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Semântica 
Argumentativa: Estudos 
dos Sentidos para o 
Ensino da Língua 
Portuguesa
Tema 01 – Estudo dos significados em
língua materna
Bloco 1
Michel Marcelo de França
Delimitando o campo de estudo da 
semântica
A Semântica é a área da 
Linguística que tem por 
objeto investigar o 
sentido dos termos no 
contexto proposicional e 
discursivo. Em linhas 
gerais, é o estudo do 
significado (TRUJILLO, 
2012). 
Fonte: Blog da Marlizinha (2010, on-line).
Delimitando o campo de estudo da semântica
A Semântica estabelece os princípios de semiose ou
interpretação, superando as limitações de significação
dos estudos etimológicos e da Lexicologia (TRUJILLO,
2012).
2. “Amor é fogo que arde sem se ver” (Camões, séc. XVI)
Denotação Conotação Etimologia 
Fogo fogo Fõcu
Brasa / chama Calor/chama Latim vulgar
1. Não havia como conter o fogo no prédio.
Delimitando o campo de estudo da semântica
Em semiótica, semântica é a dimensão do entendimento
que dá conta dos significados de todo e qualquer signo ou
de toda e qualquer composição sígnica ou proposição
(RODRIGUES, 2009, on-line).
SEMÂNTICASEMIÓTICA
Epistemologia do estudo semântico
Etimologicamente, a 
palavra semântica tem 
sua origem no grego, 
sēmantiká, plural neutro 
de semantikos.
Significativo/marcado, 
semainein, mostrar, derivado 
de sema, sinal, e/ou semîon, 
signo.
Fonte: Sociedade e Opinião (2016, on-line).
Fonte: Civilização Grega (2018, on-line).
Epistemologia do estudo semântico
Aristóteles (384 a.C. — 322). 
Pai da Retórica, a mais antiga das 
ciências da linguagem, herda de 
seu mestre, Platão, um 
ensinamento sobre o Crátilo, a 
respeito da origem das palavras, 
subsequentemente da 
linguagem, que inauguraria os 
estudos linguísticos sobre a 
significação. 
Fonte: Aristóteles (2017, on-line).
Epistemologia do estudo semântico
Ao findar do século XIX, foram estabelecidos por Bréal os
princípios de uma semântica diacrônica, cuja finalidade era
estudar a semiose das palavras, visando observar os
mecanismos que regem essas transmutações. Já no início
do século seguinte, uma semântica voltada à descrição
sincrônica dos significados emerge, objetivando delimitar e
analisar os campos semânticos. Essa abordagem
taxomizada não era pautada em critérios imanentes da
linguagem, mas em aspectos associacionistas para o estudo
no âmbito do conteúdo (FIORIN, 2008, p. 15).
Semântica 
Argumentativa: Estudos 
dos Sentidos para o 
Ensino da Língua 
Portuguesa
Tema 01 – Estudo dos significados em
língua materna
Bloco 2
Michel Marcelo de França
A importância da semântica ao ensino 
de Língua Materna (LM)
Em harmonia com as orientações 
teórico-metodológicos da Base 
Nacional Curricular Comum, os 
componentes de ensino de Língua 
Portuguesa (LM) devem comtemplar o 
entendimento das transformações das 
práticas comunicativas motivadas pelas 
TDIC.
Fonte: Brasil (2018, on-line).
A importância da semântica ao ensino 
de Língua Materna (LM)
Deve assumir uma visão 
enunciativa-discursiva 
(semântica-discursiva) da 
linguagem sob o 
entendimento de que esta é 
uma atividade interindividual 
de exercício da cidadania em 
uma sociedade letrada 
(BRASIL, 2017, on-line). Fonte: Diálogo: poder para quê? (2018, on-line).
Referências
ARISTÓTELES - O SÁBIO DE ESTAGIRA. Aristóteles (384-322
a.C). Profwilliam. 18 fev. 2017. Disponível em:
<http://www.profwilliam.com/2017/02/aristoteles-384-
322-a.html>. Acesso em: 30 jan. 2018.
BLOG DA MARLIZINHA. Charge - mosquito da dengue.
Blogspot. 09 abr. 2010. Disponível em:
<http://blogdamarlizinha.blogspot.com.br/2010/04/charge
-mosquito-da-dengue-assinale.html>. Acesso em: 30 jan.
2018.
BRASIL. Base Nacional Comum. MEC. 2018. Disponível em:
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/>. Acesso
em: 30 jan. 2018.
BRASIL. Base Nacional Curricular Comum. Brasília: MEC,
2017. 65 p. Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php>. Acesso em 28 de
janeiro de 2018.
CIVILIZAÇÃO GREGA. História da Civilização Grega. Cola da
Web. 2018. Disponível em:
<https://www.coladaweb.com/historia/civilizacao-grega>.
Acesso em: 30 jan. 2018.
DIÁLOGO: PODER PARA QUÊ? Diálogo – clientes. Diocese de
Santo André. 2018. Disponível em:
<https://diocesesa.org.br/2017/06/19/dialogo-poder-para-
que/>. Acesso em: 30 jan. 2018.
FIORIN, J. L. Em busca do sentido: estudos discursivos. São
Paulo: Contexto, 2008.
RODRIGUES, Camila. Semântica e semiótica: que loucura!
Blogspot Pequenidades. 28 out. 2009. Disponível em:
<http://pequenidades.blogspot.com.br/2009/10/semantic
a-e-semiotica-que-loucura.html>. Acesso em: 30 jan. 2018.
SOCIEDADE E OPINIÃO. Descubra 10 coisas que você usa
todos os dias graças aos gregos da Grécia Antiga. Blasting
News. 2016. Disponível em:
<https://br.blastingnews.com/sociedade-
opiniao/2016/05/descubra-10-coisas-que-voce-usa-
todos-os-dias-gracas-aos-gregos-da-grecia-antiga-
00942319.html>. Acesso em: 30 jan. 2018.
TRUJILLO, A. Semântica, pragmática e tradução. Revista
Intertexto, v. 5, n. 2, p. 1-20, 2012.