QUESTIONÁRIO I DESENVOLVIMENTO EXPRESSIVO INFANTO JUVENIL E PROCESSOS EDUCATIVOS

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QUESTIONÁRIO I – DESENVOLVIMENTO EXPRESSIVO INFANTO-JUVENIL E 
PROCESSOS EDUCATIVOS 
• Leia as proposições a seguir, relacionando-as: 
O lúdico, o teatro, a dança, a pintura, o desenho, a criatividade, o conto de fadas, 
fazem parte de um momento em que as crianças se expressam, comunicam e 
transformam a vida na relação com a arte, 
Ou seja, 
Somos potencialmente criadores, possuímos linguagens, fazemos cultura. 
Resposta Marcada : 
as duas afirmativas são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
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• Em 1927, Georges-Henri Luquet (1876-1965), escreveu o clássico livro Desenho 
Infantil, que até hoje tem inspirado estudos sobre o desenho infanto-juvenil e 
enriquecendo nossas experiências nesse campo. Luquet identifica quatro 
estágios no desenvolvimento do desenho. Quais são eles? 
Resposta Marcada : 
realismo fortuito, incapacidade sintética, realismo intelectual e realismo visual. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Costuma-se dividir o realismo fortuito em: 
Resposta Marcada : 
desenho involuntário e desenho premeditado 
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• Como é caracterizado o realismo falhado? 
Resposta Marcada : 
neste estágio, a criança tem sua percepção centrada nas partes do desenho. Ela vai 
desenhando uma parte de cada vez, enchendo o espaço de “coisas” isoladas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre os estágios do desenho segundo Piaget, leia as proposições abaixo, 
colocando V para verdadeiro e F para falso. 
( ) A fase pré-esquemática faz parte da fase sensória motora (zero a dois anos) e 
parte da pré-operacional (dois a sete anos), indo aproximadamente até três ou 
quatro anos. 
( ) A garatuja faz parte da segunda metade da fase pré-operatória, indo 
normalmente até os sete anos quando ocorre a descoberta da relação entre 
desenho, pensamento e realidade. 
( ) A fase simbólica é a fase dos conhecidos bonecos que representam, de modo 
resumido, a figura humana. 
( ) O realismo normalmente surge no final das operações concretas, tendo maior 
consciência do sexo e começa uma autocrítica pronunciada. Nesta etapa 
normalmente usam roupas diferenciadas para cada um dos sexos. 
( ) A fase Pseudo Naturalista faz parte da fase das operações abstratas (10 anos 
em diante). É o fim da arte como atividade espontânea e muitos desistem de 
desenhar nesta etapa do desenvolvimento. 
Resposta Marcada : 
F; F; V; V; V. 
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• Vygotsky identifica ao longo do desenvolvimento da expressão gráfico-plástica 
infantil as seguintes etapas: 
Resposta Marcada : 
simbólica, simbólico-formalista, formalista veraz, formalista plástica. 
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• A música é uma linguagem que comunica sensações e sentidos, e passa por 
organização de: 
Resposta Marcada : 
som e silêncio 
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• Diante da instituição familiar, a literatura pode exercer, desde muito cedo, 
importante papel no desenvolvimento na infância, uma vez que, ao estar 
envolvida pelo universo mágico que o acervo literário produz, promove: 
Resposta Marcada : 
a construção do pensamento, da imaginação e da expressividade na linguagem. 
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• Leia as afirmativas abaixo, relacionando-as: 
I. Alfabetização é tornar o indivíduo capaz de ler e escrever, é o processo pelo 
qual a pessoa adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo 
para ler e escrever; 
II. A alfabetização é um processo que não termina, pois, no decorrer de nossas 
vidas estaremos sempre em constante aprendizagem, seja na questão 
intelectual, na escrita ou na fala, estar aprendendo é estar se alfabetizando; 
III. O processo de letramento está associado ao papel que a linguagem escrita 
exerce na sociedade. Assim, o processo de letramento não se dá somente na 
escola. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
I, II e III estão corretas. 
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• A história da Educação Infantil no Brasil, de certa forma, acompanha os 
parâmetros mundiais, com suas características próprias, acentuada por forte: 
Resposta Marcada : 
assistencialismo e improviso 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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