Teste_ ATIVIDADE 1 - Objetiva_ como compreender o fenômeno religioso_

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01/09/2023, 18:18 Teste: ATIVIDADE 1 - Objetiva: como compreender o fenômeno religioso?
https://pucminas.instructure.com/courses/156237/quizzes/403059/take 1/4
ATIVIDADE 1 - Objetiva: como compreender o
fenômeno religioso?
Iniciado: 1 set em 18:14
Instruções do teste
Olá!
A partir das videoaulas 2 a 5, disponível em "Módulos" > "Introdução" > Semana I, responda as
questões deste teste.
Atenciosamente,
Prof. Flávio Senra
1 ptsPergunta 1
contestem a verdade das visões religiosas do mundo.
recomendem uma fundamentação religiosa para discussões públicas.
O texto abaixo ilustra a postura esperada de cidadãos e cidadãs numa
democracia.
Cidadãos secularizados, ateus, agnósticos, indiferentes, etc. deveriam se
esforçar para conhecer as diversas perspectivas religiosas. Esta é uma maneira
de vencer preconceitos e, como cidadãos de um Estado Democrático de Direito,
jamais negar que haja, em princípio, um potencial de racionalidade embutido nas
cosmovisões religiosas, nem contestar o direito de cidadãos e cidadãs
religiosos/as a oferecer, em uma linguagem religiosa, contribuições para as
discussões públicas.
No âmbito do espaço público podemos, inclusive, manter a expectativa de que os
cidadãos mencionados acima participarão dos esforços destinados à tradução
para uma linguagem publicamente acessível das contribuições relevantes,
contidas na linguagem religiosa.
De acordo com o texto, espera-se que os cidadãos secularizados, ateus,
agnósticos, indiferentes, etc. 
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traduzam as contribuições da linguagem religiosa para uma linguagem acessível a
todos.
harmonizem o Estado democrático com uma visão de mundo secularista.
1 ptsPergunta 2
A Ciência da Religião deve estar presente em todas as partes onde se manifestam as
experiências religiosas, respondendo às questões sobre o valor da experiência religiosa.
As tentativas de responder à pergunta pelas razões e os sentidos da presença das
religiões nas sociedades humanas são desnecessárias nas sociedades
contemporâneas.
A Ciência da Religião é uma nova disciplina que se caracteriza por uma metodologia
cujo perfil interdisciplinar visa contribuir para a compreensão do fenômeno religioso.
Um esforço legítimo para compreender o fenômeno religioso somente pode se dar a
partir de fora da experiência religiosa, valendo-se de fatos e experimentos.
Após assistir ao vídeo "Como compreender o fenômeno religioso?" (disponível
no módulo "Introdução" > Semana I, é correto afirmar:
1 ptsPergunta 3
A questão "Por que estudar Cultura Religiosa na Universidade?" tem a ver com a
missão da Universidade: oferecer uma experiência educacional ampla, com base
numa sólida formação humanista.
A cultura religiosa faz parte dessa dimensão; ela pretende contribuir com a
compreensão dos fatos religiosos e sua interação na dinâmica da vida pessoal e
coletiva. Como parte das culturas humanas, fruto de um dado antropológico,
sociológico, histórico e psicológico encontramos encontramos sob diferentes
formas e expressões Ainda como dado antropológico podemos encontrar um
outro elemento, que pode ser anterior e para além do que se compreende como
religião ou da religiosidade subjacente, que é a espiritualidade. 
Reconhecemos que o animal humano vive a se interpelar pelos sentidos do que
faz ao longo da sua vida, e compreendemos que isso seja de fundamental
importância para o que aqui nesta disciplina temos abordado.
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as políticas educacionais brasileiras devem destinar recursos exclusivamente na
formação técnica dos jovens, a fim de superarmos os desafios impostos à nossa
sociedade atual.
a formação técnico-científica é necessária e suficiente para se alcançar uma vida boa,
feliz, com sentido e as competências e habilidades para o exercício da profissão, da
cidadania e para a vida em geral.
no Brasil atual, crescem as iniciativas e disponibilidade de recursos para as instituições
de ensino superior investirem na formação humanística dos estudantes, em consonância
com os anseios do Estado Democrático de Direito.
faz-se necessário investir no patrimônio dos valores, oferecendo aos alunos, além da
formação técnico-científica atualizada, uma sólida formação humanística baseada no
tripé fé, razão e política.
Como um ser interpelado pela questão do sentido, ou seja, como um ser que
busca constantemente se superar e transcender a si próprio, não há satisfação
em apenas estar bem sucedido na vida profissional, ter sucesso em vários
aspectos da vida sem reconhecer no vivido um sentido da própria existência.
A PUC Minas acredita que é fundamental existir espaço para a abordagem do
fenômeno religioso na sua dimensão pessoal e social. É preciso ter espaço para
discutir o papel das religiões na sociedade. Neste sentido, é importante
reconhecer a pluralidade das tradições religiosas no mundo, as diversas
cosmovisões, regimes de conhecimento, tradições e experiências ditas
religiosas. 
Tanto crentes, como não crentes precisam saber conviver com a diversidade
cultural e de crenças. Como é possível respeitar e conviver bem se eu não sou
capaz de entender as concepções que o outro possui em relação aos aspectos
fundamentais da vida dele? Em que sentido podemos entender que religião pode,
às vezes, ser motivação para conflitos internos nas famílias, nos grupos e no
mundo?
O diálogo entre as religiões e as culturas é um fator importante para uma cultura
de paz. Diálogo é aqui compreendido como um exercício que desperta para uma
atitude de abertura, de reconhecimento do valor da posição que um outro
assume. No diálogo não cabe a arrogância, pois trata-se de um processo
pedagógico que nos torna aptos a colaborar com os nossos interlocutores no
sentido de alcançar os seus objetivos, se suas posições são moralmente
defensáveis, mesmo pensando de modo diferente deles.
A partir dos texto acima, é correto afirmar que
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