FOCO DE PRESSÕES POPULACIONAIS QUE SOFREM COM A DECADÊNCIA DA QUALIDADE DE VIDA, 
FRUTO DO PRÓPRIO SISTEMA CRIADO PELO HOMEM.
FONTE: VERONA, J. A. GEOGRAFIA E QUESTÕES AMBIENTAIS. MERCATOR – REVISTA DE GEOGRAFIA DA 
UFC, FORTALEZA, ANO 2, N. 4, 2003.
O TEXTO ACIMA, TRAZ UMA EVIDENTE MUDANÇA NA RELAÇÃO ENTRE O HOMEM E AS QUESTÕES 
AMBIENTAIS. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE EXPRESSA ESTA RELAÇÃO:
Resposta Marcada :
As questões ambientais devem ser vistas na sua universalidade, uma vez que as mudanças que o 
homem promove no meio ambiente repercutem em todos os setores da sua própria vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
• O PROJETO ENSINAR RESPEITO POR TODOS FOI LANÇADO EM 18 DE JANEIRO DE 2012, UMA PARCERIA 
ENTRE A UNESCO/PARIS, E OS GOVERNOS DO BRASIL E DOS ESTADOS UNIDOS. ELE VISA A DESENHAR UM 
MODELO DE ESTRUTURA CURRICULAR PARA LUTAR CONTRA O RACISMO E PROMOVER A TOLERÂNCIA, 
QUE POSSA SER USADO PELOS PAÍSES E ADAPTADO ÀS SUAS REALIDADES LOCAIS.
FONTE: UNESCO. PROJETO ENSINAR RESPEITO POR TODOS NO BRASIL. DISPONÍVEL EM: 
<HTTP://WWW.UNESCO.ORG/NEW/PT/BRASILIA/EDUCATION/INCLUSIVE-EDUCATION/TEACHING-RESPECT-
FOR-ALL/#C1444033>. ACESSO EM 10 DE AGO. 2017.
COM BASE NAS IDEIAS APRESENTADAS E DE ACORDO COM A REALIDADE DO BRASIL, O PROJETO TEM 
COMO OBJETIVO CONTRIBUIR PARA O COMBATE À DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO, ATUANDO DA 
SEGUINTE FORMA: 
Resposta Marcada :
Com a formação dos professores e qualificação das práticas de ensino.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
• A RESPEITO DOS CONCEITOS DE raça E etnia, AVALIE AS PROPOSIÇÕES A SEGUIR:
I) NO QUE DIZ RESPEITO AOS SERES HUMANOS, O TERMO RAÇA NÃO PODE SER AVALIADO EM SEU 
SENTIDO BIOLÓGICO, TENDO EM VISTA QUE, NESSE ASPECTO, SÓ EXISTE A raça humana. 
II) RAÇA E ETNIA REFEREM-SE À CONSTITUIÇÃO FÍSICA DE UMA DETERMINADA POPULAÇÃO. OS 
EUROPEUS NÓRDICOS, AUSTRALIANOS E ESTADUNIDENSES PERTENCEM A UMA MESMA RAÇA, POIS 
POSSUEM CARACTERÍSTICAS FÍSICAS SEMELHANTES, COMO COR DA PELE, CABELO E OLHOS.
III) QUANDO SE UTILIZA O TERMO RAÇA PARA SE REFERIR A UMA OU MAIS POPULAÇÕES HUMANAS, DEVE-
SE ESTAR ATENTO, POIS O ENFOQUE, NESSES CASOS, É O ASPECTO SOCIOCULTURAL PARA DIFERENCIAR OS
GRUPOS POPULACIONAIS POR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E HISTÓRICAS.
IV) O TERMO RAÇA TEM ORIGEM BIOLÓGICA, DIFERENTEMENTE DO TERMO ETNIA, QUE TEM ORIGEM 
BIOLÓGICA, RELIGIOSA E CULTURAL.
V) O TERMO ETNIA CORRESPONDE AOS INDIVÍDUOS QUE SE DIFERENCIAM POR SUA ESPECIFICIDADE 
SOCIOCULTURAL, REFLETIDA PRINCIPALMENTE NA LÍNGUA, RELIGIÃO E MANEIRAS DE AGIR.
ESTÃO CORRETAS AS ALTERNATIVAS:
Resposta Marcada :
I, III e V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
• LEIA OS TEXTOS A SEGUIR.
TEXTO I
A SOCIEDADE BRASILEIRA CARACTERIZA-SE POR SER UMA CULTURA DE MISCIGENAÇÃO, ISTO É, 
FORMADA POR RAÇAS E ETNIAS DIFERENTES. CONTUDO, O BRASIL APRESENTA MUITOS CASOS DE 
INTOLERÂNCIA, DISCRIMINAÇÃO, PRECONCEITO E VIOLÊNCIA DE BRASILEIROS CONTRA BRASILEIROS, 
RESULTANDO, ASSIM, NO ATRASO DE PROGRESSO DO PAÍS.
TEXTO II
[…] A UNESCO NO BRASIL VEM CONTRIBUINDO COM AS DIVERSAS INSTÂNCIAS DO GOVERNO, DA 
SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA E DA ACADEMIA, NA ELABORAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES 
QUE POSSAM RESPEITAR AS DIFERENÇAS E PROMOVER A LUTA CONTRA AS DISTINTAS FORMAS DE 
DISCRIMINAÇÃO, ENTRE ELAS, A ÉTNICO-RACIAL
 
FONTE: UNESCO. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS – O PAPEL DA UNESCO PARA A SUPERAÇÃO DA 
DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO BRASIL. DISPONÍVEL EM: 
HTTP://WWW.UNESCO.ORG/NEW/PT/BRASILIA/SOCIAL-AND-HUMAN-SCIENCES/ETHNIC-AND-RACIAL-
RELATIONS/. ACESSO EM: 28 FEV. 2017.
DIANTE DESSE CONTEXTO, UMA AÇÃO EDUCATIVA QUE FOMENTARIA UMA MELHOR COMPREENSÃO DAS 
DIFERENÇAS CULTURAIS, E REDUZIRIA A DISCRIMINAÇÃO, É IDENTIFICADA POR : 
Resposta Marcada :
Tornar claras as contribuições que diferentes raças e etnias deram ao país.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
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