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Aol 2 Tec Retro 1. Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: “Na Inglaterra de meados do século XIX, os movimentos intelectuais (1) em prol da conservação dos monumentos históricos ganharam força a partir do protagonismo de John Ruskin (1819-1900). Seu importante papel como um dos precursores na preservação das obras do passado enriqueceu o conceito de patrimônio histórico, sendo possível afirmar que suas ideias já faziam referências ao que hoje classificamos como patrimônio material e imaterial.” Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O pensamento de John Ruskin. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 07, n. 074.03, fev. 2008. Disponível em: <https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087>. Acesso em: 03 nov. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, pode- se afirmar que o pensamento de John Ruskin tendia para o “anti-intervencionismo”, porque: 1. considerava a restauração um rompimento na história da própria edificação Resposta correta 2. Pergunta 2 Leia o trecho a seguir: “[…] proíbem-se indistintamente para todas as obras de arte a que se referem os artigos 1º, 2º e 3º: 1. Aditamentos de estilo ou analógicos, inclusive em forma simplificada, ainda quando existirem documentos gráficos ou plásticos que possam indicar como tenha sido ou deva resultar o aspecto da obra acabada; 2. Remoções ou demolições que apaguem a trajectória da obra através do tempo, a menos que se trate de alterações limitadas que debilitem ou alterem os valores históricos da obra, ou de aditamentos de estilo que a falsifiquem […]” Fonte: ITÁLIA. Ministério de Instrução Pública. Carta do Restauro. Roma, 1972. p. 2. Disponível em <http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972. pdf>. Acesso em: 05 nov. 2020. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração, pode-se afirmar que os procedimentos de restauro devem: 1. promover a recuperação da unidade potencial da obra. Resposta correta 3. Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: “A arquitetura é a arte inevitável. A todo o momento, acordados ou dormindo, estamos em edifícios, perto de edifícios, em espaços definidos por edifícios, ou em paisagens formadas pelo artifício humano. É possível optar por não olhar para pinturas, esculturas, desenhos, ou qualquer outra arte visual, mas a arquitetura nos toca constantemente, afeta nosso https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087 http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972.pdf http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972.pdf comportamento e condiciona nosso humor psicológico […] é uma forma não verbal de comunicação, um registro da cultura que a produziu.” Fonte: ROTH, L. M., Entender a arquitetura: seus elementos, história e significado. São Paulo: Gustavo Gili, 2017. p. 1. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A preservação dos remanescentes arquitetônicos do patrimônio cultural é um processo bastante complexo. Porque: II. Devem ser preservados os exemplares arquitetônicos excepcionais dos povos pregressos. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 4. Pergunta 4 Leia o excerto a seguir: “O conhecimento das técnicas construtivas das edificações históricas é fundamental para a escolha dos procedimentos adequados a serem utilizados na conservação/restauração destas edificações. Sabe-se que não apenas para a compreensão do processo de degradação das fábricas construtivas e de um diagnóstico preciso, mas também para a consolidação das mesmas, o procedimento histórico é sempre mais adequado do que o fornecido pelas modernas tecnologias – com raras exceções – pois oferece, de maneira geral, maior compatibilidade entre o que é oriundo do original e o que provém da intervenção.” Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 53. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração, sabe- se que a utilização de técnicas compatíveis com as tradicionais é importante porque: 1. adapta um novo material a um contexto mais antigo. Resposta correta 5. Pergunta 5 Leia o trecho a seguir: “Ter reconduzido o restauro à relação direta com o reconhecimento da obra de arte como tal torna possível agora dar a sua definição: a restauração constitui o momento metodológico do reconhecimento da obra de arte, na consistência física e na sua dúplice polaridade estética e histórica, com vistas à sua transmissão para o futuro.” Fonte: BRANDI, C. Teoria da Restauração. São Paulo: Ateliê Editorial, 2004. p. 30. Considerando a informação apresentada e o conteúdo estudado sobre conceitos da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A restauração é um processo complexo, que envolve um pensamento crítico e uma prática baseada em diversos critérios. Porque: II. Em um processo de restauração, a instância estética deve prevalecer sobre os demais aspectos da obra. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 6. Pergunta 7 Leia o trecho a seguir: “A conservação-restauro deve ser definida como qualquer intervenção direta ou indireta efetuada sobre um objeto ou monumento, para salvaguardar a sua integridade física e garantir o respeito pelo seu significado cultural, histórico, estético e artístico. Esta definição condiciona a natureza, a extensão e limites das medidas que podem ser tomadas, assim como das intervenções que podem ser levadas a cabo no patrimônio cultural”. Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 7. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A restauração deve ser realizada sobre a materialidade da obra, respeitando os limites entre a certeza e as hipóteses. Porque: II. Uma restauração realizada sobre hipóteses pode constituir uma falsificação histórica e/ ou artística. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. As asserções I e II são asserções verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Resposta correta 7. Pergunta 8 Leia o trecho a seguir: “Pode-se situar o nascimento do monumento histórico em Roma, por volta do ano 1420. Após o exílio de Avignon (1305-1377) e, logo depois, do Grande Cisma (1379-1417), Martinho V restabelece a sede do papado na cidade devastada, cujo poder e prestígio ele pretende recuperar. Um novo clima intelectual se desenvolve em torno das ruínas antigas, que doravante falam da história e confirmam o passado fabuloso de Roma, cujos esplendores Poggio Bracciolini e seus amigos humanistas pranteiam, condenando-lhes a pilhagem.” Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade; Ed. UNESP, 2017. p. 31. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração, analise as afirmativas a seguir. I. A Revolução Francesa valorizou os monumentos construídos no passado. II. As primeiras iniciativas de preservação começaram no Renascimento. III. O Antiquário foi um dos precursores no processo de difusão do patrimônio. IV. A noção de patrimônio religioso surgiu após a Revolução Francesa. Está correto apenas o que se afirma em: 1. II e III. Resposta correta 8. Pergunta 9 As cartas patrimoniais de Atenas (1931) e de Veneza (1964) são importantes documentos que se complementam, no que diz respeito às recomendações quanto à restauração e conservação dos monumentos históricos, visando a sua perpetuação para as futuras gerações. Considerando essas informações eo conteúdo as cartas patrimoniais e o conceito de restauração, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A Carta de Atenas destaca a preservação dos monumentos isolados. II. ( ) A Carta de Veneza considera importante a conservação da ambiência do lugar onde o bem está inserido, além da própria edificação. III. ( ) A Carta de Veneza veta a utilização de materiais contemporâneos em restaurações. IV. ( ) A Carta de Atenas recomenda a reconstituição das ruínas descobertas em serviços arqueológicos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1. V, V, F, F. Resposta correta 9. Pergunta 10 Leia o trecho a seguir: “A restauração é o ‘conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação, relativa à concepção original ou de intervenções significativas na sua história. O restauro deve ser baseado em análises e levantamentos inquestionáveis e a execução permitir a distinção entre o original e a intervenção. A restauração constitui o tipo de conservação que requer o maior número de ações especializadas’.” Fonte: PADOVANI, P. W. A gestão local na reabilitação urbana de áreas centrais: os casos de Lisboa e São Paulo. 2005. 154 f. Dissertação (Mestrado em Habitat) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. p. 132. Disponível em: <https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010- 160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf>. Acesso em: 03 nov. 2020. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos de restauração, é possível afirmar que a restauração pode utilizar materiais contemporâneos, desde que: 1. sejam reconhecíveis entre os materiais mais antigos. Resposta correta 2ª Tentativa 1. Pergunta 1 Os procedimentos para a restauração de edifícios históricos devem ser realizados com o maior cuidado técnico possível, abordando também uma reflexão crítica sobre a própria intervenção, https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf de modo a respeitar a originalidade da obra, a história pela qual esta passou e ainda os seus valores estéticos e artísticos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de restauração, pode- se afirmar que o processo de anastilose consiste em: 1. recompor a edificação a partir de seus próprios fragmentos, desde que legíveis. Resposta correta 2. Pergunta 2 Leia o trecho a seguir: “O princípio básico de um programa de conservação e/ou restauração de um bem imóvel de valor cultural consiste em valorizar a sua forma física original, assegurando e ampliando o seu tempo de vida útil. Nas intervenções necessárias para assegurar este valor, é possível utilizar materiais diferenciados e fabricados em épocas distintas, quando utilizados como suporte ou complemento, a fim de que não caracterizem falsificação. A restauração deve revelar a época em que foi executada e preservar os símbolos históricos do patrimônio.” Fonte: BRAGA, M. (Org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 109. Considerando essas informações e o conteúdo estudado técnicas de restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Em uma restauração, a substituição de um material degradado por outro contemporâneo só deve ser realizada em caso de extrema necessidade. Porque: II. O objetivo a restauração deve ser reconstituir os elementos perdidos do modo mais próximo possível do original. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 3. Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: “Na Inglaterra de meados do século XIX, os movimentos intelectuais (1) em prol da conservação dos monumentos históricos ganharam força a partir do protagonismo de John Ruskin (1819-1900). Seu importante papel como um dos precursores na preservação das obras do passado enriqueceu o conceito de patrimônio histórico, sendo possível afirmar que suas ideias já faziam referências ao que hoje classificamos como patrimônio material e imaterial.” Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O pensamento de John Ruskin. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 07, n. 074.03, fev. 2008. Disponível em: <https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087>. Acesso em: 03 nov. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, pode- se afirmar que o pensamento de John Ruskin tendia para o “anti-intervencionismo”, porque: 1. https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087 considerava a restauração um rompimento na história da própria edificação Resposta correta 1/1 As cartas patrimoniais de Atenas (1931) e de Veneza (1964) são importantes documentos que se complementam, no que diz respeito às recomendações quanto à restauração e conservação dos monumentos históricos, visando a sua perpetuação para as futuras gerações. Considerando essas informações e o conteúdo as cartas patrimoniais e o conceito de restauração, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A Carta de Atenas destaca a preservação dos monumentos isolados. II. ( ) A Carta de Veneza considera importante a conservação da ambiência do lugar onde o bem está inserido, além da própria edificação. III. ( ) A Carta de Veneza veta a utilização de materiais contemporâneos em restaurações. IV. ( ) A Carta de Atenas recomenda a reconstituição das ruínas descobertas em serviços arqueológicos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2. V, V, F, F. Resposta correta 4. Pergunta 5 Leia o trecho a seguir: “A restauração é o ‘conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação, relativa à concepção original ou de intervenções significativas na sua história. O restauro deve ser baseado em análises e levantamentos inquestionáveis e a execução permitir a distinção entre o original e a intervenção. A restauração constitui o tipo de conservação que requer o maior número de ações especializadas’.” Fonte: PADOVANI, P. W. A gestão local na reabilitação urbana de áreas centrais: os casos de Lisboa e São Paulo. 2005. 154 f. Dissertação (Mestrado em Habitat) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. p. 132. Disponível em: <https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010- 160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf>. Acesso em: 03 nov. 2020. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos de restauração, é possível afirmar que a restauração pode utilizar materiais contemporâneos, desde que: 1. sejam reconhecíveis entre os materiais mais antigos. Resposta correta 5. Pergunta 6 Leia o trecho a seguir: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf “A conservação-restauro deve ser definida como qualquer intervenção direta ou indireta efetuada sobre um objeto ou monumento, para salvaguardar a sua integridade física e garantir o respeito pelo seu significado cultural, histórico, estético e artístico. Esta definição condiciona a natureza, a extensão e limites das medidas que podem ser tomadas, assim como das intervenções que podem ser levadas a cabo no patrimônio cultural”. Fonte: BRAGA, M. (org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 7. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A restauração deve ser realizada sobre a materialidade daobra, respeitando os limites entre a certeza e as hipóteses. Porque: II. Uma restauração realizada sobre hipóteses pode constituir uma falsificação histórica e/ ou artística. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. As asserções I e II são asserções verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Resposta correta 6. Pergunta 7 Atualmente, o reconhecimento quanto à diversidade cultural existente no cerne das próprias sociedades, com a ampliação do conceito de patrimônio, tem balizado as ações de preservação e restauração no sentido de permitir que mais exemplares entrem na lista de bens a serem preservados no mundo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração, analise as categorias de patrimônio a seguir e associe-as com os seus respectivos locais: 1) Monumentos. 2) Sítios naturais. 3) Conjuntos. 4) Monumentos naturais. 5) Sítios. ( ) Grand Canyon, EUA. ( ) Ouro Preto, Minas Gerais. ( ) Pantanal, no Mato Grosso. ( ) Parque Nacional Serra da Capivara, Piauí. ( ) Coliseu, em Roma. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1. 4, 3, 2, 5, 1. Resposta correta 7. Pergunta 8 Leia o trecho a seguir: “Ter reconduzido o restauro à relação direta com o reconhecimento da obra de arte como tal torna possível agora dar a sua definição: a restauração constitui o momento metodológico do reconhecimento da obra de arte, na consistência física e na sua dúplice polaridade estética e histórica, com vistas à sua transmissão para o futuro.” Fonte: BRANDI, C. Teoria da Restauração. São Paulo: Ateliê Editorial, 2004. p. 30. Considerando a informação apresentada e o conteúdo estudado sobre conceitos da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A restauração é um processo complexo, que envolve um pensamento crítico e uma prática baseada em diversos critérios. Porque: II. Em um processo de restauração, a instância estética deve prevalecer sobre os demais aspectos da obra. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 8. Pergunta 9 Leia o trecho a seguir: “[…] proíbem-se indistintamente para todas as obras de arte a que se referem os artigos 1º, 2º e 3º: 1. Aditamentos de estilo ou analógicos, inclusive em forma simplificada, ainda quando existirem documentos gráficos ou plásticos que possam indicar como tenha sido ou deva resultar o aspecto da obra acabada; 2. Remoções ou demolições que apaguem a trajectória da obra através do tempo, a menos que se trate de alterações limitadas que debilitem ou alterem os valores históricos da obra, ou de aditamentos de estilo que a falsifiquem […]” Fonte: ITÁLIA. Ministério de Instrução Pública. Carta do Restauro. Roma, 1972. p. 2. Disponível em <http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972. pdf>. Acesso em: 05 nov. 2020. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração, pode-se afirmar que os procedimentos de restauro devem: 1. promover a recuperação da unidade potencial da obra. Resposta correta 9. Pergunta 10 Leia o trecho a seguir: “[…] Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc (1814-1879) construiu sua formação profissional nas áreas da Arquitetura e do Desenho, onde seus estudos minuciosos e sua grande experiência em canteiros de obra lhe proporcionaram o domínio sobre as técnicas construtivas, os estilos arquitetônicos, e, principalmente, sobre a arquitetura da Idade Média […] sua produção intelectual vai consolidando sua linha de ação e suas teorias sobre a restauração, confirmando, mais tarde, o que hoje conhecemos como ‘restauração estilística’.” Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O idealismo de Viollet-le-Duc. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 08, n. 087.04, mar. 2009. Disponível em: <https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045>. Acesso em: 03 nov. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972.pdf http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972.pdf https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045 I. Para Viollet-le-Duc, a restauração deveria resgatar a unidade construtiva e estilística do monumento histórico. Porque: II. Era necessária a implementação de um modelo estilístico ideal, que possibilitasse a compreensão da obra. A seguir, assinale a alternativa correta: 1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta
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