PBT2022Único Psicologia da Aprendizagem

Prévia do material em texto

PBT2022Único - Psicologia da 
Aprendizagem 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia é uma das ciências mais antigas, nasceu a partir da Filosofia e seus 
primeiros registros foram escritos por Aristóteles (384-322 a.C.), estes datam de mais 
de 2000 anos atrás. Aristóteles escreveu sobre sono, sonhos, sentidos e memória e criou 
conceitos. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica, corretamente, quais foram 
os conceitos criados por Aristóteles. 
Escolha uma opção: 
a. Condução e impressionismo. 
b. Paradoxo e Biosintética. 
c. Biologia e apropriação. 
d. Catarse e metafísica. 
A resposta está correta pois, Aristóteles escreveu sobre sono, sonhos, sentidos e memória e 
criou conceitos posteriormente usados como a catarse e a metafísica. 
e. Absolutismo e relativismo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Catarse e metafísica. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Engana-se quem acredita que as psicologias são totalmente limitadas a uma área de 
conhecimento. Freud, em sua teoria psicanalítica, já abordava a importância do meio 
social para o comportamento humano e descrevia a família como o primeiro grupo 
social, que seria transformado pela vivência da criança em um segundo grupo, a 
comunidade. Vygotsky também escreveu sobre a importância do grupo no surgimento 
da linguagem, esta que seria influenciada pela cultura (Fadiman & Frager, 2002). 
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual a tendência que a psicologia social 
adota. 
Escolha uma opção: 
a. Experimental e experimental-cognitiva. 
b. Experimental-cognitiva e dedutiva. 
c. Empirista e experimental-cognitiva. 
No Brasil a Psicologia Social é marcada por diferentes tendências, como a abordagem mais 
empirista e experimental-cognitiva e uma psicologia mais ligada a sociologia, que estuda 
conceitos de comunidade, exclusão e inclusão social, estigmas dentre outros. 
d. Empirista e dedutiva. 
e. Dedutiva e experimental. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Empirista e experimental-cognitiva. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O funcionalismo não utilizava a Psicologia Experimental, e passava a observar o 
funcionamento psicológico sistemático de populações de pessoas saudáveis ou 
emocionalmente desequilibradas e até mesmo animais. Nesse sentido, assinale a 
alternativa que indica corretamente o espaço em que o funcionalismo, quando 
aplicado, teve um grande impacto no setor da educação. 
Escolha uma opção: 
a. Hospitais. 
b. Ambientes escolares. 
A resposta está correta, pois a era utilizada em crianças e seus ambientes escolares, e por 
isso essa escola psicológica teve um grande impacto na educação 
c. Igrejas. 
d. Consultórios clínicos. 
e. Parques municipais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ambientes escolares. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Descartes tinha uma visão mais mecanicista e racional do homem, foi bastante 
influenciado por matemáticos como Galileu Galilei (1564-1642) e propôs uma 
observação baseada no mundo físico e em evidências científicas. Nesse sentido assinale 
a alternativa que indica a definição do método utilizado por Descartes. 
Escolha uma opção: 
a. Relativista. 
b. Reducionista. 
Relativista. 
c. Ambicionista. 
d. Abstracionista. 
e. Universalista. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Reducionista. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por volta de 1870, um brilhante professor da universidade de Harvard chamado 
William James (1842-1910), se interessava e estudava bastante os escritos de Wundt e 
a partir deste “gancho”, James escreveu suas obras que descreviam alguns aspectos de 
funcionamento de um órgão do corpo humano. Nesse sentido, assinale a alternativa 
que indica qual o órgão que James se preocupou em analisar. 
Escolha uma opção: 
a. Cérebro. 
A resposta está correta pois James escreveu suas obras que descreviam a função do cérebro, 
hábito, memória, sensação, percepção e emoção (Schultz & Schultz, 2009) 
b. Baço. 
c. Coração. 
d. Esqueleto. 
e. Rins. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Cérebro. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicopedagogia entende que a aprendizagem envolve o sujeito como um todo: seus 
aspectos físico-biológicos, afetivo/emocionais e sócio/culturais; sendo que estes aspectos 
se influenciam e são influenciados a todo o momento pelo meio que o sujeito está 
inserido. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual o objeto principal da 
psicopedagogia. 
Escolha uma opção: 
a. Distúrbios comportamentais. 
b. Aprendizagem humana. 
A resposta está correta, pois a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana. 
c. Relações familiares. 
d. Relação do homem com o ambiente. 
e. Distúrbios comportamentais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Aprendizagem humana. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que indica 
corretamente qual o elemento que a estrutura biológica se refere, pois em seus estudos 
Vygotsky indica a existência de um elemento que influenciava diretamente no processo 
de aprendizagem e, ainda, que foi responsável pela noção de neuroplasticidade, 
possibilitando intervenções que podem reverter quadros, aparentemente, irreversíveis. 
Escolha uma opção: 
a. Maturação. 
b. Reducionismo. 
c. Funcionalismo. 
d. Inovação. 
e. Estrutura psíquica. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Maturação. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Piaget que descreveu os estágios do desenvolvimento cognitivo, que são: Sensório-
motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal. O teórico dizia que 
o aprendizado se dá por meio de desafios que geram desequilíbrios, e que depois 
geram equilíbrio novamente; assim sucessivamente até que se desenvolva o nível 
operatório formal. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual o local onde 
estão os processos mentais que serão utilizados para a construção de conhecimento. 
Escolha uma opção: 
a. Estrutural Mental. 
A resposta está correta, pois a estrutura mental é onde estão os processos mentais que serão 
utilizados para a construção de conhecimento. 
b. Estrutura Fisiológica. 
c. Estrutura Natural. 
d. Estrutura Formal. 
e. Estrutura Psíquica. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estrutural Mental. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Cada conhecimento que é acomodado leva o sujeito a alcançar a adaptação e a 
organização de todo conhecimento novo. A aprendizagem acontece em cada 
procedimento, não privilegiando nem o início nem o fim do processo, mas cada passo. 
Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que indica corretamente 
quantos estágios do desenvolvimento da criança foram criados por Piaget. 
Escolha uma opção: 
a. Um: Período Operacional de Concreto. 
b. Dois: Período Sensoriomotor e Período Operacional Informal. 
c. Dois: Período Sensoriomotor e Período Pré-Operacional. 
d. Dois: Período Operacional Formal e Informal. 
e. Quatro: Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância: Período 
Sensoriomotor, Período Pré-Operacional, Período Operacional de Concreto, Período 
Operacional Formal. 
A resposta está correta, pois Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância: 
Período Sensoriomotor, Período Pré-Operacional, Período Operacional de Concreto, 
Período Operacional Formal. 
 
Feedback 
Sua resposta estácorreta. 
A resposta correta é: Quatro: Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância: 
Período Sensoriomotor, Período Pré-Operacional, Período Operacional de Concreto, 
Período Operacional Formal. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicanálise surgiu no início do século XX, através dos estudos de um médico 
neurologista austríaco. Embora o objeto da Psicanálise não seja a Educação, ela 
também contribui para o arcabouço teórico da Psicopedagogia. Nesse sentido, analise 
as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que indica corretamente o 
nome do idealizador da teoria psicanalítica. 
Escolha uma opção: 
a. Freud. 
A resposta está correta, pois o idealizador foi Sigmund Freud (1856-1939). 
b. Piaget. 
c. Foucault. 
d. Kant. 
e. Montessori. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Freud. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A psicologia social ainda estuda a interdependência entre os indivíduos, assim como 
o condicionamento humano, ou seja, como estímulos externos vividos em sociedade 
podem interferir no pensamento e, consequentemente, no comportamento da pessoa”. 
O desenvolvimento das pesquisas teóricas feitas no âmbito da psicologia social, 
principalmente na questão do condicionamento, é de autoria do psicólogo alemão-
americano Kurt Lewin (1890 - 1947), considerado por muitos como o fundador da 
psicologia social” (Fonte: https://www.significados.com.br/psicologia-social/). 
 
A respeito da Psicologia Social, assinale a opção correspondente a essa teoria. 
 
Escolha uma opção: 
https://www.significados.com.br/psicologia-social/
a. Surgiu em 1950 como uma reação as ideias deterministas da Psicanálise e do 
Behaviorismo, que buscavam entender o individuo através do inconsciente, nas questões 
biológicas e eventos passados ou como um organismo sujeito aos processos de 
condicionamento. 
b. Busca conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando 
assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo. No 
existencialismo, o ser humano é visto como ponto de partida dos processos de reflexão, esse 
ser humano tem consciência do mundo que o cerca, dos fenômenos e da sua experiência 
consciente. 
c. Chamada também de “Terceira Força”, a primeira e a segunda seriam a Psicanálise e o 
Behaviorismo. 
d. Campo da experiência ou campo fenomenal- contém tudo que se passa no organismo em 
qualquer momento, e que está disponível à consciência. 
e. Um postulado básico dessa disciplina é que as pessoas, por mais diversificadas que 
sejam, apresentam socialmente um comportamento distinto do que expressariam se 
estivessem isoladas, pois imersas na massa elas se encontram imbuídas de uma mente 
coletiva. 
A psicologia social aborda as relações entre os membros de um grupo social, é o estudo de 
como os indivíduos pensam, sentem e comportam-se em situações sociais. A “terceira 
força” é a psicologia humanista, as demais alternativas se referem a psicologia humanista. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Um postulado básico dessa disciplina é que as pessoas, por mais 
diversificadas que sejam, apresentam socialmente um comportamento distinto do que 
expressariam se estivessem isoladas, pois imersas na massa elas se encontram imbuídas de 
uma mente coletiva. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Para Vygotsky (1984), o aprendizado está profundamente relacionado com o 
desenvolvimento. Embora haja um processo de maturação do qual depende o 
organismo para se desenvolver, é o aprendizado que possibilita o despertar de 
processos internos de desenvolvimento (OLIVEIRA, 1997). As potencialidades inatas 
seriam condições capitais para o desenvolvimento do indivíduo, entretanto não seria o 
bastante, uma vez que essas potencialidades não teriam força motora em relação a esse 
desenvolvimento” (Filho, 2008). 
O trecho acima se refere ao desenvolvimento humano. De acordo com a teoria 
histórica cultural do desenvolvimento, assinale a opção que condiz com essa teoria. 
 
Escolha uma opção: 
a. A cognição é a categoria mental que formamos para agrupar objetos, eventos ou 
situações que compartilham características semelhantes. 
b. A cognição é como o nosso comportamento é afetado por situações e por outras pessoas. 
Essas influências seriam, por exemplo, a importância atribuída a uma figura de autoridade, 
o fato de ajudarmos ou não um estranho, um grupo que obedece ou não às regras. 
c. Para Vygostky, a cognição é fruto da interação sociocultural do indivíduo. Então 
podemos afirmar que a cognição é o produto das atividades mentais envolvidas no processo 
de aquisição, retenção e uso do conhecimento, ou seja, pensamento, linguagem e 
inteligência são processos que formam a nossa cognição. 
Para a formação de pensamento e linguagem, passamos primeiramente por “operações 
cognitivas”, que são elas: sensação, percepção e representação. A cognição é o produto das 
atividades mentais envolvidas no processo de aquisição, retenção e uso do conhecimento. 
Pensamento, linguagem e inteligência são processos que formam a nossa cognição. Após 
isso vem as operações intelectuais: conceitos, juízos e raciocínio. Após as operações 
intelectuais, formamos as funções psíquicas: atenção, orientação e consciência. 
d. A cognição é a prática da compreensão empática, que consiste em penetrar no mundo 
subjetivo do outro para saber se nossa compreensão sobre a opinião dele, está correta. 
e. A cognição é processo mental de agrupar pessoas com características comuns em grupos. 
Muito desse trabalho é automático e espontâneo e ocorre sem que você perceba. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Para Vygostky, a cognição é fruto da interação sociocultural do 
indivíduo. Então podemos afirmar que a cognição é o produto das atividades mentais 
envolvidas no processo de aquisição, retenção e uso do conhecimento, ou seja, pensamento, 
linguagem e inteligência são processos que formam a nossa cognição. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Quando a criança toma consciência do self, ela desenvolve uma necessidade de amor 
e aceitação. Fazendo com que elas reajam e lutem contra a reprovação dos outros, 
buscando sempre afeto mesmo sem saber a maneira correta para isso. Tal 
consequência disto seria o comportamento de buscar agradar os outros, mesmo que 
isto corrompa sua tomada de consciência.” (Fadiman & Frager 1986). 
O trecho acima remete ao crescimento e desenvolvimento psicológico da psique 
individual. 
Assinale abaixo a opção que define esta teoria. 
 
Escolha uma opção: 
a. Lev Semionovich Vigotski. 
b. Carl Rogers e a Psicologia Humanista. 
A psicologia humanista e existencial busca conhecer o ser humano, tentando humanizar seu 
aparelho psíquico, contrariando assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo 
mundo externo. No existencialismo, o ser humano é visto como ponto de partida dos 
processos de reflexão, esse ser humano tem consciência do mundo que o cerca, dos 
fenômenos e da sua experiência consciente. 
c. Burrhus Frederic Skinner. 
d. Jean Piaget. 
e. Kurt Lewin. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Carl Rogers e a Psicologia Humanista. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quanto aos processos e à constituição do psiquismo humano, os autores Pollon e 
Padilla (2013, p. 86), afirmaram que o/a “______________________ é resultante do 
desenvolvimento da linguagem e, portanto, do emprego dos signos, ou seja, um lastro 
social e simbólico que, desvinculado do processo evolutivo biológico, demarcou o 
desenvolvimento socialmente histórico do ser humano.” Assim, o conceito exposto 
na questão corresponde ao/à: 
Escolhauma opção: 
a. 
Linguagem do desenvolvimento humano. 
b. 
Pensamento. 
c. 
Consciência. 
d. 
Emoções. 
e. 
Identidade humana. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Consciência. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A teoria Piagetiana segue um raciocínio amparado na biologia para explicar o 
desenvolvimento humano. Para este autor cada indivíduo evolui cognitivamente de 
acordo com uma previsão maturacional biológica para cada idade, por exemplo, para 
uma criança de três anos é esperado que ela já saiba andar e falar, mas ela ainda não 
tem estrutura cognitiva para responder questões um pouco mais complexas, como a 
divisão e multiplicação, ou ainda, explicar no que os pais trabalham” (p.13). 
Relacione a teoria do desenvolvimento Piagetiana com as brincadeiras infantis. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. II – I – IV - III. 
b. III – IV - I - II. 
c. II – IV – III – I. 
Essa ordem obedece exatamente a cada estágio do desenvolvimento segundo a teoria 
Piagetiana. 
d. III – IV – II – I. 
e. I – III - IV - II. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II – IV – III – I. 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As teorias do desenvolvimento representam uma forma de compreender as crianças e 
adolescentes, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas, 
comportamentais e de personalidade que as crianças sofrem no decorrer do tempo. 
Nesse sentido, dentre as alternativas apresentadas, assinale aquela indica qual o 
objetivo da teoria do desenvolvimento. 
Escolha uma opção: 
a. 
Compreender os motivos da criminalidade social. 
b. 
Apresentar uma solução para a violência urbana. 
c. 
Solucionar os problemas familiares. 
d. 
Solucionar os problemas familiares. 
e. 
Sistematizar as informações utilizadas no âmbito do conhecimento da aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Solucionar os problemas familiares. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Essas teorias são importantes para delimitar algumas diferenças que existem na 
personalidade das crianças e adultos. O interesse pelo estudo do desenvolvimento da 
infância é recente em termos de História da Humanidade Até aproximadamente o sec. 
XIX as crianças eram tratadas como adultos; a partir dos 3 a 4 anos de idade já 
participavam das mesmas atividades que os adultos. Nesse sentido, assinale a 
alternativa que indica como a disciplina era exercida. 
Escolha uma opção: 
a. 
De maneira flexível. 
b. 
Não existia disciplina. 
c. 
De maneira proibitiva. 
d. 
De maneira violenta. 
 
A resposta está correta, pois a disciplina era utilizada de maneira violenta. 
e. 
De maneira permissiva. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
De maneira violenta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em 1951, Rogers publicou o livro “Terapia Centrada do Cliente”. Nesta publicação, 
ele ressalta o aspecto mais revolucionário de seu pensamento: o cliente é quem deve ter 
a força orientadora da relação terapêutica. Em 1969, lançou o livro “Liberdade para 
aprender”. Este foi um marco para a educação, pois, continha bem claramente às 
condições educacionais necessárias para Rogers. Nesse sentido, assinale a alternativa 
que indica como Carl Rogers entende a aprendizagem. 
Escolha uma opção: 
a. 
Desconstrução. 
b. 
Superação. 
c. 
Autorrealização. 
d. 
Pacificação. 
e. 
Delimitação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Desconstrução. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Humanismo é também um dos pilares da psicologia da terceira força. Com o 
interesse pelos valores humanos, o reconhecimento da pessoa como entidade de valor 
incalculável. O Humanismo contemporâneo assume um caráter comunitário, diferente 
do humanismo histórico da renascença. Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e 
indique aquela referente ao teórico que indicou a terceira tendência na psicologia. 
Escolha uma opção: 
a. 
Carl Rogers. 
 
A resposta está correta, pois Carl Rogers foi o teórico que identificou essa terceira tendência 
na Psicologia. 
b. 
Piaget. 
c. 
Canotilho. 
d. 
Foucault. 
e. 
Montessori. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Carl Rogers. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A abordagem comportamental entende que a aprendizagem é regulada por fatores 
chamados situacionais: a situação em que o comportamento ocorre (em que momento 
o aluno se comporta de determinada maneira), o próprio comportamento (que 
comportamento ele manifesta) e as suas consequências (o que acontece com o aluno 
quando ele se comporta assim). Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o 
objetivo principal dos estudos apresentados pelo Behaviorismo. 
Escolha uma opção: 
a. 
Deficiências sensoriais e debilidade mental. 
b. 
Diferença de idade entre as crianças. 
c. 
Deficiência motora e ocupacional. 
d. 
Importância do planejamento da ação pedagógica. 
 
A resposta está correta, pois O Behaviorismo salienta a importância do planejamento da 
ação pedagógica de forma a fazer com que a aprendizagem do aluno gere consequências 
naturalmente reforçadoras (positivas) ao aprender. 
e. 
Longa jornada de estudo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Importância do planejamento da ação pedagógica. 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A maneira como explicar a mente e o comportamento humano ao longo da história foi 
baseada na Filosofia, Biologia, Sociologia e Fisiologia. A Psicologia era um campo de 
estudo dentro dessas áreas. Com estudos a respeito de estímulos sensoriais e respostas 
corporais, como de Pavlov (1849-1936). Nesse sentido, assinale a alternativa que incida 
corretamente como funcionava a técnica estruturada por Pavlov. 
Escolha uma opção: 
a. Técnica de rejuvenescimento e hidratação in vitro. 
b. Técnica de ocupação e clareamento vitae. 
c. Técnica de restruturação ou rejuvenescimento post mortem. 
d. Técnicas de extirpação ou dissecação post mortem. 
Com estudos a respeito de estímulos sensoriais e respostas corporais, como de Pavlov 
(1849-1936), técnicas de extirpação de partes do cérebro de animais para examinar 
problemas, consequências comportamentais, ou dissecação post mortem para avançar o 
entendimento acerca do comportamento humano. 
e. Técnica de obstrução e infiltração in vitro. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Técnicas de extirpação ou dissecação post mortem. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O funcionalismo não utilizava a Psicologia Experimental, e passava a observar o 
funcionamento psicológico sistemático de populações de pessoas saudáveis ou 
emocionalmente desequilibradas e até mesmo animais. Nesse sentido, assinale a 
alternativa que indica corretamente o espaço em que o funcionalismo, quando 
aplicado, teve um grande impacto no setor da educação. 
Escolha uma opção: 
a. Igrejas. 
b. Parques municipais. 
c. Ambientes escolares. 
A resposta está correta, pois a era utilizada em crianças e seus ambientes escolares, e por 
isso essa escola psicológica teve um grande impacto na educação 
d. Hospitais. 
e. Consultórios clínicos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ambientes escolares. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A área mais conhecida dentro da Psicologia é a área clínica, que se dedica a saúde 
mental, ou seja, a compreensão dos transtornos mentais e sofrimentos psíquicos do ser 
humano. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente,quais eram os 
objetivos primordiais a serem alcançados nos primeiros atendimentos individuais. 
Escolha uma opção: 
a. Minimizar os problemas familiares. 
b. Entender os distúrbios mentais. 
c. Compreensão dos problemas comportamentais. 
d. Estudar o comportamento dos pais. 
e. Compreensão de problemas de aprendizagem. 
A alternativa está correta, pois a área mais conhecida dentro da Psicologia é a área clínica, 
que se dedica a saúde mental, ou seja, a compreensão dos transtornos mentais e sofrimentos 
psíquicos do ser humano. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Compreensão de problemas de aprendizagem. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na psicopedagogia há duas formas principais de atuação, seja no âmbito clínico ou 
institucional, quais sejam: a preventiva e a terapêutica. Nesse sentido, analise as 
alternativas abaixo e assinale aquela que indica, qual a prática em que o 
psicopedagogo irá atuar principalmente com o sujeito ou instituição que demanda 
uma atenção específica, onde o enfoque é a identificação, análise, elaboração de uma 
metodologia diagnóstica e tratamento das dificuldades no processo de aprendizagem. 
Escolha uma opção: 
a. Operacional. 
b. Informacional. 
c. Terapêutica. 
d. Preventiva. 
e. Repressiva. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Terapêutica. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicopedagogia entende que a aprendizagem envolve o sujeito como um todo: seus 
aspectos físico-biológicos, afetivo/emocionais e sócio/culturais; sendo que estes aspectos 
se influenciam e são influenciados a todo o momento pelo meio que o sujeito está 
inserido. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual o objeto principal da 
psicopedagogia. 
Escolha uma opção: 
a. Relação do homem com o ambiente. 
b. Distúrbios comportamentais. 
c. Relações familiares. 
d. Distúrbios comportamentais. 
e. Aprendizagem humana. 
A resposta está correta, pois a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Aprendizagem humana. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas contribuíram 
para a construção de um saber sobre os processos de aprendizagem e suas 
dificuldades. A Psicopedagogia é um campo de saber interdisciplinar. Nesse sentido, 
assinale a alternativa que indica corretamente quais a principal fonte da 
psicopedagogia. 
Escolha uma opção: 
a. Biologia e Educação. 
b. Educação e Psicologia. 
A resposta está correta, pois os fundamentos são educação e psicologia. 
c. Pedagogia e Educação. 
d. Filosofia e Sociologia. 
e. Sociologia e antropologia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Educação e Psicologia. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A teoria Piagetiana segue um raciocínio amparado na biologia para explicar o 
desenvolvimento humano. Para este autor cada indivíduo evolui cognitivamente de 
acordo com uma previsão maturacional biológica para cada idade, por exemplo, para 
uma criança de três anos é esperado que ela já saiba andar e falar, mas ela ainda não 
tem estrutura cognitiva para responder questões um pouco mais complexas, como a 
divisão e multiplicação, ou ainda, explicar no que os pais trabalham” (p.13). 
Relacione a teoria do desenvolvimento Piagetiana com as brincadeiras infantis. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. III – IV – II – I. 
b. II – IV – III – I. 
Essa ordem obedece exatamente a cada estágio do desenvolvimento segundo a teoria 
Piagetiana. 
c. III – IV - I - II. 
d. II – I – IV - III. 
e. I – III - IV - II. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II – IV – III – I. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Ego, o Superego e o Id são instâncias da mente que formam a psique humana, de 
acordo com a Teoria da Personalidade, desenvolvida por Sigmund Freud em seus 
estudos sobre a Psicanálise. 
Observe as afirmações relacionadas com o conceito da Psicanalise, assinale V, de 
verdadeiro, para as opções que caracterizam exemplos destas estruturas, e F, de falso, 
para as que não caracterizam. 
 
( ) O Ego é o mecanismo responsável pelo equilíbrio da psique, ele balanceia os 
impulsos do Id e do Superego. 
( ) O Superego está relacionado aos valores morais e culturais do indivíduo. 
( ) As pessoas com falhas no seu desenvolvimento psicológico estão com ausência de 
umas dessas instâncias. 
( ) A falta de convivência social pode trazer para a criança, obstáculos ao 
crescimento, pois o Superego é formado a partir dessa interação. 
( ) Todas as pessoas nascem com o Id, a primeira estrutura a ser formada. 
 
Escolha uma opção: 
a. F, F, V, F e V. 
b. V, F, V, F e V. 
c. V, F, F, F e V. 
d. V, V, F, V, V. 
As estruturas da psique estão obrigatoriamente em todos, os obstáculos se devem a pulsão 
das mesmas, mas não a ausência. 
e. F, V, V, F e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V, V, F, V, V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A proposta teórica de Skinner era baseada na análise cientifica do comportamento. 
Nesse pensamento o homem não é autodeterminado nem autossuficiente, nesse sentido, 
analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa que indica, corretamente, qual 
era o fundamento basilar desenvolvido no âmbito da proposta teórica estruturada pelo 
teórico Skinner. 
Escolha uma opção: 
a. 
O homem é autossuficiente. 
b. 
O homem é determinado pelo ambiente. 
 
A resposta está correta, pois o homem é determinado pelo ambiente 
c. 
O homem é regrado. 
d. 
O ambiente não interfere no homem. 
e. 
O homem é atípico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
O homem é determinado pelo ambiente. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Essas teorias são importantes para delimitar algumas diferenças que existem na 
personalidade das crianças e adultos. O interesse pelo estudo do desenvolvimento da 
infância é recente em termos de História da Humanidade. Nesse sentido, analise as 
alternativas apresentadas abaixo e, em seguida, assinale aquela que indica como as 
crianças, até aproximadamente o século XIX, eram tratadas. 
Escolha uma opção: 
a. 
Como idosos. 
b. 
Como irresponsáveis. 
c. 
Como incompetentes. 
d. 
Como adultos. 
 
A alternativa está correta, pois até o século XIX as crianças eram tratadas como adultos. 
e. 
Como invisíveis. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Como adultos.