CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EXERCICIO

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	CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
	
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	DGT0001_202304618801_TEMAS
	
	
	
		Aluno: 
	Matr.:
	Disc.: CIÊNCIAS HUMANAS E 
	2023.2 EAD (GT) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
	 
		
	
		1.
		"Em Minas Gerais um projeto de mediação de conflito está mudando a rotina de violência em escolas públicas. Em uma companhia policial para menores infratores, em Belo Horizonte, chegam todos os dias muitos casos de alunos que saíram direto das escolas, nos carros da polícia, porque ameaçaram professores ou deram socos em colegas. Um projeto desenvolvido pelas Secretarias de Educação de Minas, Ministério Público, Tribunal de Justiça e UFMG quer transformar os conflitos em oportunidades de mudança para os jovens, e resolver tudo dentro da própria escola. ‘O encarceramento só transforma aquela pessoa numa pessoa pior. Quando você é criança, adolescente, você está em formação de caráter, de personalidade; é o acolhimento da pessoa que vai transformá-lo. Não é a punição, o castigo, a raiva, a vingança’, diz Valéria Rodrigues, juíza da Vara da Infância e Juventude de Belo Horizonte. Educadores voluntários e até alunos de 240 escolas públicas estão sendo treinados para ser mediadores."
(Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2018/04/mediacao-de-conflito-muda-rotina-de-violencia-em-escolas-publicas-emmg.html.)
A violência, especificamente nos meios escolares, é debatida e pesquisada no mundo inteiro por conta da gravidade e frequência com que se repete no cotidiano. Sobre esse problema, especificamente no que diz respeito ao Brasil:
	
	
	
	Os problemas que acontecem na escola transformam-se em violência familiar, uma vez que as crianças levam para as casas os conflitos vividos naquele local.
	
	
	Todo índice de violência escolar coincide totalmente com os índices da violência social, pois é critério de criminalidade das áreas urbanas.
	
	
	As agressões psicológicas, apesar de serem constantes, não são consideradas no âmbito da análise da violência, pois são vistas como pequenos delitos.
	
	
	Pode-se afirmar que a localização geográfica da escola e a presença do crime organizado, isto é, o entorno escolar, exercem influência na violência escolar.
	
	
	Os valores autoritários da escola penetram nas relações que se estabelecem na sociedade e acabam por cercear a espontaneidade dos alunos.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:23:01
		Explicação:
Resposta correta: Pode-se afirmar que a localização geográfica da escola e a presença do crime organizado, isto é, o entorno escolar, exercem influência na violência escolar.
	
	
	 
		
	
		2.
		Os novos movimentos sociais, denominados coletivos, são diferentes das ações anteriores por politizarem a esfera privada e tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que:
	
	
	
	Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários.
	
	
	Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.
	
	
	Envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.
	
	
	Produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.
	
	
	Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:21:40
		Explicação:
Resposta correta: Produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.
	
	
	 
		
	
		3.
		(ESAF/2004 - adaptada) A expressão desenvolvimento sustentável torna- se cada vez mais conhecida e tem por meta encontrar alternativas para melhorar as condições de vida das populações sem que, para isso, o meio ambiente seja destruído.
Assinale a opção que traduz adequadamente esse conceito.
	
	
	
	Negação radical do modelo econômico surgido com a Revolução Industrial, o que implica necessário retorno às práticas pré-capitalistas.
	
	
	Desenvolvimento econômico plenamente controlado pelos governos e por organizações não governamentais, de modo que a busca do lucro passa a ser secundária.
	
	
	Erradicação da energia nuclear, eliminando-se sua utilização no sistema produtivo, em face de seus potenciais perigos.
	
	
	Desenvolvimento que satisfaz as necessidades que as sociedades têm no presente, sem que se coloque em risco a vida das gerações futuras.
	
	
	Desenvolvimento econômico centrado no máximo proveito das potencialidades da terra, o que pressupõe a absoluta centralidade das atividades rurais.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:24:47
		Explicação:
Sustentabilidade diz respeito à capacidade de sustentação ou de conservação. A palavra ¿sustentável¿ provém do latim sustentare e significa apoiar, conservar e cuidar. No sentido aqui proposto, tem a ver com a maneira como se deve agir com relação à natureza. É suprir as necessidades do presente sem que o futuro possa ser afetado.
	
	
	VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE
	 
		
	
		4.
		(IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos três autores clássicos da sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max Weber, o Estado se constitui como:
	
	
	
	Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos.
	
	
	Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora.
	
	
	Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qualquer momento histórico.
	
	
	Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter racionalizado.
	
	
	O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre grupos.
	Data Resp.: 14/06/2023 12:13:22
		Explicação:
A resposta correta é: O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre grupos.
	
	
	 
		
	
		5.
		(IFPR / 2019 - adaptado) A instituição escolar constitui-se como um dos principais espaços de socialização secundária ao cumprir o papel de reprodução da sociedade da qual faz parte e de seus mecanismos de dominação. A ação pedagógica desenvolvida na instituição escolar cumpre esse papel, por intermédio de processos de dominação cujo objetivo é a imposição de um determinado arbitrário cultural. A produtividade do trabalho pedagógico pode ser medida pela intensidade em que consegue inculcar nos destinatários o arbitrário cultural que se propôs reproduzir e pela capacidade de transferir esse habitus constituído para a maior quantidade de situações e campos diferentes.
(SILVA, Luís Gustavo Alexandre da. Cultura e instituição escolar: os processos de dominação e a organização, gestão e práticas docentes. Tese de Doutorado. Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação, 2009).
Tendo como referência os conceitos teóricos elaborados por Pierre Bourdieu, a instituição escolar:
	
	
	
	Faz parte da superestrutura de controle usada pelas classes subalternas para impor suas concepções de mundo aos trabalhadores, promovendo uma falsa consciência que as impede de perceber os interesses de sua classe.
	
	
	Define as qualificações específicas dos indivíduos a serem examinadas para obtenção do consentimento dos demais membros da sociedade como uma das maneiras pelas quais os homens livres possam aumentar o seu bem-estar.
	
	
	É um espaço neutro de transmissão de conhecimento.
	
	
	Por meio da inculcação, promove condições para que alunos oriundos das classes subalternas superem sua posição de classe de origem ao adotarem os símbolos culturais utilizados pelas elites para manterem sua posiçãode superioridade.
	
	
	É o lócus de uma violência cultural contra as camadas populares, pois corporifica mecanismos através dos quais transforma as diferenças iniciais que são resultado da transmissão familiar e herança cultural em desigualdades.
	Data Resp.: 14/06/2023 12:12:43
		Explicação:
Para Bourdieu, a escola seria um dos principais espaços onde a violência simbólica é exercida. Ao valorizar tipos específicos de conhecimento em detrimento de outros, a instituição escolar muitas vezes contribui para que minorias políticas sejam inferiorizadas simbolicamente. A violência simbólica é uma forma de violência que pode ser reproduzida por todos os indivíduos, reforçando a dominação de alguns grupos sobre os outros. A violência simbólica permeia as mentes dos indivíduos que violentam ou são violentados, fazendo com que fenômenos como o racismo, o machismo, a homofobia, entre outros, sejam reproduzidos cotidianamente.
	
	
	 
		
	
		6.
		(CFP / 2016) O Estado Democrático de Direito baseia-se em uma sociedade livre, justa e solidária, como afirma nossa Constituição, na qual o poder deve emanar do povo, sendo exercido em seu proveito, diretamente, ou por meio de representantes eleitos. Deve ser um Estado promotor de justiça social, tendo a legalidade como princípio basilar. Porém, a lei não deve ficar adstrita em uma esfera puramente normativa e abstrata, mas, sim, deve influir na realidade social do povo. Os princípios que alicerçam o Estado Democrático de Direito são, exceto:
	
	
	
	Segurança jurídica.
	
	
	Sistema de direitos fundamentais.
	
	
	Princípio da constitucionalidade.
	
	
	Unificação de poderes.
	
	
	Igualdade.
	Data Resp.: 14/06/2023 12:12:19
		Explicação:
A resposta correta é: Unificação de poderes
	
	
	DEMOCRACIA E MERCADO
	 
		
	
		7.
		Assinale abaixo a alternativa que não identifique uma das características das ações afirmativas como medidas especiais: 
	
	
	
	Suas ações podem ser realizadas pelo Estado. 
	
	
	Suas ações ocorrem até alcançarem seus objetivos 
	
	
	Suas ações podem ser realizadas por iniciativa privada. 
	
	
	Suas ações são em favor da meritocracia de classes. 
	
	
	Suas ações têm com foco grupos marginalizados. 
	Data Resp.: 15/09/2023 20:26:19
		Explicação:
A resposta correta é: Suas ações são em favor da meritocracia de classes. 
	
	
	 
		
	
		8.
		Ações afirmativas têm sido objeto de debates nos campos político, social e econômico em diversos lugares do mundo, inclusive no Brasil. Como elas podem ser definidas?  
	
	
	
	Um conjunto de políticas que busca oferecer oportunidades e benefícios específicos para grupos historicamente excluídos e marginalizados.
	
	
	Um modelo político que se preocupa exclusivamente com a promoção de igualdade de gênero.
	
	
	Um modelo político que visa fortalecer a discriminação e a exclusão social de grupos minoritários.
	
	
	Um conjunto de medidas que visa garantir a supremacia de determinadas raças ou etnias sobre outras.
	
	
	Um conjunto de políticas que favorecem a exclusão social e econômica de determinados grupos sociais.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:27:21
		Explicação:
Trata-se de um conjunto de políticas em que todas as pessoas devem ser tratadas de maneira igualitária. A falta de oportunidades iguais é o fator responsável por impedir o acesso desses indivíduos a determinados lugares de poder e de produção de conhecimento. Qualquer processo discriminatório (racismo, xenofobia, machismo, homofobia) constrói estereótipos que resultam em classificações de subcidadania e precariedade civil, tais como: pessoas inferiores ou incapazes etc. Essas ações discriminatórias impedem determinados grupos (LGBTQIA+, negros, mulheres, dentre outros) de alcançarem o devido reconhecimento e valorização social.
	
	
	VULNERABILIDADE E SOCIEDADE
	 
		
	
		9.
		Tratar do avanço das desigualdades no contexto brasileiro é falar sobre o recrudescimento da pobreza no país, tornando mais evidentes as diferenças de renda, gênero, raça/etnia, bem como as diferenças regionais. O Brasil é considerado como um dos países que mais concentra renda no topo da pirâmide social. Num país com mais de 200 milhões de pessoas, os 10% mais ricos estão entre aqueles que ganham mais de dez salários mínimos. PITOMBEIRA, D. F.; OLIVEIRA, L. C. DE. Pobreza e desigualdades sociais: tensões entre direitos, austeridade e suas implicações na atenção primária. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 5, p. 1699¿1708, maio 2020. 
A respeito da desigualdade social no Brasil, analise as assertivas e a relação entre elas:
I. A extrema concentração da maioria da renda nas mãos de poucos, os salários baixos, o desemprego, a fome, a desnutrição, a mortalidade infantil, a marginalidade e a violência são aspectos que mostram claramente a desigualdade social no Brasil e no mundo.
PORQUE
II. A desigualdade não é acidental, mas sim produzida por um conjunto de situações que englobam a realidade humana, entendendo a economia, é possível observar claramente que existem relações que levam à exploração do trabalho e à concentração da riqueza nas mãos de poucos.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	As duas afirmativas estão corretas e a segunda não justifica a primeira.
	
	
	As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa.
	
	
	A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira.
	
	
	As duas afirmativas são falsas.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:29:01
		Explicação:
O Brasil é um país onde o problema da má distribuição de renda se apresenta de forma mais acentuada. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), por meio da Síntese de Indicadores Sociais (SIS), divulgou, no fim de 2015, que os 10% mais pobres da população brasileira detinham apenas 1,1% da renda total do país, ao passo que os 10% mais ricos possuíam 41,9% do rendimento nacional em 2014.
	
	
	 
		
	
		10.
		(IF - PB/2019 - Adaptada)  No texto clássico "Da Divisão do Trabalho Social", Durkheim analisou os modos de consenso e coesão entre os indivíduos nas sociedades "arcaicas" e modernas e sua relação com a divisão do trabalho. Assinale, dentre as afirmativas abaixo, a que corretamente apresenta o modo pelo qual Durkheim compreendeu esses mecanismos de solidariedades social.
	
	
	
	Nas sociedades complexas existe um tipo de solidariedade na qual haveria pouco espaço para a formação de personalidades individuais, a divisão do trabalho sofreu pouca transformação desde o feudalismo.
	
	
	Nas sociedades arcaicas e capitalistas a divisão social do trabalho produz mecanismos distintos para garantir a coesão do grupo. Respectivamente: a identificação e a complementaridade.
	
	
	Nas sociedades arcaicas e capitalistas a divisão social do trabalho produzia mecanismos semelhantes de solidariedade social.
	
	
	Nas sociedades "arcaicas" há imposição de códigos morais com a forte presença do consenso e da repressão.
	
	
	A solidariedade somente existia nas sociedades pré-capitalistas, pois nelas acontecia a repartição igualitária dos bens produzidos pelas sociedades.
	Data Resp.: 15/09/2023 20:30:28
		Explicação:
A resposta correta é: Nas sociedades arcaicas e capitalistas a divisão social do trabalho produz mecanismos distintos para garantir a coesão do grupo. Respectivamente: a identificação e a complementaridade.
	
	
	 
	 
	Não Respondida
	 
	 
	 Não Gravada
	 
	 
	Gravada
	
Exercício inciado em 14/06/2023 12:11:03.