Prova Metodologias Assistivas

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Em pleno o século XXI, são muitos os desafios de uma sociedade para todos, conforme é previsto na lei. A inclusão pressupõe:
a. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim qualidade de vida.
b.O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha capacitação profissional garantida.
c.O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha oportunidades no âmbito escolar e acadêmico.
d.O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha cotas garantidas nas universidades.
e.O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se tenha assim oportunidade no mercado de trabalho.
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Sua resposta está correta.
A inclusão, da qual tanto falamos e de que tanto ouvimos falar, nada mais é do que:
a. O anseio pela comunicação assistida, que hoje não é nada inclusiva.
b.O anseio pela democracia, que hoje é inclusiva.
c.O anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva.
d.O anseio pela supremacia, que hoje não é nada inclusiva.
e.O anseio pela aceitabilidade, que hoje não é nada inclusiva.
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Sua resposta está correta.
Existem vários sistemas e aplicativos de leitor, o mais conhecido foi desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, o sistema realiza leitura de textos, estando disponível na versão de app para celulares. Estamos falando:
a.Dosvox.
b.Sullivan.
c.Supersense.
d.HandTalk.
e.Be my eyes.
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Sua resposta está correta.
Segundo a Declaração de Salamanca:
 
1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
2. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
3. Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
4. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
5. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos; além disso, tais escolas provêm uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
 
Está correto o que se afirma em:
a.2, 3 e 6.
b.1, 2 e 4.
c.Todas as alternativas.
d.Somente 1.
e.4, 5 e 6.
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Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
Uma das maiores barreiras para inclusão ainda é:
a.O preconceito.
b.A falta de investimentos em infraestrutura.
c.Não aceitação dos pacientes.
d.A falta de assistência a esse público.
e.Desvio de verba pública.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
“A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase?
a.Santo Agostinho.
b.Friedrich Wilhelm Nietzsche.
c.Ludwig Wittgenstein.
d.Aristóteles.
e.René Descartes.
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Sua resposta está correta.