Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:768585)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 54620521
Qtd. de Questões 2
Nota 1,00
A Engenharia de Tráfego é um ramo da Engenharia que se relaciona com o projeto geométrico, 
o planejamento e a operação do tráfego de estradas e vias urbanas, suas redes, seus terminais, entre 
outros. Podemos decompor a Engenharia de Tráfego em elementos, são eles: via, veículo, pedestre, 
motorista e meio ambiente. Com base nos elementos que compõem a Engenharia de Tráfego, 
disserte sobre o pedestre.
Resposta esperada
• Considera-se para efeito de projeto que ele tem velocidade de caminhada normalmente entre
1,0 a 1,5 m/s e tem um tempo de reação que varia entre 4 e 5 segundos.
• A velocidade do pedestre depende também das condições de circulação (livre, condicionada
ou congestionada).
• As análises mais comuns para pedestres estão relacionadas à ocorrência de acidentes e
cálculos de tempos de sinalização.
Minha resposta
Considera-se para efeito de projeto que ele tem velocidade de caminhada normalmente entre
1,0 a 1,5 m/s e tenha um tempo de reação que varia entre 4 e 5 segundos. A velocidade do
pedestre depende também das condições de circulação (livre, condicionada ou congestionada).
As análises mais comuns para pedestres estão relacionadas à ocorrência de acidentes e cálculos
de tempos de sinalização.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do gabarito da questão,
do livro da disciplina e/ou sites, sem reflexão própria. Perceba que a formação acadêmica para
de fato ocorrer e poder ser avaliada deve garantir a sua expressão do conhecimento adquirido
(que sejam pautadas nos ensinamentos e aprendizagens científicas da disciplina cursada). É
exatamente por isso que não se pode avaliar a cópia de uma resposta pronta do Livro ou de
qualquer publicação, pois então não estaríamos de fato avaliando a sua expressão, e sim a do
autor que escreveu o Livro, artigo, ou qualquer texto já publicado. A qualidade nas respostas
das avaliações é incentivada, pois primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso
apresentamos os itens que você precisa desenvolver.
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi
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proposta na questão.
(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente
alcançadas. Observe que a resposta formulada por você não contempla o esperado.
Um dos elementos que compõe a infraestrutura são os pontos de parada e estações, que são os 
eixos centrais nos transportes públicos coletivos com emprego de ônibus. Eles podem ser 
configurados de módulos simples ou módulos duplos. Dentro deste contexto, disserte sobre pontos 
de paradas de módulos simples e módulos duplos, demonstrando a diferença entre eles e quando 
utilizar cada um.
Resposta esperada
• Módulos simples são aqueles com extensão suficiente para a parada de um veículo enquanto
módulos duplos possuem extensão para a parada de dois veículos simultaneamente.
• A configuração depende da frequência de ônibus e dos tipos de serviços oferecidos. Um
módulo comporta uma frequência da ordem de 60 ônibus/hora até 100 ônibus/hora (limite).
• Para frequências maiores, é recomendado utilizar dois ou mais módulos de parada.
• No caso de necessidade de vários módulos, deve-se atentar para a extensão total da
plataforma de forma a não configurar uma barreira à circulação de pedestres e ciclistas.
Minha resposta
Os módulos simples são aqueles com extensão suficiente para a parada de um veículo,
enquanto os módulos duplos possuem extensão para a parada de dois veículos
simultaneamente. A configuração depende da frequência de ônibus e dos tipos de serviços
oferecidos. Um módulo comporta uma frequência da ordem de 60 ônibus/hora até 100
ônibus/hora (limite). Para frequências maiores, é recomendado utilizar dois ou mais módulos
de parada. ? No caso de necessidade de vários módulos, deve-se atentar para a extensão total da
plataforma de forma a não configurar uma barreira à circulação de pedestres e ciclistas.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do gabarito da questão,
do livro da disciplina e/ou sites, sem reflexão própria. Perceba que a formação acadêmica para
de fato ocorrer e poder ser avaliada deve garantir a sua expressão do conhecimento adquirido
(que sejam pautadas nos ensinamentos e aprendizagens científicas da disciplina cursada). É
exatamente por isso que não se pode avaliar a cópia de uma resposta pronta do Livro ou de
qualquer publicação, pois então não estaríamos de fato avaliando a sua expressão, e sim a do
autor que escreveu o Livro, artigo, ou qualquer texto já publicado. A qualidade nas respostas
das avaliações é incentivada, pois primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso
apresentamos os itens que você precisa desenvolver.
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi
proposta na questão.
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(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente
alcançadas. Observe que a resposta formulada por você não contempla o esperado.
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