APOL 1 ETICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO

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Questão 1/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o excerto a seguir: 
“A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve 
imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros 
seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática 
social e de ética ambiental”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MINISTÉRIO do Meio Ambiente. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, Art. 2° (http://www.mma.gov.br/educacao-
ambiental/politica-de-educacao-ambiental. Acesso em: 07 jul. 2016). 
A ética ambiental é um tema relevante da atualidade, pois nos ajuda a pensar o nosso “ser-no-mundo”. Com 
relação a esse tema e com base nas aulas e no livro-base da disciplina, Ética, Educação e Trabalho, marque 
a alternativa que expressa corretamente o conceito de ser humano ético e responsável. 
 
A ser individual que se realiza sozinhos no mundo. 
 
B “ser-no-mundo” que exige passividade frente aos outros. 
 
C exprime a ideia de que nossas ações não afetam os outros. 
 
D ser social que só se realiza no convívio com os outros. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E exprime a ideia existencialista de que “o inferno são os outros”. 
 
Questão 2/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o fragmento de texto a seguir. 
“Se a virtude pode ser ensinada, como creio, é mais pelo exemplo do que pelos livros. Então, para que um 
tratado das virtudes? Para isto, talvez: tentar compreender o que deveríamos fazer, ou ser, ou viver, e medir 
com isso, pelo menos intelectualmente, o caminho que daí nos separa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMTE-SPONVILLE, A. Pequeno tratado das grandes virtudes. São Paulo: Martins Fontes, 2009, p. 07. 
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Ética, Educação e Trabalho, podemos 
dizer que a moral efetivamente surge quando o ser humano supera a sua natureza puramente natural, 
instintiva, adquirindo uma natureza social quando já é membro de uma coletividade. Leia as afirmativas a 
seguir sobre o progresso moral: 
I. No progresso moral, não há ampliação da esfera moral na vida social. 
II. No progresso moral, há a elevação consciente e livre do comportamento das pessoas nas esfera individual 
e social. 
III. No progresso moral, há um grau de articulação e de coordenação dos interesses coletivos e pessoais. 
IV. No progresso moral, há um movimento linear, no qual novos elementos morais surgem naturalmente. 
Estão corretas apenas: 
 
A as afirmativas I e II. 
 
B as afirmativas I e IV. 
 
C as afirmativas II e III. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D as afirmativas II e IV. 
 
E as afirmativas III e IV. 
 
Questão 3/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
O conceito de moral e ética para Vázques: “[...] moral vem do latim mos ou mores, ‘costumes’ no sentido de 
conjunto de normas e regras adquiridas por hábito”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WEBER, Otário José. Ética, Educação e Trabalho. Curitiba: InterSaberes, 2014, p. 59. 
A partir dessa compreensão sobre o conceito de moral e de acordo com o livro-base Ética, Educação e 
Trabalho, é correto afirmar que: 
 
A a moral envolve atos, comportamentos, fatos e acontecimentos do comportamento humano no contexto individual. 
 
B a moral se relaciona com a conduta real do ser humano no contexto do social. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C a moral apresenta a característica psíquica do ser humano individual. 
 
D a moral é individual. 
 
E as normas da moral são cumpridas pelos indivíduos por imposição. 
 
Questão 4/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o trecho do texto a seguir: 
Epitáfio 
Devia ter amado mais 
Ter chorado mais 
Ter visto o sol nascer 
Devia ter arriscado mais e até errado mais 
Ter feito o que eu queria fazer 
Queria ter aceitado as pessoas como elas são 
Cada um sabe a alegria e a dor que traz no coração. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Sérgio (Titãs). Epitáfio. A melhor banda de todos os tempos da última semana. Abril Music. 50 min. 2001 (Faixa 6). 
De acordo com as aulas e o livro-base Ética, Educação e Trabalho, podemos dizer que a música “Epitáfio” 
faz uma reflexão... 
 
A moral sobre a existência. 
 
B existencialista sobre a vida. 
 
C cultural sobre a vida e a morte. 
 
D ética sobre as escolhas morais. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E o cotidiano das pessoas e os valores transcendentes 
 
Questão 5/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o excerto a seguir: 
“Enquanto a moral é o agir de forma heterônoma, ou seja, os valores vêm de fora, pois são dados pela 
sociedade ou cultura em que vivemos, e não são questionados, a ética é autônoma, pois ao questionar, refletir 
e teorizar sobre os fundamentos da moral, agora eu mesmo posso aceitá-los ou rejeitá-los e, até mesmo, 
preconizar outras formas de pensar, sentir e agir, mas de forma consciente e livre”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.posgraduacaoredentor.com.br/hide/path_img/conteudo_542345ba9d6de.pdf - Acesso em 21 fev. 2016. 
O tema da liberdade é caro à reflexão ética. Considerando o que traz o livro-base Ética, educação e trabalho 
sobre a relação entre ética e liberdade, é correto afirmar que: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Liberdade é capacidade de agir conforme a soberania da vontade, desconsiderando qualquer outro limite, que não o puro desejo. 
 
B O que torna uma ação livre é a capacidade do ser humano de ir além de si e das circunstâncias. 
 
C Liberdade é agir por instinto. 
 
D Livre é o sujeito que, tendo consciência do seu eu psicológico, age em conformidade com o estipulado por terceiros. 
 
E Liberdade é algo que não se pode explicar e ao mesmo tempo é uma ideia que todos entendem. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o trecho a seguir: 
“Ética é, hoje, um termo ‘quente’, a que todos buscam se associar. O termo é vastamente empregado na 
imprensa, frequenta discursos oficiais de matizes distintos, é corrente no meio empresarial e, o que não deixa 
de ser surpreendente, começa a invadir a linguagem do dia a dia. Caracterizar alguém ou algum 
comportamento como não-ético é uma forma imediata e irrecorrível de condenação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.ufmg.br/diversa/4/cienciaeetica.htm - Acesso em 10 fev. 2016. 
Considerando o que apresenta o livro-base Ética, Educação e Trabalho, sobre as características da ética é 
correto afirmar que: 
Você não pontuou essa questão 
 
A existem várias éticas, sendo um conjunto de saberes sobre as práticas humanas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B a ética é área de saber ligada à epistemologia que investiga os diferentes discursos morais. 
 
C trata-se de um saber teórico, abstrato, formal e teórico. 
 
D para a ética somente o profissional formado como especialista em ética pode fazer parte dos comitês de ética. 
 
E entre suas características está fazer o bem, normatizar condutas e elaborar juízos de valor. 
 
Questão 7/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o excerto a seguir: 
“Todos têm direitos e deveres no meio em que vivem. Cabe a escola questionar como eles se apresentam. 
Até que ponto a comunidade onde se está inserido não está abnegando estes direitos, cada um cumpre com 
os seus deveres para cobrar os seus direitos? Questões que podem ser levantadas constantemente pela 
escola.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.posgraduacaoredentor.com.br/hide/path_img/conteudo_542345ba9d6de.pdf - Acesso em 20 fev. de 2016. 
Considerando o livro dadisciplina Ética, educação e trabalho sobre a relação entre bioética e a realidade 
educacional, é correto afirmar que: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Estimula a fraternidade, a diversidade, a responsabilidade e cuidado com o mundo e o semelhante. 
 
B Favorece a valorização dos alunos, estimula o uso de suas habilidades e competências acadêmicas, incentiva a competição saudável. 
 
C A bioética na escola ajudaria a qualificar os debates sobre gestão democrática e políticas curriculares. 
 
D A bioética em ambiente escolar serve para orientar a ação dos docentes e a organização didático-metodológica das aulas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A escola pode se beneficiar com a bioética com a criação de comissões para avaliar seus procedimentos. 
 
Questão 8/10 - Ética, Estética e Educação 
Analise a citação a seguir: 
“Para os alunos, os professores podem ser inteligentes, sensíveis, emotivos, disciplinadores, arrogantes, 
enfim, são professores. Os professores acreditam que os alunos são bons e possuem a capacidade de 
desenvolver sua inteligência racional”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WEBER, Otávio José. Ética, Educação e trabalho. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 126-127. 
Considerando a citação anterior e o conteúdo do livro base Ética, Educação e trabalho no que diz respeito 
à questão de aluno e professor se constituírem sujeitos da ética, assinale a alterativa correta: 
 
A A convivência entre alunos e professores é geralmente marcada por descontinuidades o que impede uma relação que possibilite 
constituírem-se como sujeitos éticos. 
 
B Alunos e professores vivem como pessoas em processo de formação permanente e na relação das diferenças e semelhanças estabelecem-se 
os sujeitos da ética. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C É no convívio escolar que alunos e professores podem trocar opiniões, ensinar aprender, mas as questões éticas devem ser resolvidas no 
seio do lar. 
 
D A Escola é o segundo lar e alunos e professores constituem-se uma segunda família em prol da construção do conhecimento e do bem-
estar social. 
 
E Consta-se na prática que alunos e professores convivem pouco no espaço escolar e seria exagerado falar em formação de sujeitos éticos 
nessa relação. 
 
Questão 9/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o fragmento de texto a seguir. 
“Se a virtude pode ser ensinada, como creio, é mais pelo exemplo do que pelos livros. Então, para que um 
tratado das virtudes? Para isto, talvez: tentar compreender o que deveríamos fazer, ou ser, ou viver, e medir 
com isso, pelo menos intelectualmente, o caminho que daí nos separa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMTE-SPONVILLE, A. Pequeno tratado das grandes virtudes. São Paulo: Martins Fontes, 2009, p. 07. 
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Ética, Educação e Trabalho, podemos 
dizer que a moral efetivamente surge quando o ser humano supera a sua natureza puramente natural, 
instintiva, adquirindo uma natureza social quando já é membro de uma coletividade. Leia as afirmativas a 
seguir sobre o progresso moral: 
 
I. No progresso moral, não há ampliação da esfera moral na vida social. 
II. No progresso moral, há a elevação consciente e livre do comportamento das pessoas nas esfera individual 
e social. 
III. No progresso moral, há um grau de articulação e de coordenação dos interesses coletivos e pessoais. 
IV. No progresso moral, há um movimento linear, no qual novos elementos morais surgem naturalmente. 
Estão corretas apenas: 
 
A as afirmativas I e II. 
 
B as afirmativas I e IV. 
 
C as afirmativas II e III. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D as afirmativas II e IV. 
 
E as afirmativas III e IV. 
 
Questão 10/10 - Ética, Estética e Educação 
Leia o fragmento de texto a seguir 
“Os cientistas que estão pesquisando o genoma humano poderão ser considerados heréticos por algumas 
pessoas, mas também poderão ser vistos como renascentistas por outras. A ciência não deve se tornar a 
nova religião dizendo o que venha ser herético ou não. Será a sociedade, como um todo e de forma 
democrática, quem deverá discutir essas questões bioéticas”. 
Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009-67252004000400020&script=sci_arttext – Acesso em fevereiro de 2016. 
Considerando as informações do livro-base Ética, Educação e Trabalho sobre a discussão em torno da 
Bioética, marque a alternativa que define corretamente esse ramo da ética. 
Você não pontuou essa questão 
 
A Bioética é uma nova área de investigação sobre os processos científicos. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Bioética é uma ética direcionada aos resultados dos experimentos com seres vivos. 
 
C Bioética é ciência da vida orgânica em suas diferentes manifestações. 
 
D A Bioética estuda o impacto da tecnologia na vida humana. 
 
E Bioética é uma nova disciplina a contribuir para que os conhecimentos ajudem no desenvolvimento humano.