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Estado da Bahia Prefeitura Municipal de Paratinga Secretaria Municipal de Educação Escola:____________________________________________________________________________________________ Ano:________________________________________ Turma___________________ Data da aplicação:___/___/2023 Professora:________________________________________________________________________________________ Nome do aluno:____________________________________________________________________________________ DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM – DINÂMICA DAS PALAVRAS 1- Querido aluno, o professor vai ditar 10 palavras, você vai ouvir e em seguida tentar escrevê-las no primeiro quadro. Em seguida você vai ler 10 palavras do cartaz, memorizar e escrever no segundo quadro. No terceiro quadro, irão nomear as 10 gravuras que o professor apresentará. Posteriormente listar no quarto quadro os gestos de algumas ações realizadas pelo professor. 1----------------------------- 2------------------------------ 3------------------------------ 4------------------------------ 5------------------------------ 6------------------------------ 7------------------------------ 8------------------------------ 9------------------------------ 10---------------------------- 1----------------------------- 2----------------------------- 3----------------------------- 4------------------------------ 5------------------------------ 6------------------------------ 7------------------------------ 8------------------------------ 9------------------------------ 10---------------------------- 1------------------------------ 2------------------------------ 3------------------------------ 4------------------------------ 5------------------------------ 6------------------------------ 7------------------------------ 8------------------------------ 9------------------------------ 10---------------------------- 1------------------------------ 2------------------------------ 3------------------------------ 4------------------------------ 5------------------------------ 6------------------------------ 7------------------------------ 8------------------------------ 9------------------------------ 10---------------------------- 2- Produza um texto seguindo a sequência das imagens: -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Estado da Bahia Prefeitura Municipal de Paratinga Secretaria Municipal de Educação DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM –DINÂMICA DAS PALAVRAS Objetivos: Avaliar habilidades na leitura e escrita, identificação e descrição de imagens, memória e nível da escrita alfabética e ortográfica. Como o professor deve proceder: 1- Fazer a leitura de 10 palavras para os alunos que em seguida tentarão escrever no primeiro quadro; 2- Apresentar em um cartaz 10 palavras para os alunos memorizarem e em seguida os mesmos deverão escrevê-las no segundo quadro; 3- Mostrar aos alunos uma sequência de 10 imagens, os mesmos deverão memorizar e escrever as mesmas no terceiro quadro; 4- Gesticular 10 ações sequenciadas, os alunos memorizam, e em seguida escrevem no quarto quadro. Após aplicação: Fazer a sondagem do número de acertos das palavras por alunos Refletir sobre a forma mais fácil para aprender a memorizar. Tabular os dados e fazer as possíveis intervenções quanto a ortografia e produção textual. Banco de palavras: QUADRO 1 (DITADO) QUADRO 2 (CARTAZ) QUADRO 3 (IMAGENS) QUADRO 4 (GESTOS) VERDE CARTÃO ÁRBITRO FALTA JOGO BRASIL LINHA HINO CAMAROTE GOL MEIÃO TORCIDA PLACA AMARELO CONCENTRAÇÃO JUIZ TEMPO ADVERSÁRIO MASCOTE TELÃO BOLA TIME CHAPÉU CAMPO APITO BANDEIRA TROFÉU JOGADOR CHUTEIRA TRAVE PULAR SORRIR CHORAR DANÇAR CORRER VIBRAR SENTAR LEVANTAR ABRAÇAR BEIJAR Tabulação Nome do aluno Número de palavras do quadro 1 (acertos) Número de palavras do quadro 1(acertos) Número de palavras do quadro 1(acertos) Número de palavras do quadro 1(acertos)
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