AV3 DIDATICA MATEMATICA

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1-Sabemos que a resolução de problemas tem conquistado um papel de destaque devido aos inúmeros benefícios que ela oferece ao processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Matemática, constituindo-se em um aspecto importante a ser valorizado nas aulas dessa disciplina. Diante disso, disserte sobre as contribuições do uso de resolução de problemas nas aulas de Matemática.
2-Um dos educadores que sofreu influência de Pestalozzi, pelo menos na fase inicial de seus trabalhos, foi o alemão Johann Friedrich Herbart. A teoria de Herbart é bastante ampla e complexa e conta com grande contribuição da psicologia. O método didático de Herbart constitui-se de cinco passos que devem ser seguidos em cada unidade instrucional: preparação, apresentação, assimilação, generalização e aplicação. Assim, explique separadamente cada um desses cinco passos.
Uma das contribuições do professor utilizar a resolução de problemas nas aulas de Matemática é que o aluno irá elaborar um ou vários procedimentos
resolução, onde irá realizar simulações, fazer tentativas e formular hipóteses. Outras contribuições são a possibilidade de comparar o seu resultado 
outros estudantes, e validar os seus procedimentos. Com a resolução de problemas, o aluno é estimulado a questionar o problema proposto, a ques
resposta, a formular outras situações partindo de determinadas informações, evidenciando uma concepção de ensino e aprendizagem não pela repr
conhecimentos, mas pela ação refletida que constrói conhecimento