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...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Docência para o Ensino Superior / GDED
/ Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação
Iniciado em domingo, 9 abr 2023, 15:14
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 9 abr 2023, 16:06
Tempo
empregado
52 minutos
Avaliar 13,00 de um máximo de 20,00(65%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Interpretando as afirmativas abaixo, marque a opção correta:
I- Para o professor, o conhecimento didático do conteúdo consiste nos modos de formular e apresentar o conteúdo de forma a torná-
lo compreensível aos alunos, incluindo analogias, ilustrações, exemplos, explanações e demonstrações.
II- Existe uma comprovada não relação quanto a influência advinda da experiência profissional do professor no mundo do trabalho,
sobre a eficácia de sua atuação docente no ensino superior.
III- A utilização didática dos meios de intermediação pelo professor para que seus alunos apreendam, discutam, sedimentem novos
conhecimentos são relevantes no universo da ensinagem e aprendizagem
Escolha uma opção:
a. A opção I está incorreta 
b. Há duas opções incorretas
c. A opção II está incorreta
d. Não existe resposta possível
e. A opção III está incorreta
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129&section=10
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4037
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Confrontando as afirmativas abaixo, marque a opção incorreta:
I- Como mecanismo didático, é necessária uma profunda e sistemática política de acompanhamento monitorado por parte das
autoridades que gestionam a educação, fazendo com que os aspectos da interdisciplinaridade sejam exigidos.
II- A interação didática presente na interdisciplinaridade é compreendida como uma ação intencional do professor, que ocorre entre
disciplinas e traz uma reação diretamente a ela relacionada.
III- A didática é conteúdo transversal permeado de articulações com os conhecimentos da história, da filosofia, da sociologia, da
psicologia e da antropologia da educação, para, então, chegar ao núcleo do processo de ensinar e aprender
Escolha uma opção:
a. A opção III é verdadeira
b. Existem duas opções verdadeiras 
c. Existe uma opção falsa
d. A opção I é verdadeira
e. A opção II é verdadeira
Com base nas afirmativas abaixo, marque a opção correta:
I- Os estudos de Shulman (1987) evidenciam que o ensino é tido como compreensão e raciocínio, transformação e reflexão.
II- Didática é o domínio de conhecimento sobre o processo de ensino-aprendizagem, sendo ação específica da função docente.
III- É um equívoco atribuir aos saberes que o professor possui, a possibilidade da mobilização que faz o aluno aprender e aos quais se
poderia atribuir uma forma de atuação didática
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I é incorreta
b. Somente a afirmativa II é incorreta
c. Não há resposta possível
d. Existem duas afirmativas incorretas
e. Somente a afirmativa III é incorreta 
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as alternativas abaixo e marque a opção incorreta:
I- É correto afirmar que o perfil do professor universitário no Brasil, em sua maioria, reúne sólida experiência no mundo do trabalho
transformada em competência para ensinar.
II- Estratégias de adaptação dos conteúdos ao perfil dos alunos, aliviando dificuldades de compreensão, por exemplo, se tornam
métodos didáticos eficientes no processo de ensino e aprendizagem.
III- A didática não se faz necessária ao fazer interdisciplinar - que independe da atitude dos sujeitos - sendo o diálogo entre as
disciplinas natural e decorrente do currículo
Escolha uma opção:
a. A opção I é correta
b. Existem duas opções corretas
c. A opção II é correta
d. A opção III é correta
e. Das três opções, uma é incorreta 
Sobre a atuação docente no ensino superior, indique a afirmativa incorreta
Escolha uma opção:
a. A formação contínua ocupa lugar importante, como um processo posterior à formação inicial, visando ao aperfeiçoamento
profissional do docente universitário
b. A formação acadêmica da graduação é base necessária e suficiente para que todo professor obtenha desempenho
satisfatório na condução de uma disciplina e garanta resultados positivos das aulas

c. Os coordenadores de cursos superiores precisam estar muito afinados com seus professores, para juntos atribuir qualidade ao
processo formativo
d. O campo do ensino pressupõe a procura pelo saber, que não se dá de forma solitária, mas coletiva, implicando compromissos
individuais e institucionais com a finalidade de avançar e qualificar a educação superior
e. O corpo docente deve proporcionar aos acadêmicos, além dos conhecimentos do ensino em sala de aula, minimamente
atividades relacionadas à extensão
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observando as afirmativas na sequência, indique a opção incorreta:
I- A tomada de decisão sobre como ensinar não é objeto da didática, os saberes mobilizados pelo professor para lecionar não se
articulam com a didática.
II- Do ponto de vista legal, não há legislação específica - marco regulatório - sobre a formação pedagógica para a docência no ensino
superior.
III- Na formação do professor via cursos de licenciatura - responsáveis pela formação de professores para a educação básica - se
constata uma presença mais firme da didática
Escolha uma opção:
a. Somente a opção I é incorreta
b. A opção I é verdadeira
c. A opção II é verdadeira 
d. A opção III é verdadeira
e. Duas opções são verdadeiras
Com base em Gauthier (1998), "o saber da ação pedagógica deve ser explicitado por meio de pesquisas, pois é de suma importância
para a ____________________________, visto que constitui um dos fundamentos da identidade profissional do professor."
Na frase acima, indique a opção que complementa corretamente a afirmativa
Escolha uma opção:
a. profissionalização do ensino 
b. característica discente
c. expressão curricular
d. Nenhuma opção complementa corretamente a afirmativa
e. avaliação da aprendizagem
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a docência no ensino superior se pode afirmar:
I- A função de professor universitário aponta para a necessidade de reconhecer e compreender compromissos e responsabilidades da
docência, fortalecendo os processos de ensinar e aprender.
II- A instituição de ensino superior é chamada a assumir-se como espaço privilegiado para fortalecer os valores culturais e sociais,
além da própria preservação e difusão crítica do conhecimento.
III- O processo de construção do conhecimento abarca mobilização e elaboração da síntese do saber, provocando o acadêmico a se
ver como construtor da realidade e ampliando sua visão sobre ela
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa III está incorreta
b. Somente a afirmativa II está correta
c. Todas as afirmativas são corretas 
d. Todas as afirmativas são incorretas
e. Somente a afirmativa I é incorreta
Baseando-se nas afirmativas abaixo, indique a opção correta:
I- O domínio da didática é potente para constituir expressão-síntese do conhecimento especializado do professor para ensinar em
qualquer nível, inclusive na educação superior.
II- As políticas de formação de professores devem considerar que os indivíduos vinculados aos cursos de licenciatura apresentam, em
média, menor desempenho no Enade.
III- O conhecimento específico do docente na disciplina que leciona não se revela fator contributivo que alavanque o melhor
desempenho discente
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa II é incorreta
b. Todas as afirmativas são corretas
c. Existem duas afirmativas incorretas
d. Somente a afirmativa I é incorreta
e. Somente a afirmativa III é incorreta 
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Observando as afirmativas na sequência, indique a opção incorreta:
I- São responsabilidades exclusiva da didática as teorizações e fundamentações conceituais e procedimentais sobre a relação entre
professores e alunos em torno do conhecimento em situações determinadas de ensinar e aprender.
II- Os efeitos da atividade de um professor não podem ser mensurados pela sua capacidade de afetar os resultados de curto prazo de
seus alunos.
III- Para Shulman (1987) existem três áreas de conhecimento presentes no desenvolvimento cognitivo do professor: conhecimento do
conteúdo da matéria ensinada; conhecimento pedagógico da matéria; e conhecimento curricular
Escolha uma opção:
a. A opção II é correta
b. Existem duas opções corretas 
c. A opção I é correta
d. Existe uma opção incorreta
e. A opção III é correta
No vídeo "Como tornar-se um bom professor", o Prof. Leandro Karnal nos remete a interpretar
Escolha uma opção:
a. Que o professor iniciante na carreira é dotado de ímpeto que não raro extrapola a sua própria capacidade de ensinar
b. Que todos os alunos podem aprender, cada um a seu tempo e segundo métodos de ensinagem diferenciados
c. Que o professor pode evoluir por meio da autocrítica, da avaliação de si mesmo e de seu desempenho na condição de
mediador do conhecimento
d. Que do professor experiente espera-se a empatia em relação ao corpo discente, aos tempos de aprendizagem desses alunos
e. Todas as interpretações decorrem da explanação citada 
No vídeo "Afaste-se de uma professora velha!", o Prof. Mario Sergio Cortella induz
Escolha uma opção:
a. A formação continuada deve ser entendida como a busca permanente pelo conhecimento 
b. Professores que não buscam evolução comprometem o resultado do processo de ensinar e aprender
c. Professor velho é aquele que parou no tempo
d. Na educação, os 'acomodados' que se retirem
e. Todas as interpretações são pertinentes à fala do palestrante
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No viés didático de ensinagem, confronte as afirmativas e indique a opção verdadeira:
I- O fazer interdisciplinar depende da atitude dos sujeitos, sendo que as disciplinas dialogam quando as pessoas se dispõem a isto.
II- A interdisciplinaridade se refere às possibilidades de conexão/comunicação/interação entre
saberes/conhecimentos/métodos/pessoas.
III- Dialogicidade e educação se encontram necessariamente no atual cenário educacional do século 21, por meio de práticas
interdisciplinares
Escolha uma opção:
a. Afirmativa III é falsa
b. Somente a afirmativa III é verdadeira
c. Afirmativas I e II são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. Somente a afirmativa I é verdadeira
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção incorreta:
I- As motivações para atuar como docentes formadores de professores, no universo do ensino superior nas licenciaturas, se
manifestam em decorrência da experiência do trabalho docente na escola básica.
II- A didática habitualmente não é escolhida como campo investigativo pela maioria dos professores, mas é praticada por conta da
experiência advinda dos conhecimentos disciplinar e pedagógico reunidos.
III- A interdisciplinaridade pressupõe a interação presente entre dois ou mais conteúdos curriculares, não admitindo, todavia,
discussão conceitual ou discussão de fundamentos científicos sobre os conteúdos
Escolha uma opção:
a. A opção I é verdadeira
b. A opção III é verdadeira 
c. A opção II é verdadeira
d. Existe uma opção falsa
e. Existem duas opções verdadeiras
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante as afirmativas abaixo, marque a sequência verdadeira:
I- Se espera que um professor do ensino superior questione-se sobre o que ele próprio sabe acerca do conteúdo e sobre a forma de
agir pedagogicamente (didaticamente) para que os alunos desenvolvam sua própria compreensão desse conteúdo.
II- O pressuposto didático não se mostra essencial nos currículos dos cursos de licenciatura, destinados à formação de professores.
III- Com base em Roldão (2007), a ação de ensinar é inteligente e fundada em um domínio seguro do conhecimento, que emerge de
vários saberes formais e do experiencial
Escolha uma opção:
a. Somente II é verdadeira
b. I, II e III são falsas
c. Nenhuma alternativa é verdadeira
d. I, II e III são verdadeiras
e. I e III são verdadeiras 
Analisando as alternativas abaixo, indique a opção correta:
I- A docência universitária tem sido fortemente marcada pela ciência moderna e sua ênfase na racionalidade técnica.
II- Pesquisas indicam que, no Brasil, os profissionais que buscam a formação docente para atuação na educação básica optam em sua
maioria pelos cursos de licenciatura na modalidade EAD.
III- Embora tomada como conteúdo necessário à formação docente, a didática não se constitui campo investigativo, disciplinar e
profissional sobre o ensino
Escolha uma opção:
a. Somente a opção III é incorreta 
b. Somente a opção II é correta
c. Duas opções estão erradas
d. Nenhuma opção é correta
e. Somente a opção I é correta
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observando as afirmativas na sequência, indique a alternativa correta:
I- A carreira docente escolhida no Brasil por meio da licenciatura tem preferência dentre aqueles universitários que advêm de famílias
com perfil socioeconômico menos privilegiado.
II- Com base em Almeida (2012), sem o interesse do docente e as condições oferecidas pela instituição onde realiza seu trabalho, o
desenvolvimento profissional estará comprometido.
III- O professor do ensino superior é catedrático, especialista de uma área e pesquisador, além de, necessariamente, contar com
processo formativo específico para ser docente
Escolha uma opção:
a. Existem duas alternativas falsas
b. Somente a alternativa I é falsa 
c. Somente a alternativa III é falsa
d. Somente a alternativa II é falsa
e. Não há alternativa correta
Com base em pressupostos didáticos, é condicionante para a prática interdisciplinar
Escolha uma opção:
a. Que a escola pluralize as correntes pedagógicas que amparam seu projeto pedagógico, permitindo que professores e alunos
optem a cada tempo e espaço sobre qual direção seguir no ensino-aprendizagem
b. Que a escola se oponha à unidirecionalidade própria da organização disciplinar, cedendo espaço e oportunidades para
experiências didáticas de interação entre saberes/conhecimentos/métodos/pessoas

c. Nenhuma opção está correta
d. Que a escola se submeta a uma profunda e sistemática política de acompanhamento monitorado por parte das autoridades
que gestionam a educação, fazendo com que os aspectos da interdisciplinaridade sejam exigidos
e. Duas opções estão corretas
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o universo da educação superior, com base nas afirmativas abaixo, marque a alternativa correta:
I- A instituição de ensino superior é não apenas um espaço de ação, mas também de formação do professor da educação superior.
II- As políticas públicas implementadas e as constantes demandas da sociedade, naquilo que se pode perceber, não exerceram
impactos na práxis docente universitária.
III- O desafio de estudar e analisar a docência na educação superior continua presente hoje no campo da pedagogia universitária
como tema iminente
Escolha uma opção:
a. Todas são incorretas
b. Apenas III é correta
c. Apenas I é correta
d. Apenas II é incorreta 
e. Todas são corretas
Considerando a gênese da educação superior, não é correto afirmar
Escolha uma opção:
a. O projeto pedagógico é resultante do planejamento da instituição de ensino, faz menção ao aperfeiçoamento docente e
desenvolvimento de novas competências
b. O ENADE avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, apresentando menor desempenho nos egressos das
licenciaturas
c. Para a instituição de ensinosuperior o sistema organizacional pressupõe funções básicas de gestão, dentre as quais o
incentivo à formação docente continuada
d. Do ponto de vista pedagógico, a didática não é considerada criadora de saberes fundamentais para a formação e a prática
profissional de professores

e. A avaliação da aprendizagem pode ter a finalidade exclusivamente diagnóstica, contudo, deverá considerar o seu aspecto
didático na construção do conhecimento
◄ Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED)
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