872-AULA-8-Práticas-Pedagógicas-8

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: 
GESTÃO ESCOLAR AULA 8
Avaliação II 
Abertura 
Olá!
Chegamos ao final desta prática. Foi um trabalho e tanto, concorda?
Nesta aula, você deverá finalizar e entregar o banner e o relatório.
BONS ESTUDOS!
COMUNICADO SOBRE A PANDEMIA COVID-19 
Caro aluno, 
Devido à pandemia que enfrentamos neste momento, estamos passando por 
tempos desafiadores, juntos e com esforços de cada um, certamente 
venceremos essas adversidades. 
Pensando na saúde e bem-estar de todos os nossos alunos, corpo docente e 
administrativo, e seguindo as determinações dos órgãos municipais, estaduais e 
dos Ministérios da Saúde e da Educação, as práticas pedagógicas propostas 
pelo seu curso deverão ser desenvolvidas em casa. 
Precisamos nos assegurar de que nossos alunos estão em segurança e, por 
isso, pedimos que você utilize sua criatividade, mas não deixe de realizar suas 
práticas, pois elas são fundamentais para a sua formação. 
FLUXO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 
A parte de planejamento/organização e RELÁTORIO DAS ATIVIDADES devem 
ser realizados em sua casa... NÃO HÁ PERDA DA QUALIDADE DO PRODUTO 
A SER APRESENTADO! 
PARTE PRÁTICA DE EXECUÇÃO DO PROJETO 
Vale realizar as atividades propostas em cada projeto com os pais, irmãos, 
sobrinhos (QUE RESIDAM EM SUA CASA...), vale fazer videoconferência com 
a amiga que é professora, com o colega que trabalha como secretário, enfim, 
use sua imaginação, mas não deixe de fazer suas práticas pedagógicas e postar 
no portal, pois essas atividades compõem sua avaliação. 
Se você residir sozinho(a), utilize a imaginação, mas execute o plano da 
atividade que você está propondo para as PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 
Temos certeza de que essa pandemia se trata de algo que iremos superar e, 
rapidamente, poderemos normalizar nossas vidas. 
Um abraço, 
Equipe da UNIFAVENI 
APRESENTAÇÃO CONCEITUAL 
RELATÓRIO 
1 – O QUE É UM RELATÓRIO? 
A entrega do relatório corresponde à etapa de documentação de sua prática 
pedagógica. É o registro formal de tudo o que foi desenvolvido, por isso é 
importante que siga o padrão acadêmico. 
Um relatório é um conjunto de informações utilizado para reportar resultados 
parciais ou totais de uma determinada atividade, experimento, projeto, 
ação, pesquisa, ou outro evento que esteja acabado ou em andamento. 
2 – QUAIS ITENS DEVEM COMPOR MEU RELATÓRIO? 
Itens que devem constar em seu relatório: 
• Problema;
• Objetivos;
• Caracterização do espaço;
• Público-alvo;
• Justificativa;
• Resultados;
• Considerações finais;
• Referências.
3 – COMO DEVO ELABORAR O PROBLEMA? 
O problema deve ser apresentado em forma de pergunta, de maneira que 
demonstre sua “inquietação”. 
É ele quem direciona as ações do que precisa ser feito, pois representa a 
dificuldade teórica ou prática para a qual tentamos encontrar a solução, por meio 
da prática pedagógica proposta por você. 
Exemplos: 
• Como estruturar uma atividade que conscientize os alunos de uma
escola publica sobre a importância da preservação ambiental?
• Quais atividades podem ser desenvolvidas para promover o exercício
da cidadania entre os alunos de uma escola de Ensino Fundamental?
• Como posso contribuir, para resolver as questões relacionadas a falta de
sintonia e entrosamento entre os membros do corpo pedagógico que
detectei através do questionário que apliquei entre os profissionais da
escola?
4 – COMO ELABORAR OS OBJETIVOS? 
Os objetivos representam a finalidade de um trabalho, ou seja, aquilo que se 
pretende atingir. São eles que indicam o que realmente se almeja fazer; 
5 – COMO FAZER A CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO? 
Corresponde à apresentação do espaço não escolar. Procure elaborar um 
“retrato verbal”, incluindo desde a localização aos detalhes desse ambiente. 
Lembre-se de utilizar os registros fotográficos que você fez para mostrar o 
espaço a seu avaliador. 
6 – DESCRIÇÃO DO PÚBLICO DA SUA ATIVIDADE 
7 – JUSTIFICATIVA 
A justificativa corresponde ao porquê das escolhas referentes a sua atividade. 
Por que escolheu esta atividade? Por que este escola? 
Trata-se da relevância do trabalho. 
8 – RESULTADOS 
Este é ponto principal do relatório, que contém os detalhes dos resultados da 
sua atividade. Considere estruturar essa seção de acordo com os objetivos do 
projeto ou temas, ao invés da ordem das questões. Volte aos objetivos de seu 
projeto e garanta que todos eles sejam descritos. 
Apresente as características do grupo (profissionais ou alunos da escola) que 
participou de sua atividade.
DICA IMPORTANTE 
Mesmo aqueles objetivos que não foram alcançados devem ser descritos em 
seus resultados, justificando, em seguida, com as razões pelas quais eles não 
foram alcançados. 
Exemplo: 
Objetivo: Pular corda com as crianças 
Resultado: Não foi possível propor as crianças que pulassem corda nesta 
atividade, pois havia uma criança com o pé engessado. 
9 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Aqui é o momento de apresentar a conclusão do trabalho. 
É importante que haja uma “reflexão” sobre o projeto como um todo. 
Procure responder: “O que aprendi com este trabalho? O que contribuiu para a 
minha formação?” 
10 – REFERÊNCIAS 
Apresentar todas referências (artigos, revistas, livros e materiais da internet) 
que consultou de acordo com a norma ABNT. 
Para auxiliar essa apresentação, você pode consultar http://www.abnt.org.br/ . 
http://www/
Portfólio 
ATIVIDADE
PRÁTICA PEDAGÓGICA 1
Baseando-se nos aprendizados propostos nesta aula, você deve elaborar seu relatório da 
prática pedagógica em gestão escolar que elaborou e aplicou na escola escolhida por você. 
Este relatório deve ser enviado ao seu avaliador, de acordo com as orientações indicadas 
no portal.
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com 
no mínimo 20 linhas e máximo 25 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira 
pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 
12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.
OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com 
no mínimo 20 linhas e máximo 25 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira 
pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 
12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.
Portfólio 
Utilizando o modelo apresentado, elabore seu banner para apresentar os resultados que obteve 
por meio da aplicação das atividades que compõe sua prática pedagógica em gestão escolar.
DICA IMPORTANTE
Lembre-se: o capricho indica ao seu avaliador o quanto você está envolvido com seu trabalho, 
portanto, se esmere na produção deste material, mas não se esqueça da máxima: menos é mais.
Quando falamos em capricho, não quer dizer para você encher seu banner de cores, adornos e 
figurinhas.
Ao invés de enfeitar, este excesso de informações pode poluir seu trabalho, dificultando o 
entendimento, por parte de seu avaliador.
N