pós graduação

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1) 
Com base na demanda criada para a educação infantil, com o estabelecimento pela Lei 
de Diretrizes e Bases (LDB, 1996) como primeira etapa da educação básica, a criação 
dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), com base em 
um grande debate educacional, teve como objetivo: 
 
Alternativas: 
 Servir de um guia de reflexão aos profissionais da educação infantil. 
checkCORRETO 
 Tratar da legislação pertinente à escola de educação infantil. 
 Determinar as propostas pedagógicas de cada creche e pré-escola. 
 Estabelecer os objetivos, conteúdos e didáticas legais à escola. 
 Determinar, por força de lei, as ações das creches e pré-escolas. 
Resolução comentada: 
Os RCNEI são um guia para reflexão dos profissionais da educação infantil, não têm 
poder de lei. 
Código da questão: 60721 
2) 
Pensando nas adaptações curriculares necessárias para que todos os alunos tenham as 
mesmas oportunidades de aprendizagem, faz-se necessário compreender o conceito 
de adaptação. Podemos dizer que adaptar é: 
 
Alternativas: 
 Diminuir, inferiorizar, tornar mais fácil as atividades. 
 Ajustar uma coisa em outra, dar novos objetivos. 
checkCORRETO 
 Facilitar e minimizar o currículo, inferiorizar. 
 Favorecer alguns aspectos em detrimento de outros. 
 Trocar as atividades para os incapacitados. 
Resolução comentada: 
Adaptar significa ajustar, dar novos objetivos ao que já existe, considerando as 
necessidades individuais. 
Código da questão: 60731 
3) 
As adaptações/ flexibilizações são instrumentos importantes para o processo de 
inclusão. Tendo esta afirmação em vista, podemos dizer que o objetivo desse 
instrumento é: 
 
Alternativas: 
 Tratar todos iguais, independentemente de suas diferenças. 
 Considerar que todos aprendem da mesma maneira. 
 Facilitar o currículo para pessoas incapacitadas. 
 Modificar o currículo, manter apenas a socialização. 
 Dar a todos as mesmas oportunidades de aprendizagem. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
O objetivo da adaptação/flexibilização curricular é dar a todos a mesma oportunidade 
de aprendizagem. 
Código da questão: 60738 
4) 
De acordo com a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), o aluno com deficiência, 
ao procurar por matrícula na educação infantil, deve: 
 
Alternativas: 
 Ser matriculado e a escola deve adaptar-se às suas necessidades, inclusive de 
auxílio extra. 
checkCORRETO 
 Ser matriculado desde que tenha autonomia na higiene, alimentação e outras 
atividades. 
 Não ser matriculado, visto que só deve frequentar o ensino regular a partir do 
primeiro ano escolar. 
 Ser encaminhado para uma instituição especializada na deficiência que 
apresenta. 
 Ser matriculado desde que alguém da família possa acompanhá-lo no dia a dia 
da escola. 
Resolução comentada: 
Segundo a Declaração de Salamanca, toda criança, independentemente de suas 
características, deve estudar no mesmo sistema de ensino e ter todo o apoio extra 
necessário para que possa desenvolver-se adequadamente desde a educação infantil. 
Código da questão: 60711 
5) 
A educação infantil tem, de maneira geral, um currículo destinado a trabalhar os 
aspectos cognitivos, psicomotores, emocionais e expressivos. Para atender à 
diversidade na sala de aula, o professor deve: 
 
Alternativas: 
 Independentemente da diversidade, valorizar a cultura dominante. 
 Tratar todos da mesma maneira, sem adaptações. 
 Respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno. 
checkCORRETO 
 Criar uma sala especial para os que não se adaptam. 
 Separar a turma por grupos homogêneos de trabalho. 
Resolução comentada: 
O professor deve respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno, para isso 
necessitará adaptar o currículo. 
Código da questão: 60713 
6) 
As adaptações curriculares podem ser feitas no nível da organização, dos objetivos, dos 
conteúdos e da avaliação. Leia e associe as duas colunas em relação ao nível de 
adaptação: 
 
 
Alternativas: 
 I-B; II-C; III-A; 4-D. 
 I-B; II-D; III-C; 4-A. 
 I-C; II-B; III-D; 4-A. 
 I-A; II-C; III-D; 4-B. 
 I-B; II-C; III-D; 4-A. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
I – Organização: modificar agrupamentos, didática, o tempo e o espaço da sala de aula. 
II – Objetivos: definir prioridades, dar ênfase às capacidades individuais do aluno. 
III – Conteúdo: propor sequência gradativa e ir do simples para o complexo. 
IV – Avaliação: utilizar os instrumentos adequados às necessidades educacionais. 
Código da questão: 60737 
7) 
Para Mantoan (2003, p. 29), “A escola aberta a todos é o grande alvo e, ao mesmo 
tempo, o grande problema da educação nestes novos tempos”. A autora revela alguns 
aspectos importantes para que a inclusão de fato ocorra. Leia as afirmativas abaixo e 
assinale V para verdadeiro e F para falso. 
(MANTOAN, M. T. E. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer? São Paulo: 
Moderna, 2003). 
( ) O professor deve trabalhar com responsabilidade, ética e respeito. 
( ) A educação inclusiva é pautada em um trabalho individualizado do professor. 
( ) Cabe ao professor acolher a turma toda, com equidade. 
( ) A educação deve ter como centro o aluno e o ensino para todos. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
 F – V – V – V. 
 V – F – V – V. 
checkCORRETO 
 V – V – F – V. 
 V – V – V – V. 
 V – F – F – V 
Resolução comentada: 
A primeira, terceira e quarta afirmativas são verdadeiras. 
Segunda – a educação inclusiva deve ser pautada em um trabalho coletivo, de troca 
mútua, esse é um princípio da inclusão. 
Código da questão: 60715 
8) 
O currículo pode ser entendido de diferentes formas, mas sempre deve ser visto como 
um empreendimento ético e político. O que isso quer dizer? 
 
Alternativas: 
 O currículo depende das políticas públicas e éticas. 
 O currículo é político, pois é determinado por leis. 
 Sempre há escolhas, mas estas escolhas são aleatórias. 
 As escolhas são sempre políticas e devem ser éticas. 
checkCORRETO 
 Esta afirmação é equivocada, o currículo é neutro. 
Resolução comentada: 
Para a construção do currículo fazemos escolhas, do que faz parte e não faz parte dele. 
Estas escolhas são sempre políticas e éticas, nunca neutras. 
Código da questão: 60730 
9) 
Sabe-se da importância da creche e da pré-escola na formação e no desenvolvimento 
das crianças de 0 a 5 anos de idade. Com relação a isso, leia as afirmativas abaixo e 
depois assinale a alternativa correta: 
I. A escola de educação infantil deve privilegiar os aspectos cognitivos do 
desenvolvimento infantil. 
II. Sociabilizar-se, conhecer novas culturas e aprender regras também é papel da escola 
de educação infantil. 
III. Para que a escola não seja restritiva do ponto de vista do conhecimento, deve 
favorecer o desenvolvimento integral da criança. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
Alternativas: 
 I - II. 
 Apenas III. 
 I - III. 
 I - II - III. 
 II - III. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
A afirmativa I é errada, pois a escola de educação infantil deve promover o 
desenvolvimento integral da criança, e não apenas privilegiar o desenvolvimento 
cognitivo. 
As afirmativas II e III estão corretas, pois ampliam a visão de desenvolvimento, 
promovendo a socialização, aprendizagem de novas culturas e, então, o 
desenvolvimento integral do aluno. 
Código da questão: 60709 
10) 
Quando se fala de educação inclusiva e multicultural, deve-se pensar também na 
maneira como a escola se organiza, sua estrutura pedagógica e metodologias de 
ensino. Para que o eixo da escola seja a aprendizagem de todos os alunos, a melhor 
abordagem a ser utilizada é: 
 
Alternativas: 
 Metodologias em que o aluno se adapte ao conteúdo. 
 Conhecimento interdisciplinar e integrado. 
checkCORRETO 
 Conhecimento dividido por áreas do conhecimento. 
 Conhecimento disciplinar sem integração entreas áreas. 
 Metodologias em que o professor seja o centro. 
Resolução comentada: 
O conhecimento interdisciplinar e integrado permite ao aluno uma melhor 
aprendizagem, visto que vai de encontro às necessidades individuais, tendo o aluno 
como o centro da aprendizagem e garantindo a equidade. 
Código da questão: 60718