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Iniciado em segunda, 11 set 2023, 01:56 Estado Finalizada Concluída em segunda, 11 set 2023, 02:19 Tempo empregado 23 minutos 46 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA-disc.3.2(23)- QUÍMICA GERAL / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 07/09/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19125 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19125 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=19125#section-7 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=610563 Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com a temática de escalas de temperatura abordada na disciplina, analise as assertivas a seguir: I. Há três escalas de temperatura em uso, atualmente. As suas unidades são F (graus Fahrenheit), C (graus Celsius) e K (kelvin). II. A escala Celsius define os pontos de congelamento e de ebulição normais da água. III. A escala Fahrenheit é usada no mundo todo para medições em laboratório. Entretanto, quando cálculos envolvem dados de temperatura, quase sempre se adota a escala Kelvin. IV. Na escala Celsius o intervalo entre o ponto de congelamento (0 C) e o ponto de ebulição (100 C) da água é de 100 graus. Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta. a. Todas as alternativas estão corretas. b. Apenas III está correta. c. Apenas I e IV estão corretas. d. Apenas I, II e III estão corretas. e. Apenas I e II estão corretas. o o o o Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas. Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Quando analisamos sistemas que estão em equilíbrio químico, os químicos costumam utilizar, além da constante de equilíbrio Kc, outra grandeza. O grau de equilíbrio relaciona o número de mols de uma substância que reage e o número de mols inicial dessa substância. Assinale a alternativa que corresponde a outra grandeza que está relacionada. a. Grau de grandeza, simbolizada por α. b. Grau de mols da substancia, simbolizada por α. c. Grau de precipitação, simbolizada por α. d. Grau de ebulição, simbolizada por α. e. Grau de equilíbrio, simbolizada por α. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Grau de equilíbrio, simbolizada por α. Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade extensiva depende da quantidade de matéria considerada. O valor medido de uma propriedade intensiva não depende da quantidade de matéria considerada. Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedade intensiva. a. Volume. b. Temperatura. c. Comprimento. d. Reatividade. e. Densidade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Temperatura. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Vimos que, quando um sistema atinge o equilíbrio, reagentes e produtos estão presentes no sistema. No entanto, a equação química que representa a reação não nos informa a respeito de quanto de cada substância está presente no equilíbrio. Assinale a alternativa que indica por qual meio essa informação é obtida: a. Constante de equilíbrio da reação. b. Constante de equilíbrio do tempo. c. Constante de equilíbrio da equação. d. Constante de equilíbrio da velocidade. e. Constante de equilíbrio de gases. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Constante de equilíbrio da reação. Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com os conteúdos abordados na disciplina, analise as assertivas a seguir: I. A Conferência Geral de Pesos e Medidas, autoridade internacional em unidades, propôs um sistema métrico revisto denominado Sistema Internacional de Unidades; II. Massa é uma medida da quantidade de matéria em um objeto. Os termos “massa” e “peso” são utilizados indistintamente, embora, estritamente falando, se refiram a grandezas diferentes; III. Volume é o comprimento (m) elevado ao cubo, assim a unidade SI correspondente é o metro cúbico (m ); IV. Densidade é a massa de um objeto dividida pelo seu volume. Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta. a. Apenas IV está correta. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Todas as alternativas estão incorretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. 3 Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Sobre o uso da amônia, analise as assertivas a seguir: I. Serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de fertilizantes agrícolas, fibras e plásticos, mas nunca em produtos de limpeza e explosivos; II. Emprega-se no sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e ureia; III. Emprega-se no ácido nítrico; IV. Emprega-se no nylon e outras poliamidas. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III, e IV estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Todas as alternativas estão incorretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III, e IV estão corretas. Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Assinale a alternativa que indica o nome dado a relação entre a quantidade de reagentes químicos e produtos. a. Coeficiente da reação química. b. Proporção da reação química. c. Fórmula estrutural química. d. Balanceamento químico. e. Estequiometria da reação química. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estequiometria da reação química. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Uma vez identificados todos os reagentes e produtos da reação e tendo escrito corretamente as suas fórmulas, podemos agrupá-los na sequência convencional. Assinale a alternativa que indique qual a sequência correta: a. Os reagentes, no lado esquerdo, junto dos produtos, no lado direito, separados por uma seta. b. Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por um símbolo de adição. c. Os reagentes, no lado direito, separados dos produtos, no lado esquerdo, por uma seta. d. Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por uma seta. e. Os reagentes, no lado direito, junto dos produtos, no lado esquerdo separado por uma seta. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os reagentes, no lado esquerdo, separados dos produtos, no lado direito, por uma seta. Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com o valor das constantes de equilíbrio, analise as seguintes assertivas: I. As constantes de equilíbrio podem ser muito grandes ou muito pequenas; II. O valor de certa constante proporciona informações importantes sobre a mistura em equilíbrio; III. Segundo CHANG; GOLDSBY (2013) para a constante de equilíbrio ter um valor tão grande, o numerador na expressão deve ser muito maior que o denominador; IV. Os equilíbrios químicos são classificados em dois grandes grupos: os equilíbrios homogêneos e os heterogêneos. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, II e III estão corretas. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas IV está correta. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Todas as alternativas estão incorretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedadeextensiva depende da quantidade de matéria considerada. Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedades extensivas. a. Temperatura, comprimento e volume. b. Volume e temperatura. c. Massa, comprimento e volume. d. Massa, temperatura e volume. e. Massa, comprimento e temperatura. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Massa, comprimento e volume. ◄ ÁUDIO AULA 08 Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM DA DISCIPLINA ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=610562&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=610564&forceview=1
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