POLIGENIA

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Genética: SEGUNDA LEI DE MENDEL – ESTUDO 
DAS PROBABILIDADES 
 
01) A Segunda Lei de Mendel, também chamada de lei 
da segregação independente, diz que os fatores para 
duas ou mais características segregam-se de maneira 
independente, distribuindo-se para os gametas e 
recombinando-se ao acaso. De acordo com essa lei, 
podemos concluir que um indivíduo de genótipo CCDd 
terá gametas: 
a) C, C e c. 
b) CD e Cd. 
c) CC e Cc. 
d) CC, CD, Cd e Dd. 
 
 
02) De acordo com as leis de Mendel, indivíduos com 
genótipos 
a) AaBb produzem gametas A, B, a e b. 
b) AABB produzem dois tipos de gametas. 
c) Aa produzem gametas AA, Aa e aa. 
d) AA produzem gametas AA. 
e) AaBB produzem gametas AB e aB. 
 
03) Um indivíduo com genótipo AaBbCcDd apresenta 
quantos tipos diferentes de gametas? 
a) 10. b) 9. c) 8. d) 16. e) 6. 
 
 
 
 
04) Imagine que uma mulher com olhos escuros e visão 
normal (CcMm) case-se com um homem de olhos 
claros e míope (ccmm). Sabendo que os olhos escuros 
e a visão normal são determinados por genes 
dominantes (C e M), marque a alternativa que indica a 
probabilidade de nascer uma criança de olhos claros e 
visão normal. 
a) ½ b) 1/3 c) 1/5 d) ¼ e) 1/6 
 
 
 
 
 
05) (UFC-CE) Um homem albino com sangue tipo AB 
casou-se com uma mulher normal também com sangue 
tipo AB. O casal pretende ter filhos. Qual a 
probabilidade de nascer uma criança albina do sexo 
masculino e com tipo sanguíneo AB, sabendo-se que a 
mãe é normal heterozigótica para albinismo? 
a) 1/16. b) 1/4. c) 1/2. d) 1/12. e) 1/8. 
 
 
 
 
 
 
 
 
06) A Segunda Lei de Mendel pode também ser 
chamada de: 
a) Lei da Dominância e Recessividade. 
b) Lei dos Caracteres Adquiridos. 
c) Lei da Pureza dos Gametas. 
d) Lei da Segregação Independente. 
e) Lei de Multiplicação de Características. 
 
07) Inicialmente, Mendel realizou pesquisas que 
avaliavam apenas uma característica das ervilhas. 
Posteriormente, ele realizou cruzamentos que 
avaliavam dois caracteres diferentes ao mesmo tempo, 
como o formato da semente e sua cor. O que Mendel 
obteve na geração F1 quando realizou o cruzamento de 
duas variedades puras de ervilhas que diferiam em 
duas características? 
 
a) Mendel obteve plantas mono-híbridas, heterozigotas 
para uma característica. 
b) Mendel obteve plantas homozigotas dominantes 
para as duas características. 
c) Mendel obteve plantas di-híbridas, heterozigotas 
para as duas características. 
d) Mendel obteve plantas homozigotas recessivas para 
as duas características. 
e) Mendel obteve plantas heterozigotas para uma 
característica e homozigotas recessivas para outra. 
 
 
 
 
 
08) Durante a realização de experimentos que 
envolveram o cruzamento de duas variedades puras de 
ervilhas que se diferiam em duas características, qual a 
proporção fenotípica obtida por Mendel na geração F2? 
a) 3:3:2:1 b) 9:6:3:1 c) 6:3:2:1 d) 6:3:3:1 
e) 9:3:3:1 
 
09) (PUC-SP) No ciclo de vida de uma samambaia 
ocorre meiose na produção de esporos e mitose na 
produção de gametas. Suponha que a célula-mãe dos 
esporos, presente na geração duradoura do ciclo de 
vida dessa planta, seja heterozigota para dois pares de 
genes, AaBb, que se segregam independentemente. 
Considerando que um esporo formado pela planta 
apresenta constituição genética AB e que a partir desse 
esporo se completará o ciclo de vida, espera-se 
encontrar constituição genética 
 
a) ab nas células da geração esporofítica. 
b) AB em um zigoto. 
c) ab em um anterozoide (gameta masculino). 
d) AB nas células da geração gametofítica. 
e) ab em uma oosfera (gameta feminino). 
 
10) (Fuvest) Um indivíduo é heterozigótico em dois 
locos: AaBb. Um espermatócito desse indivíduo sofre 
meiose. Simultaneamente, uma célula sanguínea do 
mesmo indivíduo entra em divisão mitótica. Ao final da 
interfase que precede a meiose e a mitose, cada uma 
dessas células terá, respectivamente, a seguinte 
constituição genética: 
a) AaBb e AaBb. 
b) AaBb e AAaaBBbb. 
c) AAaaBBbb e AaBb. 
d) AB e AaBb. 
e) AAaaBBbb e AAaaBBbb. 
 
 
 
11) De acordo com seus conhecimentos, marque a 
alternativa que indica corretamente o enunciado da 
Segunda Lei de Mendel: 
a) Os fatores para duas ou mais características se 
distribuem independentemente durante a formação dos 
gametas e se combinam de acordo com combinações 
específicas e previamente definidas. 
b) Os fatores para duas ou mais características são 
ligados e durante a formação dos gametas e se 
combinam ao acaso. 
c) Os fatores para duas ou mais características se 
distribuem independentemente durante a formação dos 
gametas e se combinam ao acaso. 
d) As características dos indivíduos são determinadas 
por pares de fatores, os quais se separam na formação 
dos gametas, indo apenas um fator para cada gameta. 
e) As características dos indivíduos são determinadas 
por pares de fatores, os quais se separam na formação 
dos gametas, indo dois fatores para cada gameta. 
 
 
12) Marque a alternativa que indica uma importante 
diferença entre os experimentos realizados por Mendel 
que levaram às conclusões da primeira lei e aqueles 
realizados na determinação da segunda lei. 
a) Após as primeiras conclusões que levaram à 
determinação da primeira lei, Mendel deu continuidade 
aos seus trabalhos e só realizou cruzamentos com 
plantas puras. 
b) Após as primeiras conclusões que levaram à 
determinação da primeira lei, Mendel deu continuidade 
aos seus trabalhos e passou a cruzar plantas de 
espécies diferentes. 
c) Após as primeiras conclusões que levaram à 
determinação da primeira lei, Mendel deu continuidade 
aos seus trabalhos e passou a analisar duas 
características das ervilhas ao mesmo tempo. 
d) Após as primeiras conclusões que levaram à 
determinação da primeira lei, Mendel deu continuidade 
aos seus trabalhos e só realizou cruzamentos com 
plantas di-híbridas. 
e) Após as primeiras conclusões que levaram à 
determinação da primeira lei, Mendel deu continuidade 
aos seus trabalhos e só realizou cruzamentos com 
animais. 
 
 
13) O que é um organismo di-híbrido? 
a) Organismo homozigoto para uma característica. 
b) Organismo homozigoto para duas características. 
c) Organismo heterozigoto para uma característica. 
d) Organismo heterozigoto para uma característica e 
homozigoto para outra. 
e) Organismo heterozigoto para duas características. 
 
14) Quais gametas podem ser formados por um 
indivíduo di-híbrido RrPp? 
a) RP, Rp, rP e rp. 
b) RP e rp. 
c) Rr e Pp. 
d) R, r, P e p. 
e) RR, rr, PP e pp. 
 
 
 
 
 
15) Qual a probabilidade de um casal formado por um 
homem sangue O- (iirr) e uma mulher sangue 
AB+ (IAIBRR) terem um filho A+? 
a) 100%. b) 25%. c) 50%. d) 75%. e) 0%. 
 
 
 
 
16) Imagine que um indivíduo apresente o seguinte 
genótipo: AaBbCcDdEeFf. Quantos tipos diferentes de 
gametas esse indivíduo poderá formar? 
a) 4 b) 8 c) 64 d)16 e) 32 
 
 
 
 
17) (Mackenzie SP) Em ervilhas, os genes que 
determinam sementes lisas e amarelas são dominantes 
em relação aos genes que determinam sementes 
rugosas e verdes. Considerando uma planta de 
sementes lisas e amarelas, di-híbrida, assinale a 
alternativa que apresenta a porcentagem de gametas 
produzidos por essa planta com pelo menos um gene 
dominante. 
a) zero. b)12,5%. c) 50%. d) 75%. e) 25%. 
 
 
 
18) (Uece) Sabe-se que em porquinhos-da-índia o 
padrão “pelos lisos” domina sobre o padrão “pelos 
arrepiados”, enquanto a cor negra domina sobra a 
branca, estando os genes determinantes dessas 
características situados em pares de cromossomos 
homólogos diferentes. Cruzando-se porquinhos com 
padrão liso e de coloração negra, ambos heterozigotos 
para os dois loci, pode-se afirmar, corretamente, que a 
razão genotípica de porquinhos arrepiados e brancos é 
de: 
a) 9:16. b) 3:8. c) 3:16. d) 1:16. 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1) 6) 11) 16) 
2) 7) 12) 17) 
3) 8) 13) 18) 
4) 9) 14) 
5) 10) 15)