Bem-Estar Animal e Comportamento

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Bem-Estar Animal e 
Comportamento
Animal Machines - Ruth Harrison (1964) => Estudo de bem-estar focado em animais de 
produção
Comitê Branbell (1965) => Definição das 5 liberdades 
1. Liberdade Nutricional
2. Liberdade Sanitária
3. Liberdade Ambiental
4. Liberdade Comportamental
5. Liberdade Psicológica
Zoológicos 
➡Criado no Egito => utilizados como exibição de força após guerras
➡Mais tarde => status de riqueza
➡Primeiro zoológico moderno => Zoológico de Viena (1752)
➡Primeiro zoológico brasileiro => Rio de Janeiro (1888)
➡Recintos com o objetivo de dar o melhor ângulo aos visitantes
Final do século XIX 
• Proibição de exibição de animais na rua
• Início da preocupação com o ambiente dos animais
• Proibição de brigas entre animais (como espetáculo)
• Objetivo do zoológico passou a ser educação da população
1900 
• Alemanha apresenta o primeiro zoológico com recintos pensados para os animais, e não para 
os visitantes
• Exposição de animais em grupos e não individuais, pensando no comportamento natural da 
espécie
• Foco em estudos de nutrição, anatomia, comportamento
• Zoo EA (+ e -)
As Cinco Liberdades 
1. Livres de fome, sede e desnutrição
• Água de qualidade
• Alimento adequado para a espécie
2. Livres de desconforto
3. Livres de dor, injúrias e doenças
4. Livres para expressar o comportamento natural
5. Livres de medo e estresse
• Ambiente em que o animal possa se esconder e ter a opção de não interagir
Enriquecimento Ambiental 
Objetivo 
➡Melhorar o bem-estar psicológico dos animais
➡Reduzir estresse
• Movimentos estereotipados
Tipo de Enriquecimento Ambiental 
➡Enriquecimento Ambiental social 
• Respeitar a estrutura social do grupo
• Grupos de animais para realizar suas atividade sociais 
• Evitar grupos muito grandes, para ter mais controle
• Mesmo que o animal viva sozinho em vida livre não é indicado que fique sozinho em 
cativeiro
➡Enriquecimento Ambiental nutricional 
• Forragear: exercício de busca de alimento; localizar, juntar, captura, acessar
➡Enriquecimento Ambiental sensorial 
• Estímulos dos sentidos
➡Enriquecimento Ambiental físico 
• Alterações no ambiente, como árvores, troncos, poleiros, rochas, lagos 
➡Enriquecimento Ambiental cognitivo 
• Oferecer um problema para o animal resolver
• Começar com estímulos mais simples e ir evoluindo, assim como se faz com uma criação. 
Evitar frustração
Pontos de Atenção 
➡Enriquecimento é um estímulo temporário. Coloca por um tempo, o animal interage e depois 
trocamos.Tempo em que é oferecido é limitado
➡Enriquecimento específico para cada espécie
➡O animal deve ter a opção de não interagir
➡Medo pode ser um problema
➡Deve ser seguro
➡Deve ter uma dificuldade com aumento gradativo
➡É necessário fazer um planejamento para criar um enriquecimento que estimule um 
comportamento específico
• Análise do comportamento do animal antes do enriquecimento, durante o enriquecimento e 
após o enriquecimento => ETOGRAMA 
Condicionamento Operante 
Método de aprendizado através dos “treinamentos" do animal 
➡Respeitar o comportamento do animal
➡Utilizado para facilitar o exame físico
➡Utilizado para facilitar o manejo diário (zoo e pet)
➡Melhora condicionamento físico e mental
Bases 
➡ Target
• Usado para apontar
➡Clicker
• Barulho usado para retirar o ruído de comunicação entre a pessoa fazendo o 
condicionamento e o animal
➡Recompensa
• Maior parte das vezes é um petisco, mas pode ser um carinho, um brinquedo
• Deve ser positivo para o animal, não para a pessoa que está fazendo o condicionamento
Atividade em Sala de Aula 
1. Considerando as necessidades de bem-estar, qual a sua opinião sobre ter orcas em 
cativeiro? E shows com orcas? 
2. Cite quais as necessidades mínimas para a qualidade de vida destes animais nesses 
centros 
3. Caso você seja contra, quais soluções você teria para os animais que já estão em 
cativeiro