Atividade 4 (A4) - Arte e Cultura Latino-Americana

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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“A Milonga é uma manifestação cultural muito forte do Rio Grande do Sul, 
Argentina e Uruguai. Isso ocorre porque muitas vezes o mapa cultural não 
coincide com o mapa geográfico/político o que leva a crer que a Milonga consiga 
borrar os limites geográficos do nosso mapa e seja propagado em diferentes 
culturas e regiões”. (AYESTARÁN, 1967, p. 22, apud NUNES; JESUS, 2019, p. 3). 
 
AYESTARÁN, L. El folklore musical uruguayo. Montevideo: Arca, 1967. Apud: 
NUNES, B.; JESUS, T. A Milonga e o Pampa: atravessamentos culturais entre 
Brasil, Argentina e Uruguai. In: Revista Latino-Americana de Estudos em 
Cultura e Sociedade. v. 05, ed. especial, abr., 2019. Disponível 
em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1123/925. Acesso em: 28 
maio 2021. 
 
Analise as proposições e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: 
 
( ) Desde o final do século XIX, a Milonga é compreendida por três 
características. 
( ) A milonga não incorporou traços de outras danças. 
( ) A milonga é praticada na fronteira das montanhas desérticas do Sul, nos 
pampas. 
( ) A origem dessa manifestação cultural é inquestionável. 
 
Marque a alternativa com a sequência correta. 
 
a. 
V-F-V-F 
 
b. 
F-V-V-V 
 
c. 
F-F-V-F 
 
d. 
V-V-F-V 
 
e. 
V-V-V-V 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Veja o trecho a seguir: 
“Sempre existiu, em todos os países e continentes, em todas as épocas, a 
polaridade crise/construção (=barroco/renascimento, romantismo/neoclássico, 
expressionismo/cubismo, pop-art/op-art, etc.). As razões dessa polaridade, da 
https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1123/925
maior importância de um ou outro pólo, variam de contexto a contexto, de época 
para época. Por outro lado, à medida que se deslocam no espaço e no tempo, as 
tendências vão perdendo ou ganhando novos significados.” (MORAIS, 1978, p.22). 
 
MORAIS, F. A vocação construtivista da arte latino-americana (mas o caos 
permanece). In: PONTUAL, Roberto. América Latina: geometria sensível. Rio de 
Janeiro: Jornal do Brasil, 1978. 
 
Considerando o contexto apresentado acima, analise as proposições e assinale 
(V) para verdadeiras e (F) para falsas: 
 
( ) Tivemos um artista argentino à frente da Escola Superior da Forma, em Ulm, 
Alemanha, criada em 1950. 
( ) As obras de Torres Garcia, ao serem expostas no Brasil, na Bienal do 
Mercosul, foram prestigiadas por inúmeros artistas, que passaram a acolher a 
poética do uruguaio como uma referência. 
( ) A tendência construtiva russa foi melhor compreendida nos países da América 
Latina. 
( ) A produção artística construtivista latino-americana também influenciou, da 
mesma forma que foi influenciada. 
 
Marque a alternativa com a sequência correta. 
 
a. 
F-F-V-F 
 
b. 
V-F-V-V 
 
c. 
V-F-F-V 
 
d. 
V-V-V-F 
 
e. 
F-F-V-V 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“O portfólio pode, desta forma, ressignificar o processo de ensino e aprendizagem 
durante um determinado período de interesse para o futuro professor. Assim, pode 
colaborar na melhoria da aprendizagem dos alunos, ao mesmo tempo em que 
registra processos e propostas didático-pedagógicas vivenciadas pelo professor 
em seu trabalho.” (ZAMPERETTI; SOUZA, 2020, p. 159). 
 
ZAMPERETTI, M.; SOUZA, F. O portfólio na docência em artes visuais: 
possibilidades na avaliação de processos. In: Revista Didática Sistêmica, v. 22, 
n. 1, p. 158-172, 2020. Disponível em: https://seer.furg.br/redsis/article/view/11657/8550. 
https://seer.furg.br/redsis/article/view/11657/8550
Acesso: 29 maio 2021. 
 
Diante do contexto apresentando acima, analise as proposições e assinale (V) 
para verdadeiras e (F) para falsas: 
 
( ) O conceito do portfólio deriva da elaboração, organização e sistematização do 
material do artista. 
( ) O termo “portfólio”, por ser derivado da arte, sugere que seu emprego no 
campo da educação se assemelhe à estratégia empregada pela crítica de arte. 
( ) Segundo Mödinger et al (2012, p. 149), atualmente o portfólio pertence às 
concepções contemporâneas de educação. 
( ) Esta prática de organização do material começou a ser difundida na década de 
90, nas escolas francesas. 
 
Marque a alternativa com a sequência correta. 
 
a. 
F-F-V-F 
 
b. 
V-V-V-F 
 
c. 
F-V-V-V 
 
d. 
V-F-F-V 
 
e. 
V-V-F-V 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“A música popular que está sendo estudada na América Latina, atualmente, 
carrega em suas referências e práticas um histórico de músicas tradicionais que se 
confunde com as músicas urbanas e se renova em um contexto de 
desenvolvimento de tecnologias e de meios de comunicação distintos em cada 
país, mas que é capaz de viajar e ser apropriada em novos territórios.” (TEÓFILO, 
2017, p. 31). 
 
TEÓFILO, M. Canções populares e seus trânsitos: fluxos e tendências na 
América Latina. Dissertação de Mestrado. Santa Catarina, 2017. 
 
 
Considerando o contexto apresentado acima, analise as proposições e assinale 
(V) para verdadeiras e (F) para falsas: 
 
( ) Candombe, o folguedo, é considerado Patrimônio Cultural Imaterial da 
Humanidade. 
( ) No Uruguai é onde se encontra a prática do Candombe. 
( ) A Cumbia é uma manifestação bastante retratada pictoricamente pelo artista 
Pedro Figari. 
( ) A Cumbia pode ser encontrada sendo reproduzida no Peru, e suas 
características sonoras se dão pela combinação do batuque dos tambores africano 
com o ritmo da dança indígena. 
 
Marque a alternativa com a sequência correta. 
 
a. 
F-V-V-V 
 
b. 
V-V-V-V 
 
c. 
V-V-F-V 
 
d. 
V-F-F-V 
 
e. 
F-F-V-F 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o projeto construtivo e a tendência conceitual nas artes absorveu também 
muito da improvisação, do sentido de humor da tradição brasileira mais genuína, e, 
assim, a arte dita culta ou erudita se contamina com o popular na medida em que a 
inspiração popular também se contamina pela herança construtiva. E persiste, 
simultaneamente, uma figuração expressiva, de denso erotismo, em regiões do 
Nordeste, nas quais a presença do imigrante não se fez sentir e onde a herança 
afro-sertaneja, ou afro-indígena é muito intensa, bem como no Norte do Brasil. Já 
o misticismo é uma marca da produção artística contemporânea de um Estado 
como de Minas Gerais, muito zeloso de sua autonomia e tradição culturais. 
(AMARAL, 1996, p. 6-7). 
 
AMARAL, A. História da Arte Moderna na América Latina (1780-1990). 
Conferência para reunião de Oaxaca, 1996. Disponível 
em: http://www.esteticas.unam.mx/edartedal/PDF/Oaxaca/complets/amaral_oaxaca.pdf. 
Acesso em: 28 maio 2021. 
 
Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: 
 
I. Joaquin Torres Garcia pouco expressava o caráter vital do construtivismo. 
II. Os artistas Rubem Valetim e Carlos Mérida vincularam sua produção às raízes 
culturais brasileiras. 
III. As obras construtivistas elaboradas pelos artistas latino-americanos assumiram 
um caráter sensível, figurativo, em formas mais orgânicas e vitalistas. 
http://www.esteticas.unam.mx/edartedal/PDF/Oaxaca/complets/amaral_oaxaca.pdf
IV. O caráter híbrido do uso de diversos materiais nas produções construtivistas foi 
visto com maus olhos pelo público. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Somente as afirmativas II e IV são corretas. 
 
b. 
Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
 
c. 
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
d. 
Somente as afirmativas II e III são corretas. 
 
e. 
Todas as afirmativas são corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Importa destacar que o portfólio demonstra a performance do estudante num 
determinado momento, tendo como base documentos coletados em cenários reais, 
selecionados e justificadosquanto aos conhecimentos previstos, exigindo que o 
professor crie situações para que o aluno reflita sobre o que está explorando, para 
elaborá-lo adequadamente.” (ALVARENGA; ARAUJO, 2006, p. 139). 
 
ALVARENGA, G.; ARAUJO, Z. Portfólio: conceitos básicos e indicações para 
utilização. In: Estudos em Avaliação Educacional, v. 17, n. 33, p. 137-148, 
jan./abr. 2006. Disponível 
em: http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2131/2088. Acesso em: 26 maio 
2021. 
 
De acordo com o conceito ilustrado acima, podem ser consideradas as principais 
características avaliativas do portfólio: 
 
I. Estética 
II. Avaliação 
III. Reflexão 
IV. Organização 
 
Assinale a alternativa com as afirmativas corretas: 
 
a. 
I e IV, apenas. 
 
b. 
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2131/2088
I, II e IV, apenas. 
 
c. 
II, III e IV, apenas. 
 
d. 
I, II e III, apenas. 
 
e. 
II e III, apenas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
 
“A morte é um evento marcante para todo o ser humano, mas no México esta 
realidade é vivida de maneira original. A origem do dia dos mortos tem raízes nas 
culturas indígenas pré-hispânicas centro-americanas. A maneira própria da 
representação da morte, durante a festividade, acontece com humor, afabilidade e, 
até com certa ironia, manifestos tanto nas gravuras, como nas músicas, nas 
caveiras de açúcar com os nomes de pessoas.” (VILLASENOR; CONCONE, 2012, 
p. 38). 
 
VILLASENOR, R.; CONCONE, M. A celebração da morte no imaginário popular 
mexicano. In: Revista Temática Kairós Gerontologia, v. 15, n.4, p. 37-47, 
“Finitude/Morte & Velhice”, ago. 2012. Disponível 
em: https://revistas.pucsp.br/kairos/article/viewFile/17036/12642#:~:text=Em%20todas%20as%
20partes%20do,bebidas%20alco%C3%B3licas%2C%20incenso%2C%20velas. Acesso em: 
29 maio 2021. 
 
Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: 
 
I. É uma festa comemorada no mesmo dia de Finados no Brasil, em novembro. 
II. A festa de dia dos mortos é uma festividade comemorada sempre dentro do 
cemitério, guardando inúmeras particularidades e características. 
III. A cidade de Yucatan é o maior palco dessa manifestação cultural popular no 
México. 
IV. As civilizações pré-colombianas dos maias, astecas, totonacas e nahuatls 
praticavam reverências aos mortos, e tinham como símbolo principal a caveira. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
 
b. 
Somente as afirmativas II e IV são corretas. 
 
https://revistas.pucsp.br/kairos/article/viewFile/17036/12642#:~:text=Em%20todas%20as%20partes%20do,bebidas%20alco%C3%B3licas%2C%20incenso%2C%20velas
https://revistas.pucsp.br/kairos/article/viewFile/17036/12642#:~:text=Em%20todas%20as%20partes%20do,bebidas%20alco%C3%B3licas%2C%20incenso%2C%20velas
c. 
Somente as afirmativas I e II são corretas. 
 
d. 
Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
 
e. 
Todas as afirmativas são corretas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Cabe inicialmente caracterizar os significados mais genéricos dos movimentos de 
vanguarda europeus relacionados ao modernismo latino-americano. O 
modernismo europeu data de uma época anterior – últimas décadas do século 
XIX. Segundo alguns autores que se propuseram a definir o termo modernismo, 
ele se refere à arte da modernização que está relacionada ao progresso material, 
econômico, tecnológico dessa época.” (CAPELATO, 2005, p. 254). 
 
CAPELATO, M. Modernismo latino-americano e construção de identidades através 
da pintura. In: Revista de História, n. 153, v. 2, 2005, p. 251-282. Disponível 
em: https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/19012. Acesso em: 27 maio 2021. 
 
Considerando o contexto apresentado acima, avalie as seguintes proposições: 
 
I. Os movimentos denominados de vanguarda se condensaram; ficaram restritos à 
produção de escritos sobre a natureza da arte. 
II. Segundo a autora Capelato (2005), o primeiro movimento modernista latino-
americano, ou mais especificamente hispano-americano, não acompanhou as 
mudanças artísticas europeias. 
III. A Semana de Arte Moderna de 1922, realizada na cidade de São Paulo, tornou-
se um evento divisor de águas na arte e na cultura latino-americana. 
IV. Alguns movimentos modernistas tiveram maior repercussão que outros, assim 
como em cada região em que foram estabelecidos se apresentavam 
características particulares a cada um. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Somente as afirmativas I e II são corretas. 
 
b. 
Todas as afirmativas são corretas. 
 
c. 
Somente as afirmativas II e IV são corretas. 
 
d. 
https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/19012
Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
 
e. 
Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Já no Rio de Janeiro, sob a liderança de Ferreira Gullar, criou-se um contraponto 
aos concretos na figura do grupo de artistas neoconcretos que, de certa maneira, 
radicalizavam a experiência abstracionista dos paulistas. Os cariocas afastavam-
se dos formalismos da arte concreta em seu rigor intelectual para uma 
experimentação mais fluida, contestando o papel tanto do artista quanto do 
espectador [...]” (SILVA, 2012, p. 17). 
 
SILVA, P. A vocação construtiva na arte sul-americana: os cinéticos 
venezuelanos e os concretos paulistas. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 
Disponível em: http://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/ebooks/365325.pdf. Acesso em: 
27 maio 2021. 
 
Considerando o contexto apresentado acima, analise as proposições e assinale 
(V) para verdadeiras e (F) para falsas: 
 
( ) Muito antes de 1960, já se discutia sobre essa experimentação fluida entre os 
artistas latino-americanos, principalmente os brasileiros. 
( ) A instalação “Invenção da cor, Penetrável Magic Square #5 De Luxe”, de 1977, 
corresponde ao contexto apresentado acima. 
( ) A questão da experimentação fluida se conduz na aproximação do espectador 
com a obra de arte, ou seja, o público passou a participar e a interagir com a arte 
exposta no museu. 
( ) Uma característica importante que as obras desse contexto apresentam é de 
ordem sensorial e relacional. 
 
Marque a alternativa com a sequência correta. 
 
a. 
F-F-V-F 
 
b. 
V-F-F-V 
 
c. 
F-V-V-V 
 
d. 
V-V-V-F 
 
e. 
F-F-V-V 
http://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/ebooks/365325.pdf
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Ao falar sobre a vocação construtivista na América Latina, faz-se necessário, 
primeiramente, definir e delimitar o conceito de construtivismo, relacionado a uma 
prática artista e à adoção pela arte latino-americana. O construtivismo é um dos 
grandes temas da arte do século XX e balizou diferentes movimentos artísticos em 
diferentes períodos e regiões. Noções acerca do construtivismo e do concretismo 
partiram de diversas fontes e levaram a distintas vertentes na história da arte.” 
(SILVA, 2012, p. 25). 
 
SILVA, P. A vocação construtiva na arte sul-americana: os cinéticos 
venezuelanos e os concretos paulistas. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 
Disponível em: http://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/ebooks/365325.pdf. Acesso em: 
28 maio 2021. 
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes proposições: 
 
I. As vanguardas artísticas russas são referência para se pensar a vocação 
construtiva latino-americana. 
II. De forma geral, o termo “construtivismo” se refere a uma arte não figurativa, de 
caráter geométrico. 
III. Só após os anos de 1950 que se presenciava focos das experimentações 
construtivistas na América do Sul. 
IV. Muitas ideias desenvolvidas na escola da Bauhaus foram praticadas por 
artistas na América Latina. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Somente as sentenças I, II e IV são verdadeiras. 
 
b. 
Todas as sentenças são verdadeiras. 
 
c.Somente as sentenças I e IV são verdadeiras. 
 
d. 
Somente as sentenças II e IV são verdadeiras. 
 
e. 
Somente a sentença I é verdadeira. 
 
http://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/ebooks/365325.pdf