AOL 2 Técnicas Retrospectivas (paulo)

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Pergunta 1
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Leia o trecho a seguir:
“O monumento histórico relaciona-se de forma diferente com a me-
mória viva e com a duração. Ou ele é simplesmente constituído em
objeto de saber e integrado numa concepção linear do tempo [...]
ou então ele pode, além disso, como obra de arte, dirigir-se à nos-
sa sensibilidade artística [...].”
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP,
2017. p. 26.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o
conceito de monumento histórico, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I. O monumento histórico é definido como tal posteriormente à sua
construção.
Porque:
II. É definido através da mediação da história e da memória.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Resposta correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifi-
cativa correta do I.
paulo
Realce
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição ver-
dadeira.
Pergunta 2
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Com a invenção da imprensa, multiplicaram-se as edições das
obras clássicas, na língua original e traduzida. Em paralelo, os hu-
manistas começaram a se preocupar com a catalogação e coleta
de tudo que viesse dos antigos: moedas, inscrições em pedra, va-
sos de cerâmica, estatuária em mármore e metal. Vestígios de edi-
fícios também eram medidos, desenhados e estudados com gran-
de dedicação. Esses humanistas, que amavam coisas antigas, fun-
daram o que viria a se chamar Antiquariado.”
Fonte: FUNARI, P. P.; PELEGRINI, S. C. A. Patrimônio histórico e
cultural. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. p. 12.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o
conceito de monumento histórico, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. Os antiquários foram essenciais para as ações de preservação
do patrimônio histórico.
Porque:
II. As peças reunidas pelos colecionadores permitiam o entendi-
mento de diversos aspectos das civilizações passadas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição ver-
dadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifi-
cativa correta da I.
Resposta correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 3
1/1
O Iluminismo, trouxe ao século XVIII maior entendimento sobre as
relações com os antepassados e a importância de salvaguardar
seus registros materiais. No século XIX, a preservação dos monu-
mentos históricos tornou-se um campo disciplinar e de muita refle-
xão.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as
ideias de preservação desde o Renascimento até os dias de hoje,
analise as afirmativas a seguir.
I. O Iluminismo reforçou a valorização do patrimônio cultural coleti-
vo.
II. A Revolução Industrial contribuiu para a preservação dos edifí-
cios históricos.
III. As diretrizes de restauração elaboradas por teóricos no século
XIX são estudadas ainda hoje.
IV. O século XIX também foi responsável pela consolidação da
prática da restauração de monumentos.
paulo
Realce
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
I, II e IV.
III e IV.
I, III e IV.
Resposta correta
II e III.
I, II e III.
Pergunta 4
1/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] o desenvolvimento das cidades norte-americanas na década
de 1950 esteve condicionado à demolição de áreas consideráveis
do tecido urbano e à reconstrução. Esse processo ficou conhecido
como Renovação Urbana (Urban Renewal), no qual não havia intui-
to de preservar os edifícios ou mesmo o conjunto deles. Alguns es-
tudiosos definem esse período como bulldozer days, ou seja, um
arrasamento de quarteirões, como aqueles que se observam após
as guerras.”
Fonte: VARGAS, H. C.; CASTILHO, A. L. H. de. Intervenções em
centros urbanos: objetivos, estratégias e resultados. Barueri: SP
paulo
Realce
Manole, 2015. p.8.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pre-
servação de conjuntos urbanos, pode-se afirmar que a renovação
urbana é, atualmente, um processo de intervenção criticado, por-
que:
Ocultar opções de resposta 
prioriza a adequação dos edifícios antigos a novos usos.
busca resgatar as referências culturais da comunidade.
incentiva a valorização do patrimônio cultural edificado.
favorece o “congelamento” dos centros históricos.
substitui os edifícios antigos por novas construções.
Resposta correta
Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
“Em primeiro lugar, o que se deve entender por monumento? O
sentido original do termo é do latim monumentum, que por sua vez
deriva de monere (advertir, lembrar), aquilo que traz à lembrança
alguma coisa. A natureza afetiva do seu propósito é essencial: não
se trata de apresentar, de dar uma informação neutra, mas de to-
car, pela emoção, uma memória viva.”
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP,
paulo
Realce
2017. p.17-18.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o
conceito de monumento, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. A função do monumento é evocar, nos indivíduos, acontecimen-
tos importantes do passado.
Porque:
II. A especificidade do monumento é o modo como este age sobre
a memória.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifi-
cativa correta do I.
Resposta correta
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição ver-
dadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
paulo
Realce
paulo
Realce
Pergunta 6
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Cidades e conjuntos arquitetônicos antigos: tendo se tornado patri-
mônios históricos de pleno direito, os centros e os bairros históricos
antigos oferecem atualmente uma imagem privilegiada, sintética e
de certa forma magnificada, das dificuldades e contradições com
as quais se confrontam a valorização do patrimônio arquitetônico
em geral, e em especial sua reutilização ou, em outras palavras,
sua integração na vida contemporânea.”
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Ed. UNESP,
2017. p. 222.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pre-
servação de conjuntos urbanos, pode-se afirmar que a reutilização
dos centros históricos é importante, porque:
Ocultar opções de resposta 
os centros históricos atraem moradores com maior poder aquisitivo,
que podem promover melhorias nas edificações.
o uso dessas áreas dinamiza o bairro e reforça os laços de perten-
cimento da comunidade.
Resposta correta
A partir do uso, esses bairros podem ser transformados em áreas
de luxo e valorização imobiliária.
o uso permite melhor aproveitamento da infraestrutura existente pa-
ra o turismo.
a ocupação desses bairros permite a sua renovação, com a inclu-
paulo
Realce
são de diversas melhorias.
Pergunta 7
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Leia o trecho a seguir:
“Os centros das cidades têm sido identificados como o lugar mais
dinâmico da vida urbana, animados pelo fluxo de pessoas, veículos
e mercadorias decorrentes da marcante presença das atividades
terciárias, transformando-se no referencial simbólico das cidades.
Historicamente eleitos para a localização de diversas instituições
públicas e religiosas, os centros têm a sua centralidade fortalecida
pela somatória de todas essas atividades, e o seu significado, por
vezes, extrapola os limites da própria cidade.”
Fonte: VARGAS, H. C.; CASTILHO, A. L. H. de. Intervençõesem
centros urbanos: objetivos, estratégias e resultados. Barueri: SP
Manole, 2015. p. 1.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre res-
tauração e conservação de edifícios e conjuntos urbanos, analise
as categorias de patrimônio a seguir e as associe a seus respecti-
vos locais.
1) Identidade
2) Infraestrutura
3) Localização
4) Uso do solo
5) Diversidade
( ) De uso e de público.
( ) Referência na cidade.
( ) Centralidade geográfica.
( ) Qualidade do espaço urbano.
( ) Oferta de vários serviços.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
5, 3, 1, 4, 2.
3, 1, 5, 2, 4.
4, 1, 2, 5, 3.
3, 4, 1, 5, 2.
5, 1, 3, 2, 4.
Resposta correta
Pergunta 8
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O Coliseu, em Roma, é um dos mais espetaculares monumentos
históricos do antigo Império Romano. Foi construído por volta ano
70 d.C., para abrigar grandes eventos esportivos e culturais, além
de lutas entre gladiadores e exibição de animais exóticos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a
noção de monumento e conjunto histórico, pode-se afirmar que a
salvaguarda desse monumento é importante, porque:
Ocultar opções de resposta 
evidencia o poder político da época.
recria as histórias do passado.
paulo
Realce
promove a conservação da memória e da identidade locais.
Resposta correta
valoriza os pontos turísticos da cidade.
cristaliza a memória coletiva nas edificações.
Pergunta 9
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Considera-se conjunto histórico ou tradicional todo agrupamento
de construções e de espaços, inclusive sítio arqueológicos e pale-
ontológicos, que constituam um assentamento humano, tanto no
meio urbano quanto no rural e cuja coesão e valor são reconheci-
dos do ponto de vista arqueológico, arquitetônico, pré-histórico, es-
tético ou sócio cultural. Entre esses ‘conjuntos’, que são muito vari-
ados, podem-se distinguir especialmente [...] os conjuntos monu-
mentais homogêneos, ficando entendido que estes últimos deve-
rão, em regra, ser conservados em sua integridade.”
Fonte: SCHICCHI, M. C. Patrimônio Arquitetônico das cidades pau-
listas: a preservação como questão de urbanismo. 2008. Disponível
em: <file:///C:/Users/DP%20Content/Downloads/5465-17153-1-
SM.pdf>. Acesso em: 27 jan. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pre-
servação de conjuntos urbanos, analise as afirmativas a seguir.
I. Os conjuntos urbanos históricos são as áreas mais importantes
das cidades, devido ao seu caráter de antiguidade e a sua relação
com a origem das cidades.
II. As ações de preservação devem buscar manter a originalidade
dos conjuntos urbanos históricos, evitando quaisquer transforma-
paulo
Realce
ções que descaracterizem ou interfiram em sua ambiência.
III. Os conjuntos urbanos históricos representam, muitas vezes, a
consolidação das manifestações culturais de uma determinada so-
ciedade no tempo.
IV. A preservação desses conjuntos deve conciliar ações de con-
servação de sua originalidade com adaptações às novas necessi-
dades da população envolvida.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
II e III.
II, III e IV.
III e IV.
Resposta correta
II e IV.
I e III.
Pergunta 10
1/1
Leia o trecho a seguir:
“O planejamento da salvaguarda das cidades e bairros históricos
deve ser precedido de estudo pluridisciplinares. O plano de salva-
guarda deve incluir uma análise dos dados, designadamente arque-
ológicos, históricos, arquitetônicos, técnicos, sociológicos e econô-
micos, e definir as principais orientações e modalidades de ação a
empreender nos campos jurídico, administrativo e financeiro. O pla-
paulo
Realce
no de salvaguarda deverá definir uma articulação harmoniosa dos
bairros históricos no conjunto da cidade.”
Fonte: Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Carta
de Washington. 1987. Disponível em: <https://www.gov.br/iphan/pt-
br>. Acesso em: 27 jan. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pre-
servação e restauração de bens, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. A política de preservação dos centros históricos deve ser parte in-
tegrante do planejamento urbano.
Porque:
II. A deterioração dos centros e bairros antigos é causado pela falta
de planejamento.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifi-
cativa correta do I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição ver-
dadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Resposta correta
https://www.gov.br/iphan/pt-br
https://www.gov.br/iphan/pt-br
paulo
Realce