APOL 1 Avaliação Psicopedagógica Institucional

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Questão 1/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
"A classe hospitalar surge, então, como uma modalidade de atendimento prestado a crianças e adolescentes internados em hospitais".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROS, Alessandra Santana Soares e. Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares. Cadernos Cedes, Campinas, vol. 27, n. 73, p. 257-278, set./dez. 2007, p. 259.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, a classe hospitalar cuja estrutura é dinâmica e a organização aberta é chamada de:
	
	A
	Classe multisseriada.
	
	B
	Classe tradicional.
	
	C
	Sala de aula invertida.
	
	D
	Sala de aula virtual.
	
	E
	Ambiente Virtual Acadêmico.
Questão 2/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A avaliação psicopedagógica é a primeira intervenção do psicopedagogo na instituição. Nela, fundamentam-se a prevenção e as decisões que serão tomadas quanto às possíveis dificuldades existentes relacionadas à aprendizagem, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento. Podemos dizer que o psicopedagogo deve atuar nas instituições com trabalho preventivo e, quando necessário, intervir terapeuticamente entre a instituição e o contexto social que obstaculizou a aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1: Objetivos da Avaliação Institucional. Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 7.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa correta que destaca quais são os objetivos da avaliação psicopedagógica institucional:
	
	A
	Criar estratégias para o exercício de autonomia e definir espaços de escuta.
	
	B
	Gerar padrão de comportamento e obediência às regras estabelecidas.
	
	C
	Ampliar a produção em série sem diálogo para crescimento de pessoal.
	
	D
	Colocar todos os colaboradores em uma linha de trabalho sem discussão dos trâmites.
	
	E
	Incentivar os gestores ao governo autocrático no processo de gestão e produção.
Questão 3/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
"A educação primária pode ser considerada bem sucedida se conseguir transmitir às pessoas o impulso e as bases que façam com que continuem a aprender ao longo de toda vida, tanto na escola como fora dela [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, Lucas de Andrade, ABREU, Rosemeire Gomes de. Avaliação psicopedagógica institucional e políticas educacionais. Revista de Educação. v.14, n.18, 2011. p. 87-102.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, sobre o aprendizado constante do psicopedagogo, aprender supõe:
	
	A
	Aprender a aprender, exercitando a atenção, a memória e o pensamento.
	
	B
	Aprender a conhecer os problemas que o país enfrenta.
	
	C
	Aprender para superar o racismo.
	
	D
	Aprender a entender os partidos políticos.
	
	E
	Aprender para ter controle emocional.
Questão 4/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
“[Segundo Sánchez-Cano, Bonals e Gazineu] (...) é evidente que um profissional deve, antes de qualquer coisa, estar intimamente relacionado ao processo ensino-aprendizagem, interessado no desenvolvimento 'escolar' do aluno".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, Lucas de Andrade, ABREU, Rosemeire Gomes de. Avaliação psicopedagógica institucional e políticas educacionais. Revista de Educação. v.14, n.18, 2011. p. 88.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, sobre o papel e a postura do psicopedagogo institucional, é correto afirmar que:
	
	A
	Deve ser mediador entre o aluno e suas dificuldades específicas de aprendizagem.
	
	B
	Deve atuar exclusivamente com o aluno que apresenta dificuldade de aprendizagem escolar.
	
	C
	Deve atuar em clínicas e consultórios, com os alunos que possuem dificuldades de aprendizagem.
	
	D
	Deve atender o aluno com dificuldades de aprendizagem, menosprezando o contexto escolar.
	
	E
	Deve atuar de maneira multidisciplinar, fazendo encaminhamentos necessários.
Questão 5/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
“(...) o hospital é um ambiente diferente, estranho e ameaçador, sendo que as fantasias e imagens que as crianças elaboram a respeito do hospital são fundamentalmente persecutórias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Michelle Cristina Carioca de; NATEL, Maria Cristina. A psicopedagogia e o atendimento pedagógico hospitalar. Rev. psicopedag., São Paulo, v. 27, n. 82, p. 127-139, 2010. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862010000100013&lng=pt&nrm=iso> Acesso em 24 fev. 2020, p. 129.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, sobre os impactos no desenvolvimento infantil em uma intervenção hospitalar, é correto afirmar que:
	
	A
	A criança hospitalizada pode ter traumas devido ao afastamento do ambiente familiar.
	
	B
	A criança hospitalizada consegue desenvolver mais claramente seus aspectos cognitivos e de aprendizagem.
	
	C
	A criança hospitalizada sente-se segura com o atendimento médico e com os procedimentos.
	
	D
	A criança hospitalizada apresenta um amplo desenvolvimento psicomotor.
	
	E
	A criança hospitalizada desenvolve aspectos psíquicos de confiança e bem-estar.
Questão 6/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
"Assim, quando se fala em humanização na Saúde, vale chamar a atenção de estudantes e profissionais que atuam no mercado, incentivando-os a discutir essa temática para sua conscientização quanto ao exercício da ética e da moral na profissão".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORDANI, Annecy Tojeiro. Humanização da saúde e do cuidado. 2ª ed. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2015 (e-Book PDF, baseada na ed. impressa de 2015). 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, sobre o projeto Piloto de Humanização Hospitalar lançado pelo Ministério da Saúde em 2000, é correto afirmar que:
	
	A
	Incentivou novas formas de trabalho dos profissionais de saúde e a valorização da vida humana.
	
	B
	Procurou instituir regras de boa convivência entre funcionários e médicos, dando ênfase ao respeito mútuo.
	
	C
	Implantou uma nova organização dos materiais, de modo a atenuar os conflitos derivados de desordens nessa área.
	
	D
	Estimulou a criação de uma rede de comunicação entre familiares e pacientes, a fim de evitar conflitos na instituição hospitalar.
	
	E
	Fomentou a abertura de cursos voltados para o ensino de boas condutas no trabalho, para ajudar no plano de carreira dos funcionários da saúde.
Questão 7/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Ser um psicopedagogo institucional significa aprender uma nova práxis, especializar-se em aprendizagem e compreender como esse processo se dá no interior de cada um, decorrente das interações e das relações desse sujeito com os grupos aos quais pertence, com as instituições das quais faz parte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1: O Papel do Psicopedagogo Institucional. Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 5.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, responda: qual é o objeto de estudo do psicopedagogo institucional? Assinalea alternativa correta.
	
	A
	A criança.
	
	B
	O adulto.
	
	C
	A família.
	
	D
	O professor.
	
	E
	A instituição.
Questão 8/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Considere o excerto de texto: 
“As dificuldades de aprendizagem podem se manifestar de várias maneiras, como o baixo nível de aprendizagem, seja ele no aspecto da linguagem ou do raciocínio numérico, dificuldades de mudanças em seu desenvolvimento, pouca produtividade, desorganização, baixa autoestima, desmotivação. Como são vários fatores que influenciam o processo de aprendizagem, a psicopedagogia tem que avaliar todos os aspectos afetivos, sociais, biológicos e cognitivos necessários para montar a matriz diagnóstica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 2: Matriz Diagnóstica. Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 5.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que destaca corretamente como a matriz diagnóstica deve ser organizada:
	
	A
	Deve ser organizada com a análise do grupo e suposições das possibilidades de problemas.
	
	B
	Deve ser organizada com a análise das famílias e a influência sobre o aprender na empresa.
	
	C
	Deve ser organizada com a análise da instituição e organização das metas e produções.
	
	D
	Deve ser organizada com a análise dos jogos psicológicos e da forma de aprender para produção.
	
	E
	Deve ser organizada com a análise do contexto e leitura do sintoma e explicação das causas do sintoma.
Questão 9/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Considere o excerto de texto:
“O psicopedagogo, em um trabalho de observação, escuta e intervenção em uma instituição, pode ajudar nas interações entre as pessoas, compreendendo quais são os obstáculos da aprendizagem que atrapalham o desenvolvimento da instituição e dos sujeitos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1: Reflexão Sobre a Psicopedagogia Institucional. Curitiba, Intersaberes, 2019, p.3.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, onde a psicopedagogia institucional atua? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Onde existem relações humanas.
	
	B
	Onde existem relações políticas.
	
	C
	Onde existem relações ambientais.
	
	D
	Onde não existem relações humanas.
	
	E
	Onde existem relações de objetos.
Questão 10/10 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia a citação:
“O psicopedagogo irá por em ação um questionamento e reflexão de como se adaptar a esse novo ambiente, provido de regras, valores e função social.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Hospitalar: intermediando a humanização na saúde. 2ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2010. p. 49. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, sobre as características do profissional que exerce atendimento hospitalar, é correto afirmar que
	
	A
	Deve ter sensibilidade para ajudar a melhorar o quadro clínico da criança e ser um bom observador para adaptar o tratamento quando for necessário.
	
	B
	Deve ser muito culto, atender as crianças em horários específicos e ser saudável para não agravar a saúde da criança.
	
	C
	Deve ser pontual, muito culto e atender em horários agendados com antecedência, de modo a não comprometer a rotina hospitalar.
	
	D
	Deve ter formação médica, ser rápido para atender o maior número de crianças possível e ser disciplinador para que não atrapalhe a rotina do hospital.
	
	E
	Deve ser disciplinador, erudito e trabalhar com atendimentos marcados com meses de antecedência.