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AUTORES DA PSICANÁLISE Psic. e Personalidade Introdução às teorias de personalidade: ● Conjunto de características psicológicas de um indivíduo. ● Traço: características consistentes de um indivíduo ● Tipo: agrupamento de traços. Ex: tipo introvertido ● Sistemas: complexos ou simples ● Crescimento e desenvolvimento: G E N É T I C O + A M B I E N T A L Sigmund Freud: Carl Jung: ● Causalidade e teleologia (passado e futuro movem o indivíduo) ● Ego: mente consciente ● Inconsciente pessoal: experiências reprimidas e sombreadas ● Inconsciente coletivo: herança evolutiva. Camada mais profunda da psique. ● Arquétipos: ○ Persona: personalidade pública ○ Anima e animus: feminino e masculino juntos no indivíduo ○ Sombra: instintos de sexo e ideias/desejos reprimidos ○ Self: organizador da personalidade e a perfeição inalcançável ■ Anseio pela individuação vem do ego-self ● Complexos: constelações de sentimentos ● Atitudes introvertida (interior) e extrovertida (exterior) 1ª tópica: ● Consciente ● Pré-consciente: memórias acessíveis ● Inconsciente: memórias não acessíveis ○ Pulsão: impulso biológico que se torna uma ideia ○ Recalque: mecanismo de defesa ○ Formações: ■ Sonhos ■ Chistes ■ Atos falhos ■ Sintomas 2ª tópica: ● Id: sistema original e biológico, reservatório de energia ○ Atua no inconsciente ● Ego: secundário, diferencia real de imaginário. ○ Mediador organismo-ambiente ○ Saúde e segurança ○ Atua no pré-consciente e consciente ● Superego: terceiro sistema ○ Sistema de valores e punição ○ Atua no inconsciente VA1 AUTORES DA PSICANÁLISE Psic. e Personalidade Donald Winnicott: ● Personalização (formação da noção do corpo), adaptação, descargas de agressividade ● Papel da mãe: ○ Holding (sustentação) ○ Handling (manejo) ○ Apresentação de objetos ● Uma mãe suficientemente boa é necessária para o indivíduo ser psicologicamente saudável ● Objeto transacional: objeto de apego físico por passar segurança Erik Erikson: Alfred Adler: ● Humanos motivados por impulsos sociais ● Finalismo ficcional: Pessoas motivadas por expectativas em relação ao futuro ● Busca da superioridade é necessária ao desenvolvimento ● Sentimentos de inferioridade: relação com a melhora humana ○ Crianças mimadas e rejeitadas podem desenvolver complexos de inferioridade ou superioridade ● Trabalho pelo bem comum (interesse social) ● Estilo de vida = singularidades ● Self criativo = energia da personalidade Melanie Klein: ● Agressão inata causa distúrbios emocionais ● O ego existe ao nascimento ○ Sadismo oral → pulsão de morte ● Teoria do ego: ○ Experimenta e se defende da ansiedade ○ Posição paranoide-esquizoide: criança dividida (cindida) em bem e mal ○ Posição depressiva: arrependimento ● A unificação de quem amamos nos faz inteiros VA1 AUTORES DA PSICANÁLISE Psic. e Personalidade Carl Rogers: Psicologia Humanista → Terapia não diretiva (o indivíduo possui recursos para autocompreensão e para alterar suas atitudes) ● Terapia Centrada na Pessoa (no cliente): relação pessoal e subjetiva com cliente ● Campo fenomenal: realidade subjetiva ○ Organismo como um todo, foco da experiência ● O Self: nosso autoconceito ○ Disponível à consciência, mas nem sempre consciente. ○ Se modifica e mostra quem gostaríamos de ser. ● Autorrealização: move o ser humano (entidade simples → complexa) ● Congruência: harmonia entre percepções ○ Discrepância = comportamento que não está alinhado com o self ● Necessidade de aprovação: vontade de ser aceito > sentimentos ○ Amor condicionado na infância: merecer o amor por atender às demandas parentais. ○ Consideração positiva incondicional: o contrário do amor condicionado. ● Negação: conflito de valores Gestalt: ● Assume o homem como um conjunto, uma totalidade (ser biopsicossocial) ● Estuda como o cérebro percebe as formas (interpretação e forças internas/externas). ● O indivíduo é mais que a soma das partes. ● Self: o “eu” em contato com o outro e consigo mesmo ● Awareness: tomada da consciência ● O homem como ser autorregulado: tende ao equilíbrio VA2 COMO ME VEJO COMO VEJO O MUNDO COMO ME VEJO NO MUNDO AUTORES DA PSICANÁLISE Psic. e Personalidade B. F. Skinner: ● Behaviorismo radical: comportamento operante ● Reflexo condicionado (reação a estímulo casual) e condicionamento operante (pareamento por recompensa). ● Rigor experimental, variáveis determinam completamente o comportamento do indivíduo, que não tem controle sobre suas ações. ● Obter controle do comportamento pela análise funcional ○ análise funcional = análises de causa e efeito no comportamento ● Modelagem = forma de aprendizagem de comportamentos ● Estímulo = acontecimentos internos ou externos que pode levar a uma reação ● Resposta = comportamento sob controle de um estímulo ● Reforço = acontecimento que aumenta a probabilidade de uma resposta ocorrer. ○ Reforço positivo = acrescenta algo ○ Reforço negativo = retira algo ○ Punição = reduz a probabilidade de uma resposta ocorrer. ○ Extinção = diminuição da frequência de ocorrência de uma resposta. VA2 Albert Bandura: ● Psicólogo de escola behaviorista ● Aprendizagem observacional: respostas pela observação de outras pessoas ○ Reforço vicariante: Aprendizado de uma resposta por meio da observação das consequências do comportamento (consciente). ○ Modelagem: modificação do comportamento pela observação do comportamento de outra pessoa. ■ Fatores: idade, gênero, semelhança e status. Autoestima e reforço. Consequência. ○ Processos cognitivos: atenção, retenção, produção, incentivo e motivação. ○ Auto-reforço: recompensas e punições por conta própria ○ Auto-eficácia: sentimento de eficácia e competência para lidar com a vida.
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