Avaliação I - Individual fundamenros e metodologia da alfabetizaçao

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26/04/2023 19:07 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824955)
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Prova 62187802
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua exploração e 
compreensão, para que depois ele seja trabalhado em partes menores, frase, palavra, sílaba, fonema, 
enfatizando os aspectos linguísticos da alfabetização. 
Qual é este método analítico de alfabetização?
A Método global de contos.
B Método da sentenciação.
C Método Silábico e Alfabético.
D Método da palavração.
Professora Luciana, ao alfabetizar, combina consoante às vogais formando palavras. A leitura 
acontece pela associação da escrita à imagem. O objetivo é criar um repertório de palavras por 
memorização para posterior construção de frases e textos. 
Qual método analítico de alfabetização a Professora Luciana utiliza?
A Método da sentenciação.
B Método Silábico e Alfabético.
C Método da palavração.
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D Método global de contos.
O aprendizado da língua escrita no Brasil teve início no fim da primeira metade do século XVI, 
quando o país ainda era colônia de Portugal. O estudo da história desse contexto nos permite 
demarcar três momentos distintos da prática pedagógica realizada no Brasil Colônia. 
Sobre os três momentos distintos da prática pedagógica, assinale a alternativa CORRETA:
A A escrita suméria a qual foi denominada como cuneiforme,devido ao formato cônico dos
elementos traçados em artefatos de argila.
B O Egito Antigo que utilizava a escrita hieroglífica, traçadas no papiro ou nas paredes dos
templos e pirâmides.
C Os embates econômicos, políticos, sociais e metodológicos que existem até hoje.
D A Pedagogia Jesuítica, as Aulas Régias e a educação no Reino Unido do Brasil.
A professora Vanessa, no processo de alfabetização, inicia apresentando as vogais e formando os 
encontros vocálicos, por serem considerados mais fáceis. Avançando na estratégia, começa-se o 
trabalho com as sílabas simples, formadas de uma consoante e uma vogal, o padrão CV (consoante + 
vogal). Na perspectiva do método, o aprendizado ocorre das unidades mais simples para as mais 
complexas. As sílabas simples são apresentadas por meio de famílias silábicas (BA - BE - BI - BO - 
BU), seguindo a ordem alfabética, para que então, a criança avance no aprendizado das chamadas 
"dificuldades”. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Vanessa, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Fônico.
B Método de Soletração ou Alfabético.
C Método Silábico e Fônico.
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D Método Silábico.
O nosso sistema alfabético é somente um entre outros que existem. Na atualidade, coexistem sistemas 
de escrita com símbolos em que representam ideias, como o chinês, que representam os sons da fala, 
como o nosso. 
Vale destacarmos que o alfabeto, como o temos é de origem greco-latina e que, por sua vez, foi 
inspirado em qual alfabeto?
A Alfabeto Chinês.
B Alfabeto Fenício.
C Alfabeto Egípcio.
D Alfabeto Sumério.
Ao longo dos milhares de anos de sua história, o homem tem criado invenções que vêm 
transformando significativamente sua maneira de viver no decorrer das eras. Contudo, nenhuma delas 
modificou mais sua forma de se comunicar, de registrar e compartilhar conhecimento do que a 
invenção da escrita. Sobre a escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escrita é uma herança cultural das sociedades letradas, uma invenção daraça humana que 
requer um ensino sistematizado e intencional.
( ) No decorrer da história, os grupos humanos construíram diversos sistemas de escrita.
( ) O alfabeto, como o temos, é de origem greco-latina, que, por sua vez, foi inspirado no alfabeto 
fenício.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
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B V - V - V.
C F - F - V.
D V - F - F.
Maria é professora alfabetizadora e ensina os alunos a soletrarem as letras, associando-as a sua 
representação visual e, por conseguinte, ao som que ela produz nas palavras. O aspecto satisfatório 
desse método é que a identificação das letras é obásico para aprender a ler e a escrever, porém, esse 
método mostra-se bastante exaustivo e moroso, uma vez que para que a criança alcance o objetivo 
principal do trabalho, ela passa por muitos processos desassociados do contexto da leitura,e 
especialmente, do seu uso social. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela professora Maria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Fônico.
B Método Silábico.
C Método Silábico e Fônico.
D Método de Soletração ou Alfabético.
Quando falamos em método sintético, estamos nos referindo ao estudo das letras, fonemas ou das 
sílabas. Desta forma, as crianças aprendem inicialmente a letra para posteriormente uni-las e formar 
as palavras. O método sintético se divide em três. Com relação a esta divisão, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os três métodos sintéticos são: natural, global, construtivista.
( ) Os três métodos sintéticos são: Freire, verbal, informal.
( ) Os três métodos são: pré-silábico, silábico, alfabético.
( ) Os três métodos são: alfabético, silábico, fônico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F - F - F - V.
B V - V - F - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
Professora Marcela inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases 
inteiras. Espera-se que, partindo da oralidade da criança, por meio do registro de frases simples, ela 
possa compreender o sentido daquele enunciado e memorizar a ordem das palavras escritas. A partir 
de então, passa-se ao trabalho com palavras retiradas dessas frases, para a organização de outras, 
sendo seguido pela análise silábica. 
Qual método analítico de alfabetização a Professora Marcela utiliza?
A Método da sentenciação.
B Método global de contos.
C Método Silábico e Alfabético.
D Método da palavração.
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No processo de alfabetização, o professor faz uso de vários métodos quem compõem sua didática. 
Método refere-se à soma de ações baseadas em um conjunto coerente de princípios ou de hipóteses 
que respondem a objetivos determinados. Com relação às vertentes fundamentais dentro da história 
dos métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os métodos podem ser sintéticos.
( ) Os métodos podem ser planificados.
( ) Os métodos podem ser analíticos.
( ) Os métodos podem ser regulamentados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
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