revisao (1)

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 30/08/2023 10:07:40 1/4
CONCEIÇÃO
CARDOSO BRITO
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 18/08/2023 12:11:42 (537877 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [520663] - Avaliação com 10
questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A141022 [74952]
Aluno(a):
91367738 - CONCEIÇÃO CARDOSO BRITO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[360191_155994]
Questão
001
Na década de 1980, Gardner, um importante psicólogo estadunidense, passou a
defender que não se pode dizer que existe apenas um tipo de inteligência. Sobre
Gardner, analise as afirmativas a seguir:
I. Em um primeiro momento, ele acreditava que existiam sete tipos de inteligência.
II. Em 1998, ele somou a esses sete tipos de inteligência a naturalística.
III. De acordo com Gardner, uma pessoa pode ser muito habilidosa em mais de uma
área e apresentar dificuldades em outras.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III
I e II
III
I e III
X I, II e III
[360191_155980]
Questão
002
A imagem a seguir representa as principais correntes de aquisição de uma primeira
e segunda língua.
Assinale a alterntiva que corresponde à corrente epitemológica representada pela
imagem.
Behaviorismo
Ambientalismo
Inatismo
Comportamentalismo
X Interacionismo
[360191_155952]
Questão
003
A Psicologia é uma ciência e uma profissão, nesse sentido, outras profissões, como
os docentes, podem utilizar os conhecimentos psicológicos. Além disso, as
profissionais de Psicologia podem atuar em variadas áreas, utilizando diferentes
teorias.
Diante do exposto, o campo ou área de atuação pode ser compreendido como
o estudo da subjetividade nos consultórios.
Pincel Atômico - 30/08/2023 10:07:40 2/4
X o “lugar” em que o(a) psicólogo(a) pode atuar.
o estudo da mente e do corpo nas escolas.
o modo de sentir da criança na escola.
um compromisso com o senso comum no lugar de atuação do(a) psicólogo.
[360191_156003]
Questão
004
Sobre a diferença entre família e escola, analise as afirmativas a seguir:
I. A diferença entre escola e família está basicamente na forma de atuação de cada
uma delas.
II. Na escola o ensino é informal, e, na família é formal.
III. O ensino informal é o momento em que a educação se sujeita à pedagogia.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
X I.
Todas as alternativas estão corretas
I e III.
I e II.
[360191_155963]
Questão
005
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões
biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos
como Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e
sociais para o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a
seguir.
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja,
diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas
descobertas, como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social.
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar,
prever e modificar .
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva
e psicossocial.
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento
humano
É correto o que se afirma em
I
X I, II, III e IV
II e IV
I e II
I e III
Pincel Atômico - 30/08/2023 10:07:40 3/4
[360192_156004]
Questão
006
Acerca bullying, analise as afirmativas a seguir:
I. O início dos estudos sobre o bullying ocorreu na década de 1970 e, atualmente,
esse é compreendido como um “Conjunto de atitudes agressivas, intencionais e
repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos
contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
II. A importância de estudar e discutir o fenômeno bullying está na sua especificidade
e nas suas possíveis consequências, podendo haver prejuízos psicológicos, sociais,
educacionais, financeiros e físicos, tanto para quem é a vítima direta quanto para
aqueles que assistem às agressões.
III. Até o início dos anos 2000, o bullying era classificado em direto, como agressões
físicas e verbais, ou indireto, que é a disseminação de rumores desagradáveis e
desqualificantes.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I.
I e III.
II e III.
X Todas as alternativas estão corretas
[360192_156008]
Questão
007
Sobre o absenteísmo estudantil, analise as afirmativas a seguir:
I. Se a família não compreende a importância da escola na vida da criança, ela não
vai se esforçar para que o estudante frequente às aulas, nem mesmo motivá-lo para
que se dedique aos estudos.
II. Crianças doentes faltam mais às aulas do que as saudáveis.
III. A necessidade de trabalhar faz com que o estudante deixe de frequentar às
aulas, seja porque trabalha no horário do turno escolar, seja porque está muito
cansado devido à exigente rotina de trabalho.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I.
II e III.
X Todas as alternativas estão corretas
I e III.
[360191_155967]
Questão
008
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre
os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto
histórico.
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e
alimentação adequada.
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais
biológicos.
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da
família
II e IV
I, II, III e IV
I e II
I e III
Pincel Atômico - 30/08/2023 10:07:40 4/4
X I
[360193_155991]
Questão
009
Respeitar o estudante significa: conhecê-lo em sua etapa de formação e conhecer os
meios em que se desenvolve, além disso, deve-se seguir o ritmo do seu
desenvolvimento, além de disponibilizar outros meios para que ele possa aprender.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas
I. Assim como Vigotski, Wallon também acreditava que os indivíduos são produzidos
historicamente, em interação com o meio e que, assim como o meio modifica o ser
humano, ele também modifica o seu meio
PORQUE
II. esses autores defendem a natureza social das pessoas.
I.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
[360193_155998]
Questão
010
Considerando o contexto das inteligências múltiplas, avalie as seguintes asserções e
a relação proposta entre elas:
I. É necessário que se busque a pluralização, tanto de conceitos como de
habilidades, que devem ser ensinados de maneiras diversas de forma que atinjam o
maior número possível de estudantes
PORQUE
II. o professor terá a possibilidade de ensinar aos alunos como deve agir um
especialista: aquele que é capaz de pensar em algo de diversas maneiras
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.