GABARITO-05-FUNDAMENTOS-TEORICOS-LITERATURA

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Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte afirmação:
 “Há várias maneiras de se analisar os elementos físicos dos sons da fala. O mais comum é por meio de
espectogramas – que são gráficos que apresentam na ordenada a variação de intensidade dos sons, por
meio de manchas escuras, numa escala de frequência e, na abcissa, a variação do espectro (intensidade
e frequência) em função do tempo decorrido”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAGLIARI, Luiz Carlos;
MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução
à Linguística: Domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo: Cortez, 2007. p. 135.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre o meio fônico estudado pela fonética, é correto afirmar que a Fonética Acústica:
Nota: 10.0
A Pôs em evidência o fato de a fala ser formada por explosões sonoras contínuas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“O meio fônico [...] pode ser estudado pela Fonética em ao menos três aspectos: [...] o acústico, que
trabalha com as propriedades físicas das ondas sonoras criadas pelo aparelho fonador [...]. [A] acústica
[...] demonstrou que, salvo em situações que haja intencionalidade do falante, os sons produzidos pela
fala não são segmentados, além de evidenciar que a fala é composta de explosões sonoras contínuas”
(livro-base, p. 58,59).
B Comprovou que os sons produzidos pela fala são sempre segmentados.
C Implementou a variedade de sotaques que uma região deve adotar.
D Prescreve as propriedades abstratas das ondas sonoras do aparelho fonador.
E Comprovou que a fala é composta por explosões sonoras sempre descontínuas.
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“[Comunidade linguística é] um conjunto de pessoas que interagem verbalmente e que compartilham
um conjunto de normas com respeito aos usos linguísticos. Em outras palavras, uma comunidade de fala
não pelo fato de se constituir por pessoas que falam do mesmo modo, mas por indivíduos que se
relacionam, por meio de redes comunicativas diversas, e que orientam seu comportamento verbal por
um mesmo conjunto de regras”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALKMIM, Tânia.
Sociolinguística. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística:
Domínios e fronteiras. v. 1, p. 21-48. São Paulo: Cortez, 2007. p. 31.
Levando em consideração o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre linguagem e língua, é correto afirmar que comportamento
linguístico é:
A O ato de escolher uma língua para estabelecer a comunicação de determinado grupo de
falantes.
“Uma das ações que identificam o comportamento linguístico é a escolha de uma ou outra língua. Isso
ocorre a partir do momento em que um grupo de falantes escolhe – ou alguém escolha por eles – qual
será o seu idioma de comunicação” (livro-base, p. 31).
B O uso da norma padrão para todas as situações de comunicação.
C O registro encontrado em dicionários e gramáticas normativas de um sistema linguístico.
D A adoção da língua escrita como a única forma correta de comunicação.
E A comunicação empregada em casos especiais de aquisição da linguagem.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para a seguinte afirmação:
 “[Se] este [o linguista] se coloca na perspectiva diacrônica, não é mais a língua o que percebe, mas uma
série de acontecimentos que a modificam”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAUSSURE, Ferdinand
de. Curso de Linguística Geral. Tradução de Antonio Chellini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. São
Paulo: Cultrix, 2012. p. 132.
Levando em consideração a dada afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos
teóricos da Linguística sobre a ciência Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que diacronia (ou
Linguística Histórica) diz respeito:
Nota: 10.0
A à aplicação de normas para padronizar as línguas existentes no mundo.
B à invenção e prescrição das línguas orais ao longo da história.
C à rigidez das línguas em determinado recorte de tempo.
D às transformações das línguas ao longo do tempo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
 “A concepção diacrônica, também conhecida como Linguística Histórica, se ocupa dos estudos de
determinada língua ao longo da história (ou seja, através do tempo)” (livro-base, p. 37,38).
E às prescrições das línguas atuais.
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia a seguinte citação:
 “Este termo [idioleto], criado pelos norte-americanos, se refere à língua de um único indivíduo.
Estudando-o, unicamente, [os linguistas] deixam de lado as discrepâncias, dentro de um dialeto regional
ou de um dialeto social, de cada indivíduo (determinadas quase sempre pelas mudanças de registro ou
por intenções estilísticas)”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CÂMARA JÚNIOR,
Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 19.
Tendo em vista a dada citação e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre conceitos de linguagem e de língua, é correto afirmar que o idioleto:
Nota: 10.0
A Está relacionado exclusivamente ao uso da língua escrita pelos indivíduos.
B Diz respeito ao estabelecimento de normas para padronizar um idioma.
C Diz respeito às marcas de fala que particularizam um indivíduo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
O idioleto pode ser definido como “as marcas particulares da fala de cada indivíduo. É como se dentro
do dialeto, que é coletivo, houvesse um conjunto de marcas de oralidade que diferenciam cada um dos
indivíduos” (livro-base, p. 34).
D É sinônimo perfeito de dialeto.
E Desconsidera as marcas particulares da fala de cada indivíduo.
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
 Considere a seguinte citação:
 “O [...] [núcleo da gramática] implica dois eixos. A sintaxe se ocupa do eixo dos encadeamentos
(concatenação), a semântica do eixo das substituições [ou dos possíveis sentidos de um termo].
Suponhamos que eu diga, por exemplo, ‘o pai tem um filho’: as relações entre ‘o’, ‘pai’, ‘tem’, ‘um’, e
‘filho’ se situam no nível da cadeia verbal, são relações sintáticas”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAKOBSON, Roman.
Linguística e comunicação. Trad. de Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix, s.d. p. 30.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da Linguística sobre a
ciência Linguística e as suas dicotomias, relacione corretamente as áreas de pesquisa da Linguística aos
respectivos objetivos: 
Morfologia
Sintaxe
Semântica
Pragmática
Análise do discurso 
( ) Investiga indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos.
( ) Estuda a colaboração entre ouvinte e falante no ato da comunicação.
( ) Compreende o significado de palavras e sentenças.
( ) Atenta para a organização das sentenças (SVO ou SOV).
( ) Visa à constituição interna do vocábulo e opera com as menores unidades significativas da língua
(morfemas).
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A 5 – 2 – 1 – 3 – 4
B 4 – 3 – 2 – 1 – 5
C 4 – 2 – 3 – 1 – 5
Você ssinalou essa alternativa (C)
D 2 – 1 – 5 – 4 – 3
E 5 – 4 – 3 – 2 – 1
A sequência correta é e). Segundo o livro-base: “[1] Morfologia – Estudo da forma dos itens lexicais e dos
processos de formação das palavras. [2] Sintaxe – Estudo da organização daspalavras em uma frase e
das relações estabelecidas entre elas. [3] Semântica – Estudo do significado das palavras e expressões,
das sentenças e dos enunciados. [4] Pragmática – Estudo dos princípios de cooperação entre falante e
ouvinte no processo de comunicação. [5] Análise do discurso – Investigação e inferência com base em
indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos. É importante salientar que discurso
pode ser toda e qualquer situação que envolva comunicação” (livro-base, p. 43).
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Observe a imagem a seguir:
Imagem 1 – Figura 3.5 Localização dos lugares de articulação e de alguns segmentos do aparelho fonador
Fonte: CAGLIARI, Luiz Carlos; MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina;
MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística: domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo:
Cortez, 2007. p. 124.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre fonética e fonologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A A fonética auditiva indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
B A fonética articulatória indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
“Uma das contribuições dos estudos da fonética articulatória, por exemplo, é a precisão com que se
pode definir o ponto e o modo de articulação dos sons. Assim surgem as seguintes definições, conforme
indica o Quadro 2.I. [Definições para sons vocálicos e consonantais]” (livro-base, p. 59).
C O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas consoantes.
D A fonética acústica indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
Você assinalou essa alternativa (D)
E O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas vogais.
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para o seguinte trecho de texto:
 “[A] Fonética pode ser feita de três pontos de vista: a) da maneira como eles [(os sons)] são produzidos
[...]; b) da maneira como eles [(os sons)] são transmitidos [...]; c) da maneira como eles [(os sons)] são
percebidos pelo ouvinte”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAGLIARI, Luiz Carlos;
MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução
à Linguística: Domínios e fronteiras. v. 1, p. 105-142. São Paulo: Cortez, 2007. p. 106.
Levando em consideração o dado trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre Fonética e Fonologia, é correto afirmar que a Fonética
Acústica:
Nota: 10.0
A Tem por principal objetivo o de investigar o potencial vocal dos indivíduos.
B É a que trabalha essencialmente com a percepção auditiva dos sons.
C É a que prescreve as propriedades sonoras dos sons.
D É a que investiga as propriedades físicas dos sons.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“[...] [A fonética acústica é a] que trabalha com as propriedades físicas das ondas sonoras criadas pelo
aparelho fonador” (livro-base, p. 58).
E É a que trabalha exclusivamente com a variação linguística.
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte afirmação:
 “A fala se desdobra numa situação concreta, sob o estímulo de um falante ou vários falantes outros,
bem individualizados. Uma e outra coisa desaparecem da língua escrita. Já aí se tem uma primeira e
profunda diferença entre os dois tipos de comunicação linguística”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CÂMARA JÚNIOR,
Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 19,20.
Tendo em vista essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre conceitos de linguagem e de língua, é correto afirmar que a fala:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A É uma ação individual caracterizada exclusivamente pelo registro formal de uma língua.
Você assinalou essa alternativa (A)
B É a manifestação da modalidade escrita da língua, a qual independe da situação
sociodiscursiva em que os indivíduos vivenciam.
C Como ação individual, independe do contexto sociocultural.
D Consiste na aptidão que o indivíduo adquire por meio exclusivo da escrita.
E É uma ação individual de uso da língua marcada pela oralidade.
“Podemos definir a fala como um ato individual de utilização da língua. É a manifestação da língua, na
oralidade, de acordo com a situação, o contexto, a personalidade, o ambiente sociocultural, entre outros
aspectos que determinam o que será empregado no discurso do indivíduo” (livro-base, p. 31).
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte passagem de texto:
“O problema essencial que se colocava para os filósofos preocupados com elaborar uma teoria do
conhecimento consistia em definir as relações entre a noção e a palavra que a designa; a grande questão
debatida entre os sofistas e os filósofos antigos [...] é saber se a linguagem fora criada pela natureza ou
por via de uma convenção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEROY, Maurice. As
grandes correntes da Linguística moderna. Trad. Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix,
1971. p. 17.
Levando em consideração a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre o histórico das tradições linguísticas em relação aos estudos
da linguagem, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A os fenícios apontaram distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de falar.
B os gregos perceberam haver semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
C os fenícios apontaram semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
D gregos e troianos indicaram existir diferenças entre as línguas, bem como diferentes
modos de falar.
Você assinalou essa alternativa (D)
E os gregos perceberam haver distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de
falar.
“Talvez o ponto de partida para a produtividade das discussões sobre linguagem entre os gregos tenha
sido a percepção de que existiam línguas diferentes e dialetos (modos de falar) diversos entre os
falantes” (livro-base, p. 18).
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte citação:
 “A diferença entre fonética e fonologia foi consolidada [...] em 1928, a partir do trabalho de três
linguistas russos: Roman Jakobson, Nicolai Trubetzkoy e Serge Karcevsky. Esses autores sentiram a
necessidade de estabelecer a diferença entre uma ciência que se ocupasse dos sons da fala, a Fonética, e
outra ligada aos sons da língua – a Fonologia”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORI, Angel Corbera.
Fonologia. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística: Domínios e
fronteiras. v. 1, p. 147-180. São Paulo: Cortez, 2007. p. 149.
Tendo em vista a dada citação e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre Fonética e Fonologia, leia as seguintes afirmativas e marque (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas: 
I. ( ) A Fonética é a parte da Linguística que investiga o meio fônico.
II. ( ) Meio fônico é formado pelos sons produzidos coletivamente pelos indivíduos.
III. ( ) O primeiro meio natural por meio do qual a linguagem se manifesta é o som.
IV. ( ) O meio fônico deve ser estudado pela Fonética por meio exclusivo dos aspectos articulatório e
auricular.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é V – F – V – F. Segundo o livro-base,a afirmativa I é verdadeira, já que a “parte da
Linguística que estuda o meio fônico é a Fonética” (livro-base, p. 58). A afirmativa II é falsa, porque o
“conjunto de sons chamado meio fônico [...] [é] composto pelos sons individuais da fala” (livro-base, p.
58). A afirmativa III é verdadeira, pois “devemos considerar que o primeiro meio natural pelo qual a
linguagem humana se manifesta é o som” (livro-base, p. 58). A afirmativa IV é falsa, visto que o “meio
fônico [...] pode ser estudado pela Fonética em ao menos três aspectos: o articulatório [...]; o acústico
[...]; e o auditivo” (livro-base, p. 58).
B V – F – V – V
C F – V – V – F
D V – V – F – F
E F – V – F – F
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
 Considere a seguinte citação:
 “O [...] [núcleo da gramática] implica dois eixos. A sintaxe se ocupa do eixo dos encadeamentos
(concatenação), a semântica do eixo das substituições [ou dos possíveis sentidos de um termo].
Suponhamos que eu diga, por exemplo, ‘o pai tem um filho’: as relações entre ‘o’, ‘pai’, ‘tem’, ‘um’, e
‘filho’ se situam no nível da cadeia verbal, são relações sintáticas”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAKOBSON, Roman.
Linguística e comunicação. Trad. de Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. SãoPaulo: Cultrix, s.d. p. 30.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da Linguística sobre a
ciência Linguística e as suas dicotomias, relacione corretamente as áreas de pesquisa da Linguística aos
respectivos objetivos: 
Morfologia
Sintaxe
Semântica
Pragmática
Análise do discurso 
( ) Investiga indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos.
( ) Estuda a colaboração entre ouvinte e falante no ato da comunicação.
( ) Compreende o significado de palavras e sentenças.
( ) Atenta para a organização das sentenças (SVO ou SOV).
( ) Visa à constituição interna do vocábulo e opera com as menores unidades significativas da língua
(morfemas).
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 5 – 2 – 1 – 3 – 4
B 4 – 3 – 2 – 1 – 5
C 4 – 2 – 3 – 1 – 5
D 2 – 1 – 5 – 4 – 3
E 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é e). Segundo o livro-base: “[1] Morfologia – Estudo da forma dos itens lexicais e dos
processos de formação das palavras. [2] Sintaxe – Estudo da organização das palavras em uma frase e
das relações estabelecidas entre elas. [3] Semântica – Estudo do significado das palavras e expressões,
das sentenças e dos enunciados. [4] Pragmática – Estudo dos princípios de cooperação entre falante e
ouvinte no processo de comunicação. [5] Análise do discurso – Investigação e inferência com base em
indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos. É importante salientar que discurso
pode ser toda e qualquer situação que envolva comunicação” (livro-base, p. 43).
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte afirmação:
 “Há várias maneiras de se analisar os elementos físicos dos sons da fala. O mais comum é por meio de
espectogramas – que são gráficos que apresentam na ordenada a variação de intensidade dos sons, por
meio de manchas escuras, numa escala de frequência e, na abcissa, a variação do espectro (intensidade
e frequência) em função do tempo decorrido”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAGLIARI, Luiz Carlos;
MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução
à Linguística: Domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo: Cortez, 2007. p. 135.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre o meio fônico estudado pela fonética, é correto afirmar que a Fonética Acústica:
Nota: 10.0
A Pôs em evidência o fato de a fala ser formada por explosões sonoras contínuas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“O meio fônico [...] pode ser estudado pela Fonética em ao menos três aspectos: [...] o acústico, que
trabalha com as propriedades físicas das ondas sonoras criadas pelo aparelho fonador [...]. [A] acústica
[...] demonstrou que, salvo em situações que haja intencionalidade do falante, os sons produzidos pela
fala não são segmentados, além de evidenciar que a fala é composta de explosões sonoras contínuas”
(livro-base, p. 58,59).
B Comprovou que os sons produzidos pela fala são sempre segmentados.
C Implementou a variedade de sotaques que uma região deve adotar.
D Prescreve as propriedades abstratas das ondas sonoras do aparelho fonador.
E Comprovou que a fala é composta por explosões sonoras sempre descontínuas.
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte afirmação:
 “A fala se desdobra numa situação concreta, sob o estímulo de um falante ou vários falantes outros,
bem individualizados. Uma e outra coisa desaparecem da língua escrita. Já aí se tem uma primeira e
profunda diferença entre os dois tipos de comunicação linguística”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CÂMARA JÚNIOR,
Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 19,20.
Tendo em vista essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre conceitos de linguagem e de língua, é correto afirmar que a fala:
Nota: 10.0
A É uma ação individual caracterizada exclusivamente pelo registro formal de uma língua.
B É a manifestação da modalidade escrita da língua, a qual independe da situação
sociodiscursiva em que os indivíduos vivenciam.
C Como ação individual, independe do contexto sociocultural.
D Consiste na aptidão que o indivíduo adquire por meio exclusivo da escrita.
E É uma ação individual de uso da língua marcada pela oralidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Podemos definir a fala como um ato individual de utilização da língua. É a manifestação da língua, na
oralidade, de acordo com a situação, o contexto, a personalidade, o ambiente sociocultural, entre outros
aspectos que determinam o que será empregado no discurso do indivíduo” (livro-base, p. 31).
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Observe a imagem a seguir:
Imagem 1 – Figura 3.5 Localização dos lugares de articulação e de alguns segmentos do aparelho fonador
Fonte: CAGLIARI, Luiz Carlos; MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina;
MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística: domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo:
Cortez, 2007. p. 124.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre fonética e fonologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A fonética auditiva indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
B A fonética articulatória indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“Uma das contribuições dos estudos da fonética articulatória, por exemplo, é a precisão com que se
pode definir o ponto e o modo de articulação dos sons. Assim surgem as seguintes definições, conforme
indica o Quadro 2.I. [Definições para sons vocálicos e consonantais]” (livro-base, p. 59).
C O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas consoantes.
D A fonética acústica indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
E O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas vogais.
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia o seguinte fragmento de texto:
 “Um problema da descrição linguística, ligada à função distintiva dos fonemas, é o da ‘homonímia’, que
todas as línguas apresentam. Trata-se de formas distintas, do ponto de vista significativo, mas
constituídas do mesmo segmento fônico. Assim temos, em portuguêspata (‘membro de locomoção de
um quadrúpede’) e pata (‘fêmea do pato’), canto (substantivo) e canto (1ª pessoa do indicativo presente
do verbo cantar)”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CÂMARA JÚNIOR,
Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 27,28.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos
teóricos da Linguística sobre a ciência Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A A descrição prescreve os fatos de uma língua, e a adesão indica as regras em relação ao
comportamento linguístico.
B A descrição descreve os fatos de uma língua, e a prescrição indica as regras em relação
ao comportamento linguístico.
Na dicotomia descrição/prescrição, “a descrição não se preocupa em mostrar ou conduzir o falante ao
que é certo ou errado [– como faz a prescrição linguística –], mas em descrever propriamente os fatos de
uma língua” (livro-base, p. 39).
C A descrição dita os fatos de uma língua, e a conotação estabelece as regras em relação
ao comportamento linguístico.
D A descrição postula os fatos de uma língua, e a adesão indica as regras em relação ao
comportamento linguístico.
E A descrição promove os fatos de uma língua, e a circunscrição estabelece as regras em
relação ao comportamento linguístico.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia a seguinte afirmação:
 “Os falantes adquirem as variedades linguísticas próprias a sua região, a sua classe social etc. De uma
perspectiva geral podemos descrever as variedades linguísticas a partir de dois parâmetros básicos: a
variação geográfica (ou diatópica) e a variação social (ou diastrática)”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALKMIM, Tânia.
Sociolinguística. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística:
Domínios e fronteiras. v. 1, p. 21-48. São Paulo: Cortez, 2007. p. 34.
Tendo em vista essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre a Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que a variação linguística diz respeito:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Ao processo de prescrição da linguagem escrita que pode ocorrer em um mesmo idioma
em um mesmo território.
B Ao conjunto de variações que pode ocorrer com um mesmo idioma em um mesmo
território
“[Variação linguística compreende o] conjunto de variações que uma mesma língua pode sofrer no
mesmo território” (livro-base, p. 44).
C À prescrição das regras da norma padrão da língua escrita dos sistemas linguísticos.
D Ao conjunto de idiomas utilizado em um país.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Ao processo de fixação do idioma escolhido para determinado comportamento
linguístico.
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“[Comunidade linguística é] um conjunto de pessoas que interagem verbalmente e que compartilham
um conjunto de normas com respeito aos usos linguísticos. Em outras palavras, uma comunidade de fala
não pelo fato de se constituir por pessoas que falam do mesmo modo, mas por indivíduos que se
relacionam, por meio de redes comunicativas diversas, e que orientam seu comportamento verbal por
um mesmo conjunto de regras”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALKMIM, Tânia.
Sociolinguística. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística:
Domínios e fronteiras. v. 1, p. 21-48. São Paulo: Cortez, 2007. p. 31.
Levando em consideração o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre linguagem e língua, é correto afirmar que comportamento
linguístico é:
Nota: 10.0
A O ato de escolher uma língua para estabelecer a comunicação de determinado grupo de
falantes.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“Uma das ações que identificam o comportamento linguístico é a escolha de uma ou outra língua. Isso
ocorre a partir do momento em que um grupo de falantes escolhe – ou alguém escolha por eles – qual
será o seu idioma de comunicação” (livro-base, p. 31).
B O uso da norma padrão para todas as situações de comunicação.
C O registro encontrado em dicionários e gramáticas normativas de um sistema linguístico.
D A adoção da língua escrita como a única forma correta de comunicação.
E A comunicação empregada em casos especiais de aquisição da linguagem.
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte passagem de texto:
“O problema essencial que se colocava para os filósofos preocupados com elaborar uma teoria do
conhecimento consistia em definir as relações entre a noção e a palavra que a designa; a grande questão
debatida entre os sofistas e os filósofos antigos [...] é saber se a linguagem fora criada pela natureza ou
por via de uma convenção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEROY, Maurice. As
grandes correntes da Linguística moderna. Trad. Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix,
1971. p. 17.
Levando em consideração a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre o histórico das tradições linguísticas em relação aos estudos
da linguagem, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A os fenícios apontaram distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de falar.
B os gregos perceberam haver semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
C os fenícios apontaram semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
D gregos e troianos indicaram existir diferenças entre as línguas, bem como diferentes
modos de falar.
E os gregos perceberam haver distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de
falar.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Talvez o ponto de partida para a produtividade das discussões sobre linguagem entre os gregos tenha
sido a percepção de que existiam línguas diferentes e dialetos (modos de falar) diversos entre os
falantes” (livro-base, p. 18).
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para a seguinte afirmação:
 “[Se] este [o linguista] se coloca na perspectiva diacrônica, não é mais a língua o que percebe, mas uma
série de acontecimentos que a modificam”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAUSSURE, Ferdinand
de. Curso de Linguística Geral. Tradução de Antonio Chellini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. São
Paulo: Cultrix, 2012. p. 132.
Levando em consideração a dada afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos
teóricos da Linguística sobre a ciência Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que diacronia (ou
Linguística Histórica) diz respeito:
Nota: 10.0
A à aplicação de normas para padronizar as línguas existentes no mundo.
B à invenção e prescrição das línguas orais ao longo da história.
C à rigidez das línguas em determinado recorte de tempo.
D às transformações das línguas ao longo do tempo.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
 “A concepção diacrônica, também conhecida como Linguística Histórica, se ocupa dos estudos de
determinada língua ao longo da história (ou seja, através do tempo)” (livro-base, p. 37,38).
E às prescrições das línguas atuais.
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte citação:
 “A diferença entre fonética e fonologia foi consolidada [...] em 1928, a partir do trabalho de três
linguistas russos: Roman Jakobson, Nicolai Trubetzkoy e Serge Karcevsky. Esses autores sentiram a
necessidade de estabelecer a diferença entre uma ciência que seocupasse dos sons a fala, a Fonética, e
outra ligada aos sons da língua – a Fonologia”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORI, Angel Corbera.
Fonologia. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística: Domínios e
fronteiras. v. 1, p. 147-180. São Paulo: Cortez, 2007. p. 149.
Tendo em vista a dada citação e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre Fonética e Fonologia, leia as seguintes afirmativas e marque (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas: 
I. ( ) A Fonética é a parte da Linguística que investiga o meio fônico.
II. ( ) Meio fônico é formado pelos sons produzidos coletivamente pelos indivíduos.
III. ( ) O primeiro meio natural por meio do qual a linguagem se manifesta é o som.
IV. ( ) O meio fônico deve ser estudado pela Fonética por meio exclusivo dos aspectos articulatório e
auricular.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é V – F – V – F. Segundo o livro-base, a afirmativa I é verdadeira, já que a “parte da
Linguística que estuda o meio fônico é a Fonética” (livro-base, p. 58). A afirmativa II é falsa, porque o
“conjunto de sons chamado meio fônico [...] [é] composto pelos sons individuais da fala” (livro-base, p.
58). A afirmativa III é verdadeira, pois “devemos considerar que o primeiro meio natural pelo qual a
linguagem humana se manifesta é o som” (livro-base, p. 58). A afirmativa IV é falsa, visto que o “meio
fônico [...] pode ser estudado pela Fonética em ao menos três aspectos: o articulatório [...]; o acústico
[...]; e o auditivo” (livro-base, p. 58).
B V – F – V – V
C F – V – V – F
D V – V – F – F
E F – V – F – F
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte afirmação:
 “Há várias maneiras de se analisar os elementos físicos dos sons da fala. O mais comum é por meio de
espectogramas – que são gráficos que apresentam na ordenada a variação de intensidade dos sons, por
meio de manchas escuras, numa escala de frequência e, na abcissa, a variação do espectro (intensidade
e frequência) em função do tempo decorrido”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAGLIARI, Luiz Carlos;
MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução
à Linguística: Domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo: Cortez, 2007. p. 135.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre o meio fônico estudado pela fonética, é correto afirmar que a Fonética Acústica:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Pôs em evidência o fato de a fala ser formada por explosões sonoras contínuas.
“O meio fônico [...] pode ser estudado pela Fonética em ao menos três aspectos: [...] o acústico, que
trabalha com as propriedades físicas das ondas sonoras criadas pelo aparelho fonador [...]. [A] acústica
[...] demonstrou que, salvo em situações que haja intencionalidade do falante, os sons produzidos pela
fala não são segmentados, além de evidenciar que a fala é composta de explosões sonoras contínuas”
(livro-base, p. 58,59).
B Comprovou que os sons produzidos pela fala são sempre segmentados.
C Implementou a variedade de sotaques que uma região deve adotar.
D Prescreve as propriedades abstratas das ondas sonoras do aparelho fonador.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Comprovou que a fala é composta por explosões sonoras sempre descontínuas.
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia a seguinte citação:
 “A [...] [Linguística], no sentido em que a entendemos hoje, é uma ciência relativamente recente: seu
impulso e desenvolvimento datam apenas da primeira metade do século XX; entretanto, sua origem
encontra-se nessa renovação dos estudos acerca da linguagem que resultou, no decurso do século [...]
[XIX], na constituição da gramática comparada; esta, nascida no momento em que, em todos os
domínios, se desenvolvia um novo método científico, [que] atingiu [...] resultados notavelmente seguros,
e forneceu à nossa disciplina os fundamentos técnicos indispensáveis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEROY, Maurice. As
grandes correntes da Linguística moderna. Trad. de Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix,
1971. p. 15.
Conforme os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da Linguística sobre as
diferentes etapas do desenvolvimento dos estudos linguísticos, cujo primórdio da reflexão sobre
linguagem era atrelado à filosofia, enumere, na ordem sequencial, os períodos que se relacionam a cada
um dos seguintes acontecimentos:
Antiguidade Clássica (aproximadamente 1000 a.C.)
Século I a.C.
Baixa Idade Média (século XIV)
Idade Contemporânea (século XIX)
Século XX
 ( ) Estabelecimento do método histórico-comparativo entre as línguas.
( ) Publicação do De lingua latina, pelo gramático latino Varrão.
( ) Publicação do De vulgari eloquentia, de Dante Alighieri.
( ) Registro escrito do grego ático.
( ) A Linguística torna-se ciência autônoma – início do estruturalismo.
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 5 – 2 – 1 – 3 – 4
B 4 – 3 – 2 – 1 – 5
C 4 – 2 – 3 – 1 – 5
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta é 4 – 2 – 3 – 1 – 5. 1. Antiguidade Clássica: “[...] ainda no primeiro milênio a.C. havia
um registro escrito do grego ático (ateniense) clássico e de outros dialetos. A identificação e decifração
do que representou esse alfabeto é uma das conquistas mais importantes a respeito dos conhecimentos
linguísticos da Grécia Antiga” (livro-base, p. 20). 2. Século I a.C.: “É fruto desse extenso contato [entre os
pensadores gregos e a cultura romana] o primeiro referencial entre os latinos para os estudos da
linguagem: De lingua latina, pelo romano Marco Terêncio Varrão, composto por 25 volumes que tratam
especialmente da controvérsia analogia x anomalia na língua latina” (livro-base, p. 22). 3. Baixa Idade
Média: “É a partir dessa época que surgem trabalhos marcantes sobre as línguas neolatinas, como o De
vulgari eloquentia, de Dante Alighieri (1265-1321), os quais trouxeram a força necessária para o
estabelecimento de idiomas autônomos a partir do que poderia ser considerado apenas um ‘latim
corrompido’” (livro-base, p. 23). 4. Idade Contemporânea: “[...] somente no século XIX houve a
produtividade do estabelecimento do parentesco entre línguas pelo método comparativo” (livro-base, p.
23). 5. Século XX: “Estabelecimento da Linguística como ciência autônoma, principalmente após o Curso
de Linguística geral (1916), ministrado por Ferdinand de Saussure – início do estruturalismo linguístico”
(livro-base, p. 24).
D 2 – 1 – 5 – 4 – 3
E 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para o seguinte trecho de texto:
 “[A] Fonética pode ser feita de três pontos de vista: a) da maneira como eles [(os sons)] são produzidos
[...]; b) da maneira como eles [(os sons)] são transmitidos [...]; c) da maneira como eles [(os sons)] são
percebidos pelo ouvinte”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAGLIARI, Luiz Carlos;
MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução
à Linguística: Domínios e fronteiras. v. 1, p. 105-142. São Paulo: Cortez, 2007. p. 106.
Levando em consideração o dado trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre Fonética e Fonologia, é correto afirmar que a Fonética
Acústica:
Nota: 10.0
A Tem por principalobjetivo o de investigar o potencial vocal dos indivíduos.
B É a que trabalha essencialmente com a percepção auditiva dos sons.
C É a que prescreve as propriedades sonoras dos sons.
D É a que investiga as propriedades físicas dos sons.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“[...] [A fonética acústica é a] que trabalha com as propriedades físicas das ondas sonoras criadas pelo
aparelho fonador” (livro-base, p. 58).
E É a que trabalha exclusivamente com a variação linguística.
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia a seguinte citação:
 “A pesquisa dos caracteres dialetais foi o ponto de partida dos trabalhos de cartografia linguística cujo
modelo é o Atlas linguistique de la France, de Giliéron [...]. A forma de atlas é a mais indicada, pois
somos obrigados a estudar o país região por região [...]; a mesma região deve ser retomada um grande
número de vezes para que se possa ter uma ideia das particularidades fonéticas, lexicológicas,
morfológicas etc. que ali se superpõem”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAUSSURE, Ferdinand
de. Curso de linguística geral. Trad. Antonio Chellini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. São Paulo:
Cultrix, 2012. p. 266.
Tendo em vista a citação acima e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre dialetos e sotaques, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Dialeto e sotaque são sinônimos perfeitos.
B Dialetos são os diferentes modos de falar de determinados grupos
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“[Há] características que particularizam a forma de falar de determinado grupo, algo que definimos
como dialeto. [Tendo em vista que o dialeto] engloba pronúncia, características semântico-lexicais e
morfossintáticas” (livro-base, p. 34). Por esse motivo, o dialeto se diferencia do sotaque, pois este é
definido somente pelas distinções de pronúncia, ou seja, “[...] o sotaque está diretamente relacionado às
marcas de fala” (livro-base, p. 34).
C Dialeto é caracterizado unicamente por meio das diferenças relacionadas à pronúncia
D O sotaque, diferentemente do dialeto, abrange características semântico-lexicais e
morfossintáticas.
E O sotaque não está relacionado às marcas de fala, mas às marcas de nacionalidade do
indivíduo.
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia a seguinte afirmação:
 “Os falantes adquirem as variedades linguísticas próprias a sua região, a sua classe social etc. De uma
perspectiva geral podemos descrever as variedades linguísticas a partir de dois parâmetros básicos: a
variação geográfica (ou diatópica) e a variação social (ou diastrática)”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALKMIM, Tânia.
Sociolinguística. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística:
Domínios e fronteiras. v. 1, p. 21-48. São Paulo: Cortez, 2007. p. 34.
Tendo em vista essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre a Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que a variação linguística diz respeito:
Nota: 10.0
A Ao processo de prescrição da linguagem escrita que pode ocorrer em um mesmo idioma
em um mesmo território.
B Ao conjunto de variações que pode ocorrer com um mesmo idioma em um mesmo
território
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“[Variação linguística compreende o] conjunto de variações que uma mesma língua pode sofrer no
mesmo território” (livro-base, p. 44).
C À prescrição das regras da norma padrão da língua escrita dos sistemas linguísticos.
D Ao conjunto de idiomas utilizado em um país.
E Ao processo de fixação do idioma escolhido para determinado comportamento
linguístico.
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“[Comunidade linguística é] um conjunto de pessoas que interagem verbalmente e que compartilham
um conjunto de normas com respeito aos usos linguísticos. Em outras palavras, uma comunidade de fala
não pelo fato de se constituir por pessoas que falam do mesmo modo, mas por indivíduos que se
relacionam, por meio de redes comunicativas diversas, e que orientam seu comportamento verbal por
um mesmo conjunto de regras”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALKMIM, Tânia.
Sociolinguística. In: BENTES, Anna Christina; MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística:
Domínios e fronteiras. v. 1, p. 21-48. São Paulo: Cortez, 2007. p. 31.
Levando em consideração o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre linguagem e língua, é correto afirmar que comportamento
linguístico é:
Nota: 10.0
A O ato de escolher uma língua para estabelecer a comunicação de determinado grupo de
falantes.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“Uma das ações que identificam o comportamento linguístico é a escolha de uma ou outra língua. Isso
ocorre a partir do momento em que um grupo de falantes escolhe – ou alguém escolha por eles – qual
será o seu idioma de comunicação” (livro-base, p. 31).
B O uso da norma padrão para todas as situações de comunicação.
C O registro encontrado em dicionários e gramáticas normativas de um sistema linguístico.
D A adoção da língua escrita como a única forma correta de comunicação.
E A comunicação empregada em casos especiais de aquisição da linguagem.
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
 Considere a seguinte citação:
“O [...] [núcleo da gramática] implica dois eixos. A sintaxe se ocupa do eixo dos encadeamentos
(concatenação), a semântica do eixo das substituições [ou dos possíveis sentidos de um termo].
Suponhamos que eu diga, por exemplo, ‘o pai tem um filho’: as relações entre ‘o’, ‘pai’, ‘tem’, ‘um’, e
‘filho’ se situam no nível da cadeia verbal, são relações sintáticas”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JAKOBSON, Roman.
Linguística e comunicação. Trad. de Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix, s.d. p. 30.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da Linguística sobre a
ciência Linguística e as suas dicotomias, relacione corretamente as áreas de pesquisa da Linguística aos
respectivos objetivos: 
Morfologia
Sintaxe
Semântica
Pragmática
Análise do discurso 
( ) Investiga indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos.
( ) Estuda a colaboração entre ouvinte e falante no ato da comunicação.
( ) Compreende o significado de palavras e sentenças.
( ) Atenta para a organização das sentenças (SVO ou SOV).
( ) Visa à constituição interna do vocábulo e opera com as menores unidades significativas da língua
(morfemas).
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 5 – 2 – 1 – 3 – 4
B 4 – 3 – 2 – 1 – 5
C 4 – 2 – 3 – 1 – 5
D 2 – 1 – 5 – 4 – 3
E 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é e). Segundo o livro-base: “[1] Morfologia – Estudo da forma dos itens lexicais e dos
processos de formação das palavras. [2] Sintaxe – Estudo da organização das palavras em uma frase e
das relações estabelecidas entre elas. [3] Semântica – Estudo do significado das palavras e expressões,
das sentenças e dos enunciados. [4] Pragmática – Estudo dos princípios de cooperação entre falante e
ouvinte no processo de comunicação. [5] Análise do discurso – Investigação e inferência com base em
indícios que permitem depreender a ideologia presente nos textos. É importante salientar que discurso
pode ser toda e qualquer situação que envolva comunicação” (livro-base, p. 43).
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Considere a seguinte passagem de texto:
“O problemaessencial que se colocava para os filósofos preocupados com elaborar uma teoria do
conhecimento consistia em definir as relações entre a noção e a palavra que a designa; a grande questão
debatida entre os sofistas e os filósofos antigos [...] é saber se a linguagem fora criada pela natureza ou
por via de uma convenção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEROY, Maurice. As
grandes correntes da Linguística moderna. Trad. Izidoro Blikstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix,
1971. p. 17.
Levando em consideração a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução aos
fundamentos teóricos da Linguística sobre o histórico das tradições linguísticas em relação aos estudos
da linguagem, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A os fenícios apontaram distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de falar.
B os gregos perceberam haver semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
Você assinalou essa alternativa (B)
C os fenícios apontaram semelhanças entre as línguas e diferentes modos de falar.
D gregos e troianos indicaram existir diferenças entre as línguas, bem como diferentes
modos de falar.
E os gregos perceberam haver distinções entre as línguas, bem como diferentes modos de
falar.
“Talvez o ponto de partida para a produtividade das discussões sobre linguagem entre os gregos tenha
sido a percepção de que existiam línguas diferentes e dialetos (modos de falar) diversos entre os
falantes” (livro-base, p. 18).
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Observe a imagem a seguir:
Imagem 1 – Figura 3.5 Localização dos lugares de articulação e de alguns segmentos do aparelho fonador
Fonte: CAGLIARI, Luiz Carlos; MASSINI-CAGLIARI, Gladis. Fonética. In: BENTES, Anna Christina;
MUSSALIM, Fernanda (Org.). Introdução à Linguística: domínios e fronteiras. v. 1, 105-146. São Paulo:
Cortez, 2007. p. 124.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos teóricos da
Linguística sobre fonética e fonologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A fonética auditiva indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
B A fonética articulatória indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
“Uma das contribuições dos estudos da fonética articulatória, por exemplo, é a precisão com que se
pode definir o ponto e o modo de articulação dos sons. Assim surgem as seguintes definições, conforme
indica o Quadro 2.I. [Definições para sons vocálicos e consonantais]” (livro-base, p. 59).
C O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas consoantes.
D A fonética acústica indica o ponto e o modo de articulação dos sons.
E O ponto e o modo de articulação dos sons são determinados pelas vogais.
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Linguística
Leia o seguinte fragmento de texto:
 “Um problema da descrição linguística, ligada à função distintiva dos fonemas, é o da ‘homonímia’, que
todas as línguas apresentam. Trata-se de formas distintas, do ponto de vista significativo, mas
constituídas do mesmo segmento fônico. Assim temos, em português pata (‘membro de locomoção de
um quadrúpede’) e pata (‘fêmea do pato’), canto (substantivo) e canto (1ª pessoa do indicativo presente
do verbo cantar)”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CÂMARA JÚNIOR,
Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. p. 27,28.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução aos fundamentos
teóricos da Linguística sobre a ciência Linguística e suas dicotomias, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A descrição prescreve os fatos de uma língua, e a adesão indica as regras em relação ao
comportamento linguístico.
B A descrição descreve os fatos de uma língua, e a prescrição indica as regras em relação
ao comportamento linguístico.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Na dicotomia descrição/prescrição, “a descrição não se preocupa em mostrar ou conduzir o falante ao
que é certo ou errado [– como faz a prescrição linguística –], mas em descrever propriamente os fatos de
uma língua” (livro-base, p. 39).
C A descrição dita os fatos de uma língua, e a conotação estabelece as regras em relação
ao comportamento linguístico.
D A descrição postula os fatos de uma língua, e a adesão indica as regras em relação ao
comportamento linguístico.
E
A descrição promove os fatos de uma língua, e a circunscrição estabelece as regras em relação ao
comportamento linguístico.
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[...] a poesia épica é mímesis por ser uma imitação dos fenômenos captados pelos sentidos, que, por
sua vez, são imitações do eidos, das “Ideias” imutáveis, de modo que a poesia épica é considerada como
cópia da cópia, aparência da aparência, ficando a longínquos três graus de distância do verdadeiro.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VOIGT, Andressa
Cristina; ROLLA, Cinthia Elizabet Otto; SOERENSEN, Claudiana. O conceito de mímesis segundo Platão e
Aristóteles: breve considerações. Revista Travessias, Cascavel, v. 10, n. 2, p. 225-235, 2015, p. 232.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do texto-base da aula 3 da disciplina Fundamentos
Teóricos da Literatura, sobre o conceito de mimese, pode-se afirmar:
I. Recebeu grande atenção de Platão, servindo como uma espécie de pilar discursivo para justificar a
superioridade do gênero trágico.
II. Está diretamente ligado à ideia da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade. 
III. Acabou se transformando em um conceito-chave da obra Poética.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
B I e III
C II e III
A afirmativa I está incorreta, uma vez que Platão, ainda que dedique espaço em suas reflexões para
diferenciar e exaltar o gênero trágico, não alude à ideia da mimese para tal fato. As afirmativas II e III
estão corretas, tal como destacado em uma das rotas de aprendizagem: “Como vimos na aula anterior, a
figura de Aristóteles se transforma em uma referência para os estudos literários, justamente pelo fato de
o pensador grego sistematizar na Poética algumas das características do que chamamos como gêneros
clássicos. Na referida obra, Aristóteles dedica atenção especial para diferenciar os discursos de natureza
histórica (diretamente ligados à imagem de Heródoto) e os demais de natureza poética (personificados
pelo caso de Homero, por exemplo). Passa a ganhar relevância na perspectiva aristotélica, assim, a ideia
da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade, ou, como preferimos pensar na
literatura, do conceito da mimese.” (Rota de aprendizagem 3, Fundamentos Teóricos da Literatura, p.
04).
D III
E I, II e III
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque
contribui para que haja muitos debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada
de qualidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula
Lima; RODRIGUES, Manoel Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações.
Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 91.
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que são exemplos de teóricos e
críticos da literatura que desenvolveram reflexões sobre o fazer literário ao longo do século XX:
Nota: 10.0A Sócrates, Antonio Candido, Guimarães Rosa.
B Manuel Bandeira, Antoine Compagnon, Raduan Nassar.
C Silvio Romero, Antonio Candido, Gregório de Matos.
D Antonio Candido, Clarice Lispector, Harold Bloom.
E Tzvetan Todorov, Terry Eagleton, Antonio Candido.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Nomes como os de Terry Eagleton (1983), Tzvetan Todorov (2009), Antoine Compagnon (2009) e, no
Brasil, Antonio Candido (2004) – este último, aliás, que será repetido nesta disciplina e na grande maioria
das que você irá cursar ao longo do curso – têm pensando na natureza e nas propriedades que
caracterizam a literatura há muitas décadas” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 1, p.
5).
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Mas se o poeta se detém nas palavras, como o pintor nas cores ou o músico nos sons, isso não quer
dizer que a seus olhos elas tenham perdido todo significado; de fato, somente o significado pode conferir
às palavras sua unidade verbal; sem ele, os vocábulos se dispersariam em sons ou em traços de pena.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTRE, Jean Paul. O
que é literatura? São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 20.
Considerando a citação anterior e os conteúdos apresentados no texto-base da aula 3 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto dizer que a literatura:
Nota: 10.0
A Vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“[...] o que determina a ideia da literatura não é apenas a forma como um texto se estrutura e manipula
a linguagem, dando ênfase para um conjunto de fatores externos, tal como o contexto histórico e
cultural de uma determinada comunidade. [...] Ao tomarmos o pressuposto, enfim, de que a literatura
vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código [...]” (Rota de aprendizagem 3,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 2, 4).
B Foi concebida no Renascimento, a partir de aportes teóricos de Voltaire.
C Sofreu grande perseguição em tempos clássicos, sobretudo por conta dos sofistas.
D Diferencia-se totalmente do discurso histórico, tal como demarcado por Aristóteles na
obra Poética.
E Mantém ao longo dos tempos estabilidade e homogeneidade no que diz respeito a sua
definição.
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Com o passar do tempo, percebi com alguma surpresa que o papel eminente por mim atribuído à
literatura não era reconhecido por todos. Foi no ensino escolar que essa disparidade inicialmente me
tocou.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 25.
A partir da leitura do fragmento e, baseando-se nas reflexões desenvolvidas ao longo do texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, para o teórico russo Tzvetan Todorov, a
existência e continuidade da literatura estaria em perigo por:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Depender de um público leitor cada vez mais insipiente e reativo a inovações no uso da
linguagem.
B Ser influenciada pelas variações linguísticas cada vez mais presentes na Internet e na
língua oral.
C Acabar sendo experimentada não por conta da experiência e da fruição do leitor, mas
pelo intermédio de textos teóricos e críticos.
“Da mesma forma que Antoine Compagnon, o teórico Tzvetan Todorov também dedicou espaço para
pensar sobre o assunto, utilizando as suas impressões diante de como a literatura passou a ser tratada
nas salas de aulas francesas a partir da década de 60. De forma mais incisiva, Todorov parece denunciar
como a literatura passou a ser pensada não por conta das leituras das obras e do diálogo entre os
leitores, mas simplesmente pela impressão daquilo que pensavam os críticos.” (Rota de aprendizagem 1,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 10).
D Apresentar temáticas cada vez menos interessantes e que pouco parecem dialogar com
as realidades da contemporaneidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Legitimar apenas um campo intelectual, não contemplando a diversidade de um país e
as necessidades do seu povo.
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação, proveniente de uma entrevista realizada com Antonio Candido:
“Desde cedo gostei de ler os críticos brasileiros e franceses, nos jornais, nas revistas, nos livros dos meus
pais. [...] Considero-me, portanto, um crítico nato, mas isso não me impede de considerar a crítica um
gênero lateral e dependente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CULT. A vocação crítica
de Antonio Candido. 
https://revistacult.uol.com.br/home/vocacao-critica-de-antonio-candido/. Acesso em 17 abr. 2019.
Baseando-se na leitura da citação anterior e, ainda, contando com as informações contidas no texto-
base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Para conhecer a literatura, é necessário passar por um processo de formação teórico e
crítico anterior, garantindo o domínio de certas categorias e conceitos fundamentais para o
entendimento do texto literário.
B Antonio Candido se transforma na grande referência da crítica literária brasileira
justamente por ser o primeiro investigador a demonstrar o valor do cânone literário e a importância de
que o leitor tenha uma formação técnica.
Você assinalou essa alternativa (B)
C O conceito de mimese ou imitação da realidade é desenvolvido pelos estudos literários
para pensar exclusivamente o gênero lírico.
D O gênero narrativo se consolida desde os tempos clássicos, a partir de obras como Ilíada
e Odisseia, sendo diretamente ligado à tradição oral.
E Uma sociedade leitora se faz quando a literatura passa a fazer parte do cotidiano, não se
restringindo a um conteúdo a ser medido por imposições estruturalistas.
“Nunca é demasiado lembrar que uma sociedade leitora se faz, verdadeiramente, quando a literatura
passa a fazer parte do nosso dia a dia, de nossas conversas, não se restringindo a um conteúdo a ser
medido por imposições estruturalistas ou expectativas que apenas reduzem o potencial de um texto.”
(Rota de aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 13).
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[a] literatura não nasce no vazio, mas no centro de um conjunto de discursos vivos, compartilhando
com eles numerosas características; não é por acaso que, ao longo da história, suas fronteiras foram
inconstantes”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 22.
Considerando a citação anterior e, ainda, as reflexões presentes nos textos-base das aulas 1 e 2 da
disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, analise as afirmativas:
I. O conceito de literatura foi forjado desde a antiguidade clássica, tendo sofrido poucas transformações
desde então.
II. A ideia de literatura é mutável e diretamente ligada a um contexto histórico, cultural e até mesmo
político.
III. Segundo Antonio Candido, a literatura é um acordo social, sendo também um exemplo de bem
inalienável.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
B II e III
A afirmativa I é incorreta, uma vez que se sabe que o conceito de literatura se adequa de acordo com
diferentes variáveis, não apenas atreladas ao texto literário, mas também ao contexto histórico, cultural
e político. A afirmação II é, portanto, correta, já que “a ideia que temos a respeito da literatura, portanto,
corresponde a um determinado tempo, contexto e realidade discursiva” (texto-baseFundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 5). Quanto à afirmação III, é correta, já que “a definição sobre o que é
literatura segue valendo o esforço e a problematização de diferentes teóricos, pesquisadores e
estudantes de Letras. Aos olhos de Antonio Candido, transforma-se em um ‘direito inalienável’ [...], isto
é, que não pode ser transferido ou destituído” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 2,
p. 3).
C III
D II
E I, II e III
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Os estruturalistas apropriaram-se de conceitos da linguística para estabelecer suas bases teóricas. A
narrativa passou a ser uma grande frase na qual se encontram categorias verbais de tempo, modo e voz.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTOSO, Altamir. O
papel da crítica literária no estruturalismo. Revista Multidisciplinar da UNIESP, São Paulo, n. 7, p. 100-
109, jun., 2009, p. 102.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 2 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível afirmar que o Estruturalismo russo dedicou-se a observar
o objeto literário a partir do conceito de:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A mimese.
Você assinalou essa alternativa (A)
B narratologia.
C pós-método.
D literaturidade.
“Segundo os estruturalistas russos, o tecido literário poderia ser explicado sempre a partir da sua
estrutura, da sua forma, da capacidade de um texto ao utilizar o código linguístico. [...] Toda essa então
propriedade de forjar a língua poderia, segundo os estruturalistas, ser entendido como literariedade ou
literaturidade, ou seja, um uso especial da linguagem.” (Rota de aprendizagem 2, Fundamentos Teóricos
da Literatura, p. 07)
E escansão.
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
 “‘O professor que tem o objetivo de mediar, de apresentar uma leitura como projeto pedagógico
naquele lugar, tem um plano, é uma tarefa educativa, mesmo que seja a de formação literária, formar
repertório, observar linguagens. Então é dever do professor preparar esta leitura, ver que recursos são
necessários, possibilidades para provocar o diálogo a partir daquele livro’, diz Maria José Nóbrega,
assessora pedagógica de projetos sobre leitura em diversas escolas de São Paulo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESTADÃO. O encontro
entre livro, leitura e leitor. <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,o-encontro-entre-livro-
leitura-e-leitor,70002055627>. Acesso em 17 abr. 2019.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 1 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que a mediação e os estudos de um texto literário
devem ocorrer:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A sempre a partir do subsídio e da leitura do próprio texto literário.
“Como vimos desde a apresentação desta disciplina, a literatura – seja a partir de um romance, de um
poema, de uma obra dramática, de um conto, de uma crônica, de ensaio ou qualquer outro dos seus
gêneros e manifestações possíveis – nos convida a pensar. Não é segredo algum que a melhor maneira
para se começar a falar sobre a literatura é por meio da própria literatura” (texto-base Fundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 4). Mais adiante, no texto-base, é possível acessar outra informação
que ratifica a sentença verdadeira: “Assim, fazendo perguntas para nós mesmos, relacionando
conhecimentos, dialogando com demais leituras, fruindo o texto, ou seja, permitindo realmente ter
prazer ao ler é que nos aproximamos do que deve ser a literatura” (p. 5).
B acompanhados de subsídios críticos e teóricos, dispensando, em um primeiro momento,
a leitura do texto de ficção estudado.
C afastados de qualquer ferramenta teórica ou de textos críticos, já que uma leitura deve
ser sempre original e imparcial.
D apenas quando o leitor tiver uma formação letrada mínima, respeitando as premissas de
seriedade que regem a crítica literária.
E amparados pelo auxílio de dicionários técnicos e de historiografias literárias, garantindo
que todos os conceitos-chave sejam contemplados.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Quando ouvimos falar sobre literatura universal, geralmente nos lembramos de livros clássicos ou de
escritores famosos, que viveram e escreveram suas obras há muito tempo. O que faz com que essas
obras e esses autores não sejam esquecidos?”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FABRINO, Ana Maria
Junqueira. História da literatura universal. Curitiba: InterSaberes, 2014. p. XIII
A partir da citação anterior e, ainda, baseando-se nos conhecimentos apresentados no texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível afirmar sobre a literatura:
I. De forma geral, há o costume inicial de relacionar literatura com o texto escrito.
II. A origem da palavra literatura advém do grego e significa “palavra criativa”.
III. Sua etimologia está ligada a um radical latino, relacionado, por sua vez, à erudição. 
IV. Esteve ligada a padrões estéticos e, por conta de Voltaire, passou a se referir a todo texto que utilizava
a linguagem de forma não ordinária.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A I e III, apenas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
As afirmativas II e IV estão incorretas. No caso da afirmação II, esta apresenta equívoco pela fato de que
a etimologia da palavra literatura (originada do radical latino littera) alude a ideia de erudição ou bem
escrever. Quanto à afirmação IV, a incorreção pode ser avaliada a partir da leitura do fragmento da rota:
“Passa a ser inteligível, portanto, como a origem etimológica do termo literatura acabou explicando,
mesmo que na contemporaneidade, como muitos passaram a simplificar a literatura. É bem verdade
que, na continuidade da história, sobretudo por conta das contribuições de Voltaire, o vocábulo
literatura acabou ganhando novas acepções, passando a ficar relacionado a padrões estéticos.” (Rota de
aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 08). As afirmações I e III estão corretas: “Como
vimos no final da seção de contextualização, a conduta mais imediata quando se fala de literatura está
atrelá-la ao plano do texto. O movimento não é, em todo caso, incoerente, afinal, a palavra literatura
advém do latim erudito littera, transformado depois para letera.” (Rota de aprendizagem 1,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 08).
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III, apenas.
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Nada resume melhor as peripécias dos estudos literários neste país do que a sucessão de cátedras de
literatura francesa no Collège de France. As primeiras, no fim do século XVIII e início do século XIX, foram
ocupadas por ‘clássicos’, antigos e não modernos, segundos os termos da famosa Querela [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON,
Antoine. Literatura para quê? Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. p. 14.
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, , ao pensar na literatura e em como ela se
relacionava com a formação dos estudantes franceses, ficou claro para Antoine Compagnon que:
Nota: 10.0
A Os textos poéticos já não eram mais suficientes para acompanhar o afã de leitores
dispostos à experimentação da linguagem.
B As narrativas curtas, embora interessantespara o contexto escolar, deturpavam a
linguagem mais experimental da literatura.
C O ensino da literatura deveria seguir contemplando os textos canônicos, uma vez que
tais obras guardariam os melhores exemplos de manipulação da linguagem.
D Somente os textos que apresentassem certa literariedade ou jogo com as palavras
poderiam servir de referência para o letramento literário.
E A literatura era tratada de forma secundária, uma realidade que acabava limitando-a sob
o pretexto de identificar estruturas e classificar estruturas da língua.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Compagnon percebia que, cada vez mais, a literatura era tratada de forma secundária, transformando-
se em refém de uma perspectiva que a transformava em ferramenta para identificação de estruturas ou
simplesmente uma replicação de uma leitura engessada” (texto-base Fundamentos teóricos da
Literatura – rota 1, p. 8).
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“O escritor, ao contrário, lida com significados. Mas cabe distinguir: o império dos signos é a prosa; a
poesia está lado a lado com a pintura, a escultura, a música”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTRE, Jean Paul. O
que é literatura? São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 13.
A partir da reflexão sobre a literatura arrolada por Jean Paul Sartre e, ainda, considerando as
informações estudadas no texto-base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre
as definições para o termo “literatura” encontradas no dicionário Michaelis, analise as afirmativas:
I. Trata-se de um uso específico da linguagem, consagrado pontualmente na modalidade escrita.
II. Arte de compor escritos, em prosa ou em verso, de acordo com determinados princípios teóricos ou
práticos.
III. Palavreado artificial, desvinculado do que se entende por realidade.
IV. Disciplina das humanidades que se contrapõe ao discurso histórico, recusando a aceitar o princípio
aristotélico da mimese como uma imitação da realidade.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
Você assinalou essa alternativa (A)
B II e III
A afirmativa I é incorreta, já que, segundo o dicionário, literatura é “qualquer dos usos estéticos da
linguagem, mesmo quando não escrita” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 1, p. 6). Já
a afirmativa IV é incorreta, uma vez que o discurso literário, embora voltado a um grau específico de
observação da realidade (aquilo que poderia ter sido, não necessariamente ao que aconteceu), não é
uma contraposição do discurso histórico, já que têm em comum a preocupação com a narratividade. As
afirmações II e III são verdadeiras: “‘1. Arte de compor escritos, em prosa ou em verso, de acordo com
determinados princípios teóricos ou práticos [...]. 10. Palavreado artificial, desvinculado do que se
entende por realidade: ‘No fundo, todo esse discurso científico não passa de literatura’” (p. 6).
C III e IV
D I e III
E I e IV
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Mas se o poeta se detém nas palavras, como o pintor nas cores ou o músico nos sons, isso não quer
dizer que a seus olhos elas tenham perdido todo significado; de fato, somente o significado pode conferir
às palavras sua unidade verbal; sem ele, os vocábulos se dispersariam em sons ou em traços de pena.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTRE, Jean Paul. O
que é literatura? São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 20.
Considerando a citação anterior e os conteúdos apresentados no texto-base da aula 3 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto dizer que a literatura:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código.
“[...] o que determina a ideia da literatura não é apenas a forma como um texto se estrutura e manipula
a linguagem, dando ênfase para um conjunto de fatores externos, tal como o contexto histórico e
cultural de uma determinada comunidade. [...] Ao tomarmos o pressuposto, enfim, de que a literatura
vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código [...]” (Rota de aprendizagem 3,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 2, 4).
B Foi concebida no Renascimento, a partir de aportes teóricos de Voltaire.
C Sofreu grande perseguição em tempos clássicos, sobretudo por conta dos sofistas.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Diferencia-se totalmente do discurso histórico, tal como demarcado por Aristóteles na
obra Poética.
E Mantém ao longo dos tempos estabilidade e homogeneidade no que diz respeito a sua
definição.
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
Compadre meu Quelemém reprovou minhas incertezas. Que, por certo, noutra vida revirada, os
meninos também tinham sido os mais malvados, da massa e peça do pai, demônios do mesmo caldeirão
de lugar. Senhor o que acha? E o velhinho assassinado? – eu sei que o senhor vai discutir. Pois, também.
Em ordem que ele tinha um pecado de crime, no corpo, por pegar.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, João
Guimarães. Grande sertão: veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 29.
A partir da leitura do fragmento de Grande sertão: veredas e, baseando-se nas reflexões desenvolvidas
ao longo do texto-base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar
sobre o romance de Guimarães Rosa:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Representa o período de produção ligado à fase do Quinhentismo brasileiro, momento
em que o sistema literário no país ainda não estava consolidado.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Demonstra um grande trabalho e apuro linguístico do seu autor, sempre atento para o
padrão normativo da língua e avesso ao uso da oralidade.
C Trata-se de uma obra que marcou novos caminhos para o desenvolvimento do gênero
romanesco não somente no Brasil.
“[...] marcou novos caminhos para o desenvolvimento do gênero romanesco não somente no Brasil.
Publicado pela primeira vez no ano de 1956, a obra Grande sertão: veredas nos apresenta a realidade
sertaneja a partir da perspectiva da personagem Riobaldo, que é também o narrador de toda a trama.”
(Rota de aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 05).
D Insere-se na chamada terceira geração modernista, mesmo período que circunscreve as
produções de Clarice Lispector e Aluísio de Azevedo.
E Destaca o uso de um narrador heterodiegético, responsável por contar a rotina sertaneja
e a vida de Riobaldo e Diadorim, dois jovens apaixonados.
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Com o passar do tempo, percebi com alguma surpresa que o papel eminente por mim atribuído à
literatura não era reconhecido por todos. Foi no ensino escolar que essa disparidade inicialmente me
tocou.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 25.
A partir da leitura do fragmento e, baseando-se nas reflexões desenvolvidas ao longo do texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, para o teórico russo Tzvetan Todorov, a
existência e continuidade da literatura estaria em perigo por:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Depender de um público leitor cada vez mais insipiente e reativo a inovações no uso da
linguagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Ser influenciada pelas variações linguísticas cada vez mais presentes na Internet e na
língua oral.
C Acabar sendo experimentada não por conta da experiência e da fruição do leitor, mas
pelo intermédio de textos teóricos e críticos.
“Da mesmaforma que Antoine Compagnon, o teórico Tzvetan Todorov também dedicou espaço para
pensar sobre o assunto, utilizando as suas impressões diante de como a literatura passou a ser tratada
nas salas de aulas francesas a partir da década de 60. De forma mais incisiva, Todorov parece denunciar
como a literatura passou a ser pensada não por conta das leituras das obras e do diálogo entre os
leitores, mas simplesmente pela impressão daquilo que pensavam os críticos.” (Rota de aprendizagem 1,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 10).
D Apresentar temáticas cada vez menos interessantes e que pouco parecem dialogar com
as realidades da contemporaneidade.
E Legitimar apenas um campo intelectual, não contemplando a diversidade de um país e
as necessidades do seu povo.
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação, proveniente de uma entrevista realizada com Antonio Candido:
“Desde cedo gostei de ler os críticos brasileiros e franceses, nos jornais, nas revistas, nos livros dos meus
pais. [...] Considero-me, portanto, um crítico nato, mas isso não me impede de considerar a crítica um
gênero lateral e dependente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CULT. A vocação crítica
de Antonio Candido. 
https://revistacult.uol.com.br/home/vocacao-critica-de-antonio-candido/. Acesso em 17 abr. 2019.
Baseando-se na leitura da citação anterior e, ainda, contando com as informações contidas no texto-
base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Para conhecer a literatura, é necessário passar por um processo de formação teórico e
crítico anterior, garantindo o domínio de certas categorias e conceitos fundamentais para o
entendimento do texto literário.
B Antonio Candido se transforma na grande referência da crítica literária brasileira
justamente por ser o primeiro investigador a demonstrar o valor do cânone literário e a importância de
que o leitor tenha uma formação técnica.
Você assinalou essa alternativa (B)
C O conceito de mimese ou imitação da realidade é desenvolvido pelos estudos literários
para pensar exclusivamente o gênero lírico.
D O gênero narrativo se consolida desde os tempos clássicos, a partir de obras como Ilíada
e Odisseia, sendo diretamente ligado à tradição oral.
E Uma sociedade leitora se faz quando a literatura passa a fazer parte do cotidiano, não se
restringindo a um conteúdo a ser medido por imposições estruturalistas.
“Nunca é demasiado lembrar que uma sociedade leitora se faz, verdadeiramente, quando a literatura
passa a fazer parte do nosso dia a dia, de nossas conversas, não se restringindo a um conteúdo a ser
medido por imposições estruturalistas ou expectativas que apenas reduzem o potencial de um texto.”
(Rota de aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 13).
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
Os estruturalistas apropriaram-se de conceitos da linguística para estabelecer suas bases teóricas. A
narrativa passou a ser uma grande frase na qual se encontram categorias verbais de tempo, modo e voz.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTOSO, Altamir. O
papel da crítica literária no estruturalismo. Revista Multidisciplinar da UNIESP, São Paulo, n. 7, p. 100-
109, jun., 2009, p. 102.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 2 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível afirmar que o Estruturalismo russo dedicou-se a observar
o objeto literário a partir do conceito de:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A mimese.
Você assinalou essa alternativa (A)
B narratologia.
C pós-método.
D literaturidade.
“Segundo os estruturalistas russos, o tecido literário poderia ser explicado sempre a partir da sua
estrutura, da sua forma, da capacidade de um texto ao utilizar o código linguístico. [...] Toda essa então
propriedade de forjar a língua poderia, segundo os estruturalistas, ser entendido como literariedade ou
literaturidade, ou seja, um uso especial da linguagem.” (Rota de aprendizagem 2, Fundamentos Teóricos
da Literatura, p. 07)
E escansão.
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[...] a poesia épica é mímesis por ser uma imitação dos fenômenos captados pelos sentidos, que, por
sua vez, são imitações do eidos, das “Ideias” imutáveis, de modo que a poesia épica é considerada como
cópia da cópia, aparência da aparência, ficando a longínquos três graus de distância do verdadeiro.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VOIGT, Andressa
Cristina; ROLLA, Cinthia Elizabet Otto; SOERENSEN, Claudiana. O conceito de mímesis segundo Platão e
Aristóteles: breve considerações. Revista Travessias, Cascavel, v. 10, n. 2, p. 225-235, 2015, p. 232.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do texto-base da aula 3 da disciplina Fundamentos
Teóricos da Literatura, sobre o conceito de mimese, pode-se afirmar:
I. Recebeu grande atenção de Platão, servindo como uma espécie de pilar discursivo para justificar a
superioridade do gênero trágico.
II. Está diretamente ligado à ideia da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade. 
III. Acabou se transformando em um conceito-chave da obra Poética.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
B I e III
C II e III
A afirmativa I está incorreta, uma vez que Platão, ainda que dedique espaço em suas reflexões para
diferenciar e exaltar o gênero trágico, não alude à ideia da mimese para tal fato. As afirmativas II e III
estão corretas, tal como destacado em uma das rotas de aprendizagem: “Como vimos na aula anterior, a
figura de Aristóteles se transforma em uma referência para os estudos literários, justamente pelo fato de
o pensador grego sistematizar na Poética algumas das características do que chamamos como gêneros
clássicos. Na referida obra, Aristóteles dedica atenção especial para diferenciar os discursos de natureza
histórica (diretamente ligados à imagem de Heródoto) e os demais de natureza poética (personificados
pelo caso de Homero, por exemplo). Passa a ganhar relevância na perspectiva aristotélica, assim, a ideia
da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade, ou, como preferimos pensar na
literatura, do conceito da mimese.” (Rota de aprendizagem 3, Fundamentos Teóricos da Literatura, p.
04).
D III
Você assinalou essa alternativa (D)
E I, II e III
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque
contribui para que haja muitos debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada
de qualidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula
Lima; RODRIGUES, Manoel Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações.
Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 91.
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que são exemplos de teóricos e
críticos da literatura que desenvolveram reflexões sobre o fazer literário ao longo do século XX:
Nota: 10.0
A Sócrates, Antonio Candido, Guimarães Rosa.
B Manuel Bandeira, Antoine Compagnon, Raduan Nassar.
C Silvio Romero, Antonio Candido, Gregório de Matos.
D Antonio Candido, Clarice Lispector, Harold Bloom.
E Tzvetan Todorov, Terry Eagleton, Antonio Candido.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Nomes como os de Terry Eagleton (1983), Tzvetan Todorov (2009), Antoine Compagnon (2009)e, no
Brasil, Antonio Candido (2004) – este último, aliás, que será repetido nesta disciplina e na grande maioria
das que você irá cursar ao longo do curso – têm pensando na natureza e nas propriedades que
caracterizam a literatura há muitas décadas” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 1, p.
5).
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[a] literatura não nasce no vazio, mas no centro de um conjunto de discursos vivos, compartilhando
com eles numerosas características; não é por acaso que, ao longo da história, suas fronteiras foram
inconstantes”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 22.
Considerando a citação anterior e, ainda, as reflexões presentes nos textos-base das aulas 1 e 2 da
disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, analise as afirmativas:
I. O conceito de literatura foi forjado desde a antiguidade clássica, tendo sofrido poucas transformações
desde então.
II. A ideia de literatura é mutável e diretamente ligada a um contexto histórico, cultural e até mesmo
político.
III. Segundo Antonio Candido, a literatura é um acordo social, sendo também um exemplo de bem
inalienável.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
B II e III
A afirmativa I é incorreta, uma vez que se sabe que o conceito de literatura se adequa de acordo com
diferentes variáveis, não apenas atreladas ao texto literário, mas também ao contexto histórico, cultural
e político. A afirmação II é, portanto, correta, já que “a ideia que temos a respeito da literatura, portanto,
corresponde a um determinado tempo, contexto e realidade discursiva” (texto-base Fundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 5). Quanto à afirmação III, é correta, já que “a definição sobre o que é
literatura segue valendo o esforço e a problematização de diferentes teóricos, pesquisadores e
estudantes de Letras. Aos olhos de Antonio Candido, transforma-se em um ‘direito inalienável’ [...], isto
é, que não pode ser transferido ou destituído” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 2,
p. 3).
C III
Você assinalou essa alternativa (C)
D II
E I, II e III
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
 “‘O professor que tem o objetivo de mediar, de apresentar uma leitura como projeto pedagógico
naquele lugar, tem um plano, é uma tarefa educativa, mesmo que seja a de formação literária, formar
repertório, observar linguagens. Então é dever do professor preparar esta leitura, ver que recursos são
necessários, possibilidades para provocar o diálogo a partir daquele livro’, diz Maria José Nóbrega,
assessora pedagógica de projetos sobre leitura em diversas escolas de São Paulo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESTADÃO. O encontro
entre livro, leitura e leitor. <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,o-encontro-entre-livro-
leitura-e-leitor,70002055627>. Acesso em 17 abr. 2019.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 1 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que a mediação e os estudos de um texto literário
devem ocorrer:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A sempre a partir do subsídio e da leitura do próprio texto literário.
“Como vimos desde a apresentação desta disciplina, a literatura – seja a partir de um romance, de um
poema, de uma obra dramática, de um conto, de uma crônica, de ensaio ou qualquer outro dos seus
gêneros e manifestações possíveis – nos convida a pensar. Não é segredo algum que a melhor maneira
para se começar a falar sobre a literatura é por meio da própria literatura” (texto-base Fundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 4). Mais adiante, no texto-base, é possível acessar outra informação
que ratifica a sentença verdadeira: “Assim, fazendo perguntas para nós mesmos, relacionando
conhecimentos, dialogando com demais leituras, fruindo o texto, ou seja, permitindo realmente ter
prazer ao ler é que nos aproximamos do que deve ser a literatura” (p. 5).
B acompanhados de subsídios críticos e teóricos, dispensando, em um primeiro momento,
a leitura do texto de ficção estudado.
C afastados de qualquer ferramenta teórica ou de textos críticos, já que uma leitura deve
ser sempre original e imparcial.
D apenas quando o leitor tiver uma formação letrada mínima, respeitando as premissas de
seriedade que regem a crítica literária.
E amparados pelo auxílio de dicionários técnicos e de historiografias literárias, garantindo
que todos os conceitos-chave sejam contemplados.
Você assinalou essa alternativa (E)
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções
disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem
como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Mas se o poeta se detém nas palavras, como o pintor nas cores ou o músico nos sons, isso não quer
dizer que a seus olhos elas tenham perdido todo significado; de fato, somente o significado pode conferir
às palavras sua unidade verbal; sem ele, os vocábulos se dispersariam em sons ou em traços de pena.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTRE, Jean Paul. O
que é literatura? São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 20.
Considerando a citação anterior e os conteúdos apresentados no texto-base da aula 3 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto dizer que a literatura:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código.
“[...] o que determina a ideia da literatura não é apenas a forma como um texto se estrutura e manipula
a linguagem, dando ênfase para um conjunto de fatores externos, tal como o contexto histórico e
cultural de uma determinada comunidade. [...] Ao tomarmos o pressuposto, enfim, de que a literatura
vai além de uma elaboração específica da língua enquanto código [...]” (Rota de aprendizagem 3,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 2, 4).
B Foi concebida no Renascimento, a partir de aportes teóricos de Voltaire.
C Sofreu grande perseguição em tempos clássicos, sobretudo por conta dos sofistas.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Diferencia-se totalmente do discurso histórico, tal como demarcado por Aristóteles na
obra Poética.
E Mantém ao longo dos tempos estabilidade e homogeneidade no que diz respeito a sua
definição.
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque
contribui para que haja muitos debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada
de qualidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula
Lima; RODRIGUES, Manoel Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações.
Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 91.
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que são exemplos de teóricos e
críticos da literatura que desenvolveram reflexões sobre o fazer literário ao longo do século XX:
Nota: 10.0
A Sócrates, Antonio Candido, Guimarães Rosa.
B Manuel Bandeira, Antoine Compagnon, Raduan Nassar.
C Silvio Romero, Antonio Candido, Gregório de Matos.
D Antonio Candido, Clarice Lispector, Harold Bloom.
E Tzvetan Todorov, Terry Eagleton, AntonioCandido.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Nomes como os de Terry Eagleton (1983), Tzvetan Todorov (2009), Antoine Compagnon (2009) e, no
Brasil, Antonio Candido (2004) – este último, aliás, que será repetido nesta disciplina e na grande maioria
das que você irá cursar ao longo do curso – têm pensando na natureza e nas propriedades que
caracterizam a literatura há muitas décadas” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 1, p.
5).
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
Com o passar do tempo, percebi com alguma surpresa que o papel eminente por mim atribuído à
literatura não era reconhecido por todos. Foi no ensino escolar que essa disparidade inicialmente me
tocou.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 25.
A partir da leitura do fragmento e, baseando-se nas reflexões desenvolvidas ao longo do texto-base da
aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, para o teórico russo Tzvetan Todorov, a
existência e continuidade da literatura estaria em perigo por:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Depender de um público leitor cada vez mais insipiente e reativo a inovações no uso da
linguagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Ser influenciada pelas variações linguísticas cada vez mais presentes na Internet e na
língua oral.
C Acabar sendo experimentada não por conta da experiência e da fruição do leitor, mas
pelo intermédio de textos teóricos e críticos.
“Da mesma forma que Antoine Compagnon, o teórico Tzvetan Todorov também dedicou espaço para
pensar sobre o assunto, utilizando as suas impressões diante de como a literatura passou a ser tratada
nas salas de aulas francesas a partir da década de 60. De forma mais incisiva, Todorov parece denunciar
como a literatura passou a ser pensada não por conta das leituras das obras e do diálogo entre os
leitores, mas simplesmente pela impressão daquilo que pensavam os críticos.” (Rota de aprendizagem 1,
Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 10).
D Apresentar temáticas cada vez menos interessantes e que pouco parecem dialogar com
as realidades da contemporaneidade.
E Legitimar apenas um campo intelectual, não contemplando a diversidade de um país e
as necessidades do seu povo.
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[a] literatura não nasce no vazio, mas no centro de um conjunto de discursos vivos, compartilhando
com eles numerosas características; não é por acaso que, ao longo da história, suas fronteiras foram
inconstantes”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TODOROV, Tzvetan. A
literatura em perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. p. 22.
Considerando a citação anterior e, ainda, as reflexões presentes nos textos-base das aulas 1 e 2 da
disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, analise as afirmativas:
I. O conceito de literatura foi forjado desde a antiguidade clássica, tendo sofrido poucas transformações
desde então.
II. A ideia de literatura é mutável e diretamente ligada a um contexto histórico, cultural e até mesmo
político.
III. Segundo Antonio Candido, a literatura é um acordo social, sendo também um exemplo de bem
inalienável.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A I e II
B II e III
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A afirmativa I é incorreta, uma vez que se sabe que o conceito de literatura se adequa de acordo com
diferentes variáveis, não apenas atreladas ao texto literário, mas também ao contexto histórico, cultural
e político. A afirmação II é, portanto, correta, já que “a ideia que temos a respeito da literatura, portanto,
corresponde a um determinado tempo, contexto e realidade discursiva” (texto-base Fundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 5). Quanto à afirmação III, é correta, já que “a definição sobre o que é
literatura segue valendo o esforço e a problematização de diferentes teóricos, pesquisadores e
estudantes de Letras. Aos olhos de Antonio Candido, transforma-se em um ‘direito inalienável’ [...], isto
é, que não pode ser transferido ou destituído” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 2,
p. 3).
C III
D II
E I, II e III
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
 “‘O professor que tem o objetivo de mediar, de apresentar uma leitura como projeto pedagógico
naquele lugar, tem um plano, é uma tarefa educativa, mesmo que seja a de formação literária, formar
repertório, observar linguagens. Então é dever do professor preparar esta leitura, ver que recursos são
necessários, possibilidades para provocar o diálogo a partir daquele livro’, diz Maria José Nóbrega,
assessora pedagógica de projetos sobre leitura em diversas escolas de São Paulo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESTADÃO. O encontro
entre livro, leitura e leitor. <https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,o-encontro-entre-livro-
leitura-e-leitor,70002055627>. Acesso em 17 abr. 2019.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 1 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível dizer que a mediação e os estudos de um texto literário
devem ocorrer:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A sempre a partir do subsídio e da leitura do próprio texto literário.
“Como vimos desde a apresentação desta disciplina, a literatura – seja a partir de um romance, de um
poema, de uma obra dramática, de um conto, de uma crônica, de ensaio ou qualquer outro dos seus
gêneros e manifestações possíveis – nos convida a pensar. Não é segredo algum que a melhor maneira
para se começar a falar sobre a literatura é por meio da própria literatura” (texto-base Fundamentos
teóricos da Literatura – rota 1, p. 4). Mais adiante, no texto-base, é possível acessar outra informação
que ratifica a sentença verdadeira: “Assim, fazendo perguntas para nós mesmos, relacionando
conhecimentos, dialogando com demais leituras, fruindo o texto, ou seja, permitindo realmente ter
prazer ao ler é que nos aproximamos do que deve ser a literatura” (p. 5).
B acompanhados de subsídios críticos e teóricos, dispensando, em um primeiro momento,
a leitura do texto de ficção estudado.
C afastados de qualquer ferramenta teórica ou de textos críticos, já que uma leitura deve
ser sempre original e imparcial.
D apenas quando o leitor tiver uma formação letrada mínima, respeitando as premissas de
seriedade que regem a crítica literária.
E amparados pelo auxílio de dicionários técnicos e de historiografias literárias, garantindo
que todos os conceitos-chave sejam contemplados.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Compadre meu Quelemém reprovou minhas incertezas. Que, por certo, noutra vida revirada, os
meninos também tinham sido os mais malvados, da massa e peça do pai, demônios do mesmo caldeirão
de lugar. Senhor o que acha? E o velhinho assassinado? – eu sei que o senhor vai discutir. Pois, também.
Em ordem que ele tinha um pecado de crime, no corpo, por pegar.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSA, João
Guimarães. Grande sertão: veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 29.
A partir da leitura do fragmento de Grande sertão: veredas e, baseando-se nas reflexões desenvolvidas
ao longo do texto-base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar
sobre o romance de Guimarães Rosa:
Nota: 10.0
A Representa o período de produção ligado à fase do Quinhentismo brasileiro, momento
em que o sistema literário no país ainda não estava consolidado.
B Demonstraum grande trabalho e apuro linguístico do seu autor, sempre atento para o
padrão normativo da língua e avesso ao uso da oralidade.
C Trata-se de uma obra que marcou novos caminhos para o desenvolvimento do gênero
romanesco não somente no Brasil.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“[...] marcou novos caminhos para o desenvolvimento do gênero romanesco não somente no Brasil.
Publicado pela primeira vez no ano de 1956, a obra Grande sertão: veredas nos apresenta a realidade
sertaneja a partir da perspectiva da personagem Riobaldo, que é também o narrador de toda a trama.”
(Rota de aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 05).
D Insere-se na chamada terceira geração modernista, mesmo período que circunscreve as
produções de Clarice Lispector e Aluísio de Azevedo.
E Destaca o uso de um narrador heterodiegético, responsável por contar a rotina sertaneja
e a vida de Riobaldo e Diadorim, dois jovens apaixonados.
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[...] a poesia épica é mímesis por ser uma imitação dos fenômenos captados pelos sentidos, que, por
sua vez, são imitações do eidos, das “Ideias” imutáveis, de modo que a poesia épica é considerada como
cópia da cópia, aparência da aparência, ficando a longínquos três graus de distância do verdadeiro.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VOIGT, Andressa
Cristina; ROLLA, Cinthia Elizabet Otto; SOERENSEN, Claudiana. O conceito de mímesis segundo Platão e
Aristóteles: breve considerações. Revista Travessias, Cascavel, v. 10, n. 2, p. 225-235, 2015, p. 232.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do texto-base da aula 3 da disciplina Fundamentos
Teóricos da Literatura, sobre o conceito de mimese, pode-se afirmar:
I. Recebeu grande atenção de Platão, servindo como uma espécie de pilar discursivo para justificar a
superioridade do gênero trágico.
II. Está diretamente ligado à ideia da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade. 
III. Acabou se transformando em um conceito-chave da obra Poética.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A I e II
Você assinalou essa alternativa (A)
B I e III
C II e III
A afirmativa I está incorreta, uma vez que Platão, ainda que dedique espaço em suas reflexões para
diferenciar e exaltar o gênero trágico, não alude à ideia da mimese para tal fato. As afirmativas II e III
estão corretas, tal como destacado em uma das rotas de aprendizagem: “Como vimos na aula anterior, a
figura de Aristóteles se transforma em uma referência para os estudos literários, justamente pelo fato de
o pensador grego sistematizar na Poética algumas das características do que chamamos como gêneros
clássicos. Na referida obra, Aristóteles dedica atenção especial para diferenciar os discursos de natureza
histórica (diretamente ligados à imagem de Heródoto) e os demais de natureza poética (personificados
pelo caso de Homero, por exemplo). Passa a ganhar relevância na perspectiva aristotélica, assim, a ideia
da representação daquilo que é narrado, da imitação da realidade, ou, como preferimos pensar na
literatura, do conceito da mimese.” (Rota de aprendizagem 3, Fundamentos Teóricos da Literatura, p.
04).
D III
E I, II e III
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação, proveniente de uma entrevista realizada com Antonio Candido:
“Desde cedo gostei de ler os críticos brasileiros e franceses, nos jornais, nas revistas, nos livros dos meus
pais. [...] Considero-me, portanto, um crítico nato, mas isso não me impede de considerar a crítica um
gênero lateral e dependente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CULT. A vocação crítica
de Antonio Candido. 
https://revistacult.uol.com.br/home/vocacao-critica-de-antonio-candido/. Acesso em 17 abr. 2019.
Baseando-se na leitura da citação anterior e, ainda, contando com as informações contidas no texto-
base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar:
Nota: 10.0
A Para conhecer a literatura, é necessário passar por um processo de formação teórico e
crítico anterior, garantindo o domínio de certas categorias e conceitos fundamentais para o
entendimento do texto literário.
B Antonio Candido se transforma na grande referência da crítica literária brasileira
justamente por ser o primeiro investigador a demonstrar o valor do cânone literário e a importância de
que o leitor tenha uma formação técnica.
C O conceito de mimese ou imitação da realidade é desenvolvido pelos estudos literários
para pensar exclusivamente o gênero lírico.
D O gênero narrativo se consolida desde os tempos clássicos, a partir de obras como Ilíada
e Odisseia, sendo diretamente ligado à tradição oral.
E Uma sociedade leitora se faz quando a literatura passa a fazer parte do cotidiano, não se
restringindo a um conteúdo a ser medido por imposições estruturalistas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“Nunca é demasiado lembrar que uma sociedade leitora se faz, verdadeiramente, quando a literatura
passa a fazer parte do nosso dia a dia, de nossas conversas, não se restringindo a um conteúdo a ser
medido por imposições estruturalistas ou expectativas que apenas reduzem o potencial de um texto.”
(Rota de aprendizagem 1, Fundamentos Teóricos da Literatura, p. 13).
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Considere a seguinte citação:
“Os estruturalistas apropriaram-se de conceitos da linguística para estabelecer suas bases teóricas. A
narrativa passou a ser uma grande frase na qual se encontram categorias verbais de tempo, modo e voz.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTOSO, Altamir. O
papel da crítica literária no estruturalismo. Revista Multidisciplinar da UNIESP, São Paulo, n. 7, p. 100-
109, jun., 2009, p. 102.
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 2 da disciplina
Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível afirmar que o Estruturalismo russo dedicou-se a observar
o objeto literário a partir do conceito de:
Nota: 10.0
A mimese.
B narratologia.
C pós-método.
D literaturidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Segundo os estruturalistas russos, o tecido literário poderia ser explicado sempre a partir da sua
estrutura, da sua forma, da capacidade de um texto ao utilizar o código linguístico. [...] Toda essa então
propriedade de forjar a língua poderia, segundo os estruturalistas, ser entendido como literariedade ou
literaturidade, ou seja, um uso especial da linguagem.” (Rota de aprendizagem 2, Fundamentos Teóricos
da Literatura, p. 07)
E escansão.
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura
Leia o seguinte fragmento de texto:
“O escritor, ao contrário, lida com significados. Mas cabe distinguir: o império dos signos é a prosa; a
poesia está lado a lado com a pintura, a escultura, a música”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARTRE, Jean Paul. O
que é literatura? São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 13.
A partir da reflexão sobre a literatura arrolada por Jean Paul Sartre e, ainda, considerando as
informações estudadas no texto-base da aula 1 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre
as definições para o termo “literatura” encontradas no dicionário Michaelis, analise as afirmativas:
I. Trata-se de um uso específico da linguagem, consagrado pontualmente na modalidade escrita.
II. Arte de compor escritos, em prosa ou em verso, de acordo com determinados princípios teóricos ou
práticos.
III. Palavreado artificial, desvinculado do que se entende por realidade.
IV. Disciplina das humanidades que se contrapõe ao discurso histórico, recusando a aceitar o princípio
aristotélico da mimese como umaimitação da realidade.
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A I e II
B II e III
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A afirmativa I é incorreta, já que, segundo o dicionário, literatura é “qualquer dos usos estéticos da
linguagem, mesmo quando não escrita” (texto-base Fundamentos teóricos da Literatura – rota 1, p. 6). Já
a afirmativa IV é incorreta, uma vez que o discurso literário, embora voltado a um grau específico de
observação da realidade (aquilo que poderia ter sido, não necessariamente ao que aconteceu), não é
uma contraposição do discurso histórico, já que têm em comum a preocupação com a narratividade. As
afirmações II e III são verdadeiras: “‘1. Arte de compor escritos, em prosa ou em verso, de acordo com
determinados princípios teóricos ou práticos [...]. 10. Palavreado artificial, desvinculado do que se
entende por realidade: ‘No fundo, todo esse discurso científico não passa de literatura’” (p. 6).
C III e IV
D I e III
E I e IV