Projeto de extensão IV - Direito

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	ANNE SUNAE MATSUMOTO
	RA: [Número do RA do aluno]
	388082639266
	POLO / UNIDADE:
	UNOPAR - ITAJUBÁ/MG
	CURSO:
	DIREITO - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO IV - DIREITO
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado na articulação social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Direito processual; Direito civil e Direito constitucional;
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação, jurisprudência, doutrina e demais fontes do Direito;
II - Exercer atuação técnico-jurídica em diferentes instâncias (administrativas, privadas ou judiciais), com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;
III - Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica; capacidade de argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; domínio das formas consensuais de composição de conflitos; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem, autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Tomada de Decisão
Comunicação Interpessoal
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito, vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade, está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação humanística, focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade.
	CONTEÚDOS:
	I - Direito processual; 
II - Direito civil;
III - Direito constitucional.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil: procedimento comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Meta 16.3: Promover o Estado de Direito em nível nacional e internacional e garantir a igualdade de acesso à justiça para todos.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Escola de Ensino Médio Major João Pereira
	Durante a ação:
	Projeto de Extensão: O Direito na Prática - Júri Simulado
Etapa 1: Aulas de Direito
1.1. Apresentação do projeto e marcação das aulas, junto a escola para estabelecermos a melhor forma de vivência aos alunos. 
1.2. Organização e preparação do material didático para as aulas, contendo conceitos básicos de Direito e seus aspectos práticos.
1.3. Ministrar as aulas, tendo como temas abordados: direitos e deveres do cidadão, o papel do Estado, direito penal, direito trabalhista, direito de família, entre outros.
1.4. Material de apoio e informativo disponibilizado para os alunos , como textos, vídeos e exercícios.
Etapa 2: Júri Simulado
2.1. Escolha de um caso fictício para ser julgado pelos alunos.
2.2. Dividir os alunos em grupos como defesa e acusação para trabalhar o caso.
2.3. Preparação das argumentações e evidências pelos grupos.
2.4. Apresentação do júri simulado, com a participação de professores e alunos como jurados.
2.5. Discussão das decisões tomadas pelo júri, análise da aplicação do Direito no caso em questão e reflexão sobre a importância do sistema judicial no país.
O principal objetivo desse projeto é promover o conhecimento do Direito para jovens estudantes, bem como incentivar a reflexão sobre a importância da justiça e o exercício da cidadania. Além disso, as aulas e o júri simulado estão em conformidade com as metas ODS 16, ao promover a igualdade de acesso à justiça e o Estado de Direito.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	
	Resultado da ação:
	Os resultados alcançados pelo projeto de extensão foram muito positivos. Através das aulas de Direito e do júri simulado, os alunos puderam compreender melhor o funcionamento do sistema judicial, bem como seus direitos e deveres como cidadãos. Além disso, a interação com a comunidade escolar permitiu aos alunos desenvolverem habilidades socioemocionais, como análise e resolução de problemas, tomada de decisão e comunicação interpessoal.
O projeto também contribuiu para a disseminação do saber e da cultura ensinados na faculdade, além de fomentar a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
Por fim, o projeto está em conformidade com as metas ODS 16, ao promover a igualdade de acesso à justiça e o Estado de Direito, o que contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
	Conclusão:
	O projeto de extensão "O Direito na Prática - Júri Simulado" teve como objetivo disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade de Direito e formar novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade. Com ações como aulas de Direito e júri simulado, o projeto promoveu a capacidade de análise e resolução de problemas, tomada de decisão e comunicação interpessoal dos alunos, além de incentivar a reflexão sobre a importância da justiça e o exercício da cidadania.
O projeto também está em conformidade com as metas ODS 16, ao promover a igualdade de acesso à justiça e o Estado de Direito. Os resultados alcançados foram muito positivos, com os alunos compreendendo melhor o funcionamento do sistema judicial e seus direitos e deveres como cidadãos.
Com a disseminação do saber e da cultura ensinados na faculdade, o projeto contribuiu para a formação de profissionaiscom uma postura reflexiva e de visão crítica, fomentando a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania. Em resumo, o projeto de extensão cumpriu seu objetivo de integrar a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Como ponto de partida, foi necessário identificar as necessidades da comunidade escolar, a fim de elaborar o projeto. Após a definição do projeto, foi necessário preparar o material didático para as aulas, contendo conceitos básicos de Direito e seus aspectos práticos. As aulas foram ministradas de forma dinâmica e participativa, permitindo a interação dos alunos, o que possibilitou a melhoria da comunicação interpessoal e da capacidade de tomada de decisão.
O júri simulado, realizado ao final das aulas, possibilitou a aplicação dos conceitos aprendidos em situações reais, contribuindo para a formação de novos saberes. Durante o júri simulado, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar de forma prática o funcionamento do sistema judicial, o que permitiu a compreensão de seus direitos e deveres como cidadãos.
Ao final, pude constatar a melhoria/resolução do problema identificado, uma vez que os alunos demonstraram maior interesse pelo tema e compreenderam melhor o funcionamento do sistema judicial. Além disso, foi possível articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas, o que contribuiu para a formação de profissionais com uma postura reflexiva e de visão crítica, fomentando a capacidade e aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	O projeto "O Direito na Prática - Júri Simulado" executado pela aluna de graduação foi extremamente positivo para a escola e para os alunos envolvidos. A iniciativa de trazer o conhecimento do Direito para jovens estudantes e incentivar a reflexão sobre a importância da justiça e o exercício da cidadania foi muito bem recebida pela comunidade escolar.
As aulas de Direito foram ministradas de forma clara e didática, permitindo que os alunos compreendessem melhor o funcionamento do sistema judicial e seus direitos e deveres como cidadãos. O júri simulado foi a etapa mais aguardada pelos alunos, que puderam vivenciar de forma prática o que foi ensinado em sala de aula.
O projeto também contribuiu para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos alunos, como análise e resolução de problemas, tomada de decisão e comunicação interpessoal. Além disso, a interação com a comunidade escolar permitiu que os alunos desenvolvessem uma visão mais crítica e reflexiva sobre a sociedade em que vivem.
Parabenizamos a aluna pela iniciativa e pela realização do projeto de extensão, que cumpriu seu objetivo de integrar a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. O projeto também contribuiu para a formação de profissionais com uma postura reflexiva e de visão crítica, fomentando a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
Ficamos muito satisfeitos com o resultado do projeto e esperamos que novas iniciativas como essa sejam realizadas em nossa escola.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil: procedimento comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
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