ATIVIDADE 1

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ATIVIDADE 1
	Iniciado em
	quarta, 13 set 2023, 18:05
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	Finalizada
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	quinta, 14 set 2023, 16:44
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Questão 1
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Texto da questão
As sincinesias correspondem a:
a.
imaturidade psicológica e distúrbios orgânicos que paralisam algum segmento corpóreo.
b.
ações involuntárias, enquanto algum segmento corpóreo realiza algum movimento voluntário.
c.
dificuldades emocionais que interferem no movimento voluntário de alguma forma.
d.
perda de algum segmento corpóreo, dando origem ao membro fantasma.
e.
ações voluntárias que, adequadamente coordenadas, efetivam os movimentos.
Questão 2
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Texto da questão
Como Wallon define a função tônica?
a.
Movimento do músculo inconsciente.
b.
Estiramento e encurtamento das fibras musculares e possibilita o movimento propriamente dito.
c.
Nenhuma das alternativas.
d.
Variação do nível de tensão da musculatura para a manutenção do equilíbrio corporal e constitui as atitudes, ou seja, as reações posturais.
e.
Não consegue manter no músculo um certo nível de tensão, variável com as condições fisiológicas próprias do sujeito ou com as dificuldades do ato em vias de execução.
Questão 3
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Texto da questão
Henry Wallon foi considerado o Psicólogo da Criança no Século XX, referência que se deve aos seus trabalhos acerca da criança e do seu desenvolvimento a partir de um olhar crítico. Com relação a Wallon, analise as afirmativas a seguir.
I- Fundamentou sua teoria no Materialismo Histórico-Dialético.
II - Trabalhou intensamente com Lev. S. Vigotski no desenvolvimento de uma Psicologia Introspectiva.
III - Trabalhou os conceitos de personalidade, emoção, movimentos sociais em sua teoria.
Assinale a alternativa CORRETA.
a.
Somente as afirmativas II, III estão corretas.
b.
Somente a afirmativas I e II estão corretas.
c.
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
d.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e.
Somente a afirmativa II está correta.
Questão 4
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Texto da questão
No trabalho pedagógico junto à Educação Infantil devemos contemplar o atendimento da dimensão das emoções. Assinale a correspondência CORRETA entre o autor e a teoria que descreveu o desenvolvimento das emoções a partir da relação da criança com outros sujeitos, contextos afetivo-sociais e regulações tônico-emocionais.
a.
Henri Wallon – Sócio-Genética.
b.
William James – Pragmatismo.
c.
c) Sigmund Freud – Psicanálise.
d.
Lev. S. Vigotski – Histórico-Cultural.
e.
Jean Piaget – Epistemologia Genética.
Questão 5
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Texto da questão
O caráter emotivo da relação tônico-emocional foi levantado por Wallon e apresentado pelo termo: simbiose
a.
materna.
b.
psicológica.
c.
fisiológica.
d.
social.
e.
afetiva.
Questão 6
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Texto da questão
Os trabalhos científicos sobre motricidade têm sua origem a partir do estudo sobre a síndrome de debilidade motora, apresentado em 1909, pelo cientista:
a.
Lapierre.
b.
Naudascher.
c.
Ajuriaguerra.
d.
Guilman.
e.
Dupré.
Questão 7
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Texto da questão
Para alguns autores, a Psicomotricidade Relacional, em um nível preventivo e educativo, é de fundamental importância por incorporar a dimensão:
a.
intelectual à sensoriomotora.
b.
psicossocial à afetivo-relacional.
c.
afetivo-motora à social.
d.
emocional-afetiva à intelectual.
e.
percepto-motora à emocional.
Questão 8
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Texto da questão
Para Wallon, “a consciência afetiva é a forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica: corresponde à sua primeira manifestação. Pelo vínculo imediato que instaura com o ambiente social, ela garante o acesso ao universo simbólico da cultura, elaborado e acumulado pelos homens ao longo da sua história”; – a partir da diferenciação entre afetividade e inteligência, “a história da construção da pessoa será constituída por uma sucessão pendular de momentos dominantemente afetivos ou dominantemente cognitivos, não paralelos, mas integrados”. Graças a estudos, como os mencionados, podemos entender o desenvolvimento humano como:
a.
resultado, sempre provisório, das relações afetivas que se originam na primeira infância e que tendem a desaparecer com o surgimento do juízo moral.
b.
capacidade de estabelecer relações lógico-formais, desenvolvida pelas relações afetivas na primeira infância e pela escola a partir dos seis, sete anos.
c.
síntese das relações entre cognição e afeto, no contexto das relações dos indivíduos entre si e o seu meio físico, social e cultural.
d.
síntese das relações sociais na família, na escola e nos contextos sociais mais amplos do trabalho e da participação política.
e.
maturidade emocional produzida pelo desenvolvimento da inteligência em situações de conflito nas relações interpessoais.
Questão 9
Completo
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Texto da questão
Um psicólogo especialista em psicomotricidade, ao constatar em uma criança a impossibilidade de relaxar voluntariamente um músculo, poderá levantar a hipótese de uma:
a.
sincinesia.
b.
hipotonia.
c.
paratonia.
d.
epilepsia.
e.
parestesia.
Questão 10
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Texto da questão
Wallon relata que no desenvolvimento psíquico da criança contrapõem-se e complementam-se mutuamente fatores de origem:
a.
neurofisiológica.
b.
psicológica e social.
c.
psicomotora e psicológica.
d.
biológica e social.
e.
biológica e psicológica.
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