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Exercício avaliativo da disciplina Práticas de Secretaria Escolar (5 questões, capítulos 1–3) sobre atribuições do secretário, GED, características do gestor escolar, definição de documento segundo o CENADEM e classificação arquivística; apresenta respostas corretas e nota do aluno (24,00).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Um programa que pode ser aplicado no ambiente da secretária é gerenciamento eletrônico de documentos, o GED, que consiste em um conjunto de módulos de sistemas interligados que permite a instituição organizar seus documentos de maneira física ou digital e armazená-los com segurança, além de promover a interligação entre os dados armazenados. Sobre o programa, está errado qual das alternativas a seguir.


É necessário, que o tratamento dispensado a estes seja concretizado com o uso destas tecnologias.
O GED dirige o ciclo de vida das informações, desde a sua criação até seu arquivamento.
X Esse programa mira administrar informações de forma eletrônica, embora não represente em sua totalidade de todas as tecnologias.
É importante averiguar se ele é compatível com outros sistemas, para que o usuário consiga utilizá-lo sem necessitar da utilização de softwares em paralelo.
Não é necessário que os documentos estejam em meio eletrônico.

As de arquivamentos que devem ser conhecidas pelos profissionais que trabalham no ambiente da secretaria escolar. Dessa forma, embasado na organização e classificação desses documentos coloque V nas assertivas verdadeiras e F nas falsas.

I- O conjunto de documentos que estão em curso ou que, mesmo sem circulação, instituem objeto de consultas frequentes, são documentos correntes.
II- Os documentos Intermediários são aqueles que por razões de interesse administrativo, aguardam a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.
III- Os conjuntos de documentos de valor histórico, comprovativo e informativo que devem ser conservados como documentos permanentes.
I, apenas.
I, II, apenas.
I, III, apenas.
I, II, III.
II, apenas.

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Questões resolvidas

Um programa que pode ser aplicado no ambiente da secretária é gerenciamento eletrônico de documentos, o GED, que consiste em um conjunto de módulos de sistemas interligados que permite a instituição organizar seus documentos de maneira física ou digital e armazená-los com segurança, além de promover a interligação entre os dados armazenados. Sobre o programa, está errado qual das alternativas a seguir.


É necessário, que o tratamento dispensado a estes seja concretizado com o uso destas tecnologias.
O GED dirige o ciclo de vida das informações, desde a sua criação até seu arquivamento.
X Esse programa mira administrar informações de forma eletrônica, embora não represente em sua totalidade de todas as tecnologias.
É importante averiguar se ele é compatível com outros sistemas, para que o usuário consiga utilizá-lo sem necessitar da utilização de softwares em paralelo.
Não é necessário que os documentos estejam em meio eletrônico.

As de arquivamentos que devem ser conhecidas pelos profissionais que trabalham no ambiente da secretaria escolar. Dessa forma, embasado na organização e classificação desses documentos coloque V nas assertivas verdadeiras e F nas falsas.

I- O conjunto de documentos que estão em curso ou que, mesmo sem circulação, instituem objeto de consultas frequentes, são documentos correntes.
II- Os documentos Intermediários são aqueles que por razões de interesse administrativo, aguardam a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.
III- Os conjuntos de documentos de valor histórico, comprovativo e informativo que devem ser conservados como documentos permanentes.
I, apenas.
I, II, apenas.
I, III, apenas.
I, II, III.
II, apenas.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 30/08/2023 23:25:49 1/2
ANTONIA SAMARA
FARIAS RODRIGUES
Exercício Avaliativo (SALA EAD)
Atividade finalizada em 19/08/2023 21:03:16 (714921 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICAS DE SECRETARIA ESCOLAR_2022 [802487] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 24,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Curso Técnico: Secretaria Escolar - Grupo: FEVEREIRO1/23 - SEI029 [83369]
Aluno(a):
91380981 - ANTONIA SAMARA FARIAS RODRIGUES - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 24,00 pontos como nota
[361025_1732
30]
Questão
001
Sabe-se que os secretários escolares possuem atribuições formais e informais, com relação as atribuições formais, podemos citar:
I ? Zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares.
II ? Fazer levantamento dos materiais de expediente.
III ? Conservar as estatísticas e levantamentos da unidade escolar atualizado.
Está(ão) correto(s) o(s) item(s):
X I, III, apenas.
I, apenas.
II, III, apenas.
I, II, III.
I, II, apenas.
[361025_1732
93]
Questão
002
Um programa que pode ser aplicado no ambiente da secretária é gerenciamento eletrônico de documentos, o GED, que consiste em um
conjunto de módulos de sistemas interligados que permite a instituição organizar seus documentos de maneira física ou digital e armazená-
los com segurança, além de promover a interligação entre os dados armazenados. Sobre o programa, está errado qual das alternativas a
seguir.
É necessário, que o tratamento dispensado a estes seja concretizado com o uso destas tecnologias.
O GED dirige o ciclo de vida das informações, desde a sua criação até seu arquivamento.
X Esse programa mira administrar informações de forma eletrônica, embora não represente em sua totalidade de todas as tecnologias.
É importante averiguar se ele é compatível com outros sistemas, para que o usuário consiga utilizá-lo sem necessitar da utilização de
softwares em paralelo.
Não é necessário que os documentos estejam em meio eletrônico.
[361025_1732
32]
Questão
003
O gestor, adotando uma posição central na escola, desempenha forte influência sobre todos os segmentos e pessoas da escola. Entre as
características do gestor escolar podemos citar:
I ? Acompanhar a implementação do currículo no cotidiano da escola.
II ? Deve conciliar e manter um ambiente propício para a aprendizagem.
III ? Deve centralizar as decisões para que os agentes escolares se sintam incluídos no processo.
Está(ão) correto(s) o(s) item(s):
I, III, apenas.
X I, II, apenas.
I, II, III.
I, apenas.
II, III, apenas.
[361025_1732
70]
Questão
004
O conceito de documento, apresenta um valor histórico e cultural, além de guardar memórias de muitas vidas. Como podemos diferenciá-lo
do conceito apresentado pelo Centro Nacional de Desenvolvimento de Gerenciamento da Informação - CENADEM.
( ) Informações (em meio eletrônico ou não) que agrega dados estruturados, semiestruturados e não-estruturados e que representam o
conhecimento produzido ao longo de um processo da organização. Os documentos, dessa forma, representam o repositório de dados
sobre a sequência de passos necessários à realização dos produtos ou serviços oferecidos pela organização.
( ) O documento é estabelecido a partir da necessidade de transmissão de informações e não como o modo que o processo acontece. Em
súmula, documento é a forma mais simples de divulgar ou repassar informações entre indivíduos ou entidades, conforme a necessidade de
ambos em manter comunicação recíproca.
( ) Os documentos podem ser considerados a memória de uma instituição. É qualquer meio que evidencia a existência de um fato, a
confiança de uma afirmação, ou mesmo aqueles escritos que transportam um valor probatório.
Assinale a alternativa que contém o preenchimento correto dos itens:
X F ? V ? V.
V ? F ? V.
V ? V ? V.
F ? F ? F.
V ? V ? F.
Pincel Atômico - 30/08/2023 23:25:49 2/2
[361025_1732
71]
Questão
005
O conjunto de documentos guardados nas escolas seguem regras de arquivamentos que devem ser conhecidas pelos profissionais que
trabalham no ambiente da secretaria escolar. Dessa forma, embasado na organização e classificação desses documentos coloque V nas
assertivas verdadeiras e F nas falsas.
I- O conjunto de documentos que estão em curso ou que, mesmo sem circulação, instituem objeto de consultas frequentes, são
documentos correntes.
II- Os documentos Intermediários são aqueles que por razões de interesse administrativo, aguardam a sua eliminação ou recolhimento
para guarda permanente.
III- Os conjuntos de documentos de valor histórico, comprovativo e informativo que devem ser conservados como documentos
permanentes.
Está (ão) correta (s) a (s) assertiva (s):
I, apenas. 
I, II, apenas.
I, III, apenas.
X I, II, III.
II, apenas.

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