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4° Bimestre – voto e direitos do cidadão Habilidades (EMIFCHSA10) Avaliar como oportunidades, conhecimentos e recursos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas podem ser utilizadas na concretização de projetos pessoais ou produtivos, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando as diversas tecnologias disponíveis, os impacto-socioambientais, os direitos humanos e a promoção da cidadania. (GO-EMCHS606B) Analisar as diversas formas de preconceito e exclusão existentes no Brasil, diferenciando as formas de violências existentes (simbólicas, físicas e psicológicas) para reconhecer o papel de políticas públicas, bem como direitos e deveres que servem de garantia ao exercício da cidadania e a da democracia. (GO-EMCHS606A) Diferenciar direitos civis, políticos e sociais, utilizando a Declaração Universal dos Direitos Humanos e suas influências éticas em defesa da vida, diversidade, respeito e liberdade para agir de modo crítico frente ao desrespeito e violação dos mesmos. Objetos de conhecimento O voto no Estado democrático de direito Direitos civis, políticos e sociais Declaração Universal dos Direitos Humanos Metodologia Aula expositiva dialogada Aula invertida Aula com recursos audiovisuais Produção de texto Quiz Atividades impressas Avaliação Participação e interesse dos alunos Avaliação contínua Visto nos cadernos Avaliação escrita Simulado 4° Bimestre – voto e direitos do cidadão Habilidades (EMIFCHSA10) Avaliar como oportunidades, conhecimentos e recursos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas podem ser utilizadas na concretização de projetos pessoais ou produtivos, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando as diversas tecnologias disponíveis, os impacto - socioambie ntais, os direitos humanos e a promoção da cidadania. (GO - EMCHS606B) Analisar as diversas formas de preconceito e exclusão existentes no Brasil, diferenciando as formas de violências existentes (simbólicas, físicas e psicológicas) para reconhecer o papel de políticas públicas, bem como direitos e deveres que servem de garantia ao exercício da cidadania e a da democracia. (GO - EMCHS606A) Diferenciar direitos civis, políticos e sociais, utilizando a Declaração Universal dos Direitos Humanos e suas influências éticas em defesa da vida, diversidade, respeito e liberdade para agir de modo crítico frente ao desrespeito e violação dos mesmos. Objetos de conhecimento O voto no Estado democrático de direito Direitos civis, políticos e sociais Declaração Universal dos Direitos Humanos Metodologia Aula expositiva dialogada Aula invertida Aula com recursos audiovisuais Produção de texto Quiz Atividades impressas Avaliação Participação e interesse dos alunos Avaliação contínua Visto nos cadernos Avaliação escrita Si mulado 4° Bimestre – voto e direitos do cidadão Habilidades (EMIFCHSA10) Avaliar como oportunidades, conhecimentos e recursos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas podem ser utilizadas na concretização de projetos pessoais ou produtivos, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando as diversas tecnologias disponíveis, os impacto-socioambientais, os direitos humanos e a promoção da cidadania. (GO-EMCHS606B) Analisar as diversas formas de preconceito e exclusão existentes no Brasil, diferenciando as formas de violências existentes (simbólicas, físicas e psicológicas) para reconhecer o papel de políticas públicas, bem como direitos e deveres que servem de garantia ao exercício da cidadania e a da democracia. (GO-EMCHS606A) Diferenciar direitos civis, políticos e sociais, utilizando a Declaração Universal dos Direitos Humanos e suas influências éticas em defesa da vida, diversidade, respeito e liberdade para agir de modo crítico frente ao desrespeito e violação dos mesmos. Objetos de conhecimento O voto no Estado democrático de direito Direitos civis, políticos e sociais Declaração Universal dos Direitos Humanos Metodologia Aula expositiva dialogada Aula invertida Aula com recursos audiovisuais Produção de texto Quiz Atividades impressas Avaliação Participação e interesse dos alunos Avaliação contínua Visto nos cadernos Avaliação escrita Simulado
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