Avaliação I - Individual - Políticas Educacionais

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21/09/2023, 11:48 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887954)
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Prova 69935750
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Em muitos momentos, as políticas públicas nos passam despercebidas, mas elas encontram-se dentro 
da história da humanidade. Podemos relatar também forte influência na Grécia Antiga, onde a palavra 
política tem seu berço, onde filósofos como Aristóteles e Platão foram os precursores desta ciência. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Políticas Públicas são ações geradas na esfera do Estado e que objetivam atingir atingir toda a 
sociedade ou parte dela.
( ) As políticas públicas terão eficácia a partir do momento que os cidadãos compreenderem como 
ocorre a criação dessas políticas (ações, programas) nas esferas federais, estaduais e, principalmente, 
nas que estão bem próximas de cada um de nós.
( ) As Políticas Públicas estão sob a responsabilidade do Estado, com base em organismos políticos 
e entidades da sociedade civil, estabelecendo um processo de tomada de decisões.
( ) As políticas públicas retratam não só questões acerca da economia, mas do envolvimento de 
diversos segmentos, contendo condições e possibilidades de desenvolver mecanismos que auxiliem 
no crescimento e qualidade de vida da população.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - V - V - V.
C F - V - V - V.
D V - V - V - F.
A terceira Lei de Diretrizes e Bases teve sua construção complicada, pois possui em sua base a 
passagem de vários governos. Foi marcada por diversas contradições ideológicas, tendo uma 
tramitação longa, intensa e conflituosa. 
Assim sendo, de que Lei estamos falando?
A nº 9.294/1996.
B nº 9.394/1996.
C nº 9.395/1996.
D nº 9.392/1996.
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Sobre o Plano Nacional da Educação (2001-2010), encontramos previstos quatro objetivos básicos. 
Quanto aos objetivos básicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis.
( ) A democratização da gestão de ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos 
princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da 
escola.
( ) Elevação das desigualdades sociais e regionais no que tange a não liberdade de acesso à escola 
pública de qualidade.
( ) A elevação global do nível de escolaridade da população.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - F.
É a cartilha na qual os cidadãos apreendem os fundamentos e a proteção de seus direitos, a disciplina 
da atuação e dos limites do Poder Estatal e a função social da comunidade.
De que documento estamos falando?
A Laicidade.
B Constituição. 
C Bíblia Sagrada.
D Democracia.
Quando falamos em alfabetização e letramento estamos nos atendo ao que Magda Soares (1998, p. 
47) assevera: “Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas são inseparáveis, ao contrário, o ideal 
seria alfabetizar letrando, ou seja: ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e 
da escrita, de modo que o indivíduo se tornasse, ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado”. 
Sobre o letramento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SOARES, M. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1998.
A O letramento tem relação com a pauta sonora e a letra. 
B O letramento antecede, acompanha e ultrapassa o movimento da alfabetização. 
C O letramento dá o domínio do sistema alfabético-ortográfico. 
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D O letramento não está interligado à alfabetização.
Com base na Constituição Federal, quanto ao Capítulo III, referente à ordem social, encontramos os 
artigos 205 a 217.
Sobre o que dispõem esses artigos, assinale a alternativa CORRETA:
A Educação, da Cultura e do Desporto. Composto por: Seção I- Da Educação; Seção II- Da
Cultura; Seção III- Da Inovação.
B Educação, da Cultura e do Desporto. Composto por: Seção I- Da Educação; Seção II- Da
Cultura; Seção III- Do Desporto.
C Educação, da Cultura e do Desporto. Composto por: Seção I- Da Ciência; Seção II- Da Cultura;
Seção III- Do Desporto.
D Educação, da Cultura e do Desporto. Composto por: Seção I- Da Educação; Seção II- Da
Segurança Social; Seção III- Do Desporto.
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 assegura diversos direitos à população, os 
quais são de elevada importância para a sustentabilidade da democracia e a qualidade de vida da 
população. Para tal, o sistema educacional recebe também este cuidado, sendo que o ensino será 
ministrado com base em diversos princípios.
Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA: 
A Valorização dos educandos, cerceando o direito dos professores com relação ao plano de saúde. 
B Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino.
C Equiparação do pessoal da educação, com iguais tetos salariais pagos ao pessoal do Executivo,
do Legislativo e do Judiciário. 
D Exclusão na carreira do Magistério do piso salarial nacional.
Para a elaboração de Políticas Públicas, se faz necessário seguir etapas para que se obtenha êxito na 
sua elaboração e entendimento de cada movimento realizado. Assim sendo, as Políticas Públicas 
possuem seus estágios. 
Sobre a Fase 1, assinale a alternativa CORRETA:
A Implementação (ou Execução das Ações).
B Formação da Agenda (Seleção das Priori dades).
C Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
D Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
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Os atores estatais (os políticos) buscam, no período das campanhas eleitorais, apresentar programas e 
ações que poderão vir a ser desenvolvidas, sendo que as Políticas Públicas são definidas pelo poder 
legislativo. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
I- As propostas das Políticas Públicas partem do Poder Executivo, e é esse Poder que efetivamente as 
coloca em prática.
II- Cabe aos servidores públicos (a burocracia) oferecer as informações necessárias ao processo de 
tomada de decisão dos políticos, bem como operacionalizar as Políticas Públicas definidas. 
III- Em princípio, a burocracia é politicamente neutra, mas frequentemente age de acordo com 
interesses pessoais, ajudando ou dificultando as ações governamentais.
IV- O funcionalismo público compõe um elemento não essencial para o bom desempenho das 
diretrizes adotadas pelo governo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Constituição Federal, em seu artigo 205, apregoa que: “A educação, direito de todos e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade[...]" (BRASIL, 
1988).
Sobre esse movimento junto aos cidadãos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 
DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 8 mar. 2021.
A Visando o desenvolvimento social da pessoa. 
B Visando o desenvolvimento emocional da pessoa. 
C Visando ao pleno desenvolvimento da pessoa.
D Visando somente o desenvolvimento cognitivo da pessoa. 
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