Buscar

AP1 - Atividade Prática de Aprendizagem

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

AP1 - Atividade Prática de Aprendizagem
Vencimento 4 jun por 23:59 Pontos 1
Enviando uma gravação de mídia ou um upload de arquivo
Disponível 17 abr em 19:00 - 4 jun em 23:59
Iniciar tarefa
 
ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM (AP1)
 
Um engenheiro, ao analisar uma linha de produção, conferiu que precisava melhorar o processo em
uma determinada etapa da linha, já que estava gerando atraso na entrega e, consequentemente,
diminuindo o lucro da empresa. 
Para tal feito, ele tem três opções de decisão: 
Comprar mais um equipamento e aumentar o turno de trabalho referente a essa etapa da linha
de produção.
Comprar mais um equipamento e continuar com os turnos de trabalho já existentes.
Aumentar um turno de trabalho e manter a mesma quantidade de equipamentos.
 
Para o engenheiro decidir qual a opção que vai implantar, ele deve analisar o custo de cada uma
das três opções.
Se o custo de compra de mais um equipamento somado com o custo do aumento de mais um
turno de trabalho for menor que R$15.000.000,00, ele poderá fazer a opção de aumentar o turno
e a quantidade de equipamentos conjuntamente.
Se o custo de compra de mais um equipamento somado com o custo do aumento de mais um
turno de trabalho for maior que R$15.000.000,00, ele escolherá pelo opção que tiver o menor
custo.
 
Para ajudá-lo a decidir, o engenheiro construiu um algoritmo que analisa o custo e ao final mostra a
melhor opção a ser escolhida.
Para isso ele determinou que:
Custo da compra de um equipamento = ce
Custo do aumento de mais um turno = ct
A soma dos dois custos = cf
 
Opção 1 = comprar mais um equipamento e aumentar o turno de trabalho referente a essa etapa da
linha de produção.
Opção 2 = somente comprar mais um equipamento,
Opção 3 = somente aumentar um turno de trabalho.
 
Sabendo que o pseudocódigo do algoritmo construído pelo engenheiro está descrito abaixo, monte o
Fluxograma do Algoritmo.
 
ce = input('Custo da aquisição de um novo equipamento: ');
ct = input('Custo da implementação de mais um turno: ');
cf = (ce+ct);
if (cf<=15000000) then
mprintf('opção1');
else if (ce<=ct) then
 mprintf('opção2');
else
mprintf('opção3');
end
end
 
Vídeo explicativo para a montagem do fluxograma:
Yuji - Orientação de atividade - AlgorítimoYuji - Orientação de atividade - Algorítimo
https://www.youtube.com/watch?v=xyAmeoTH440

Outros materiais