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Eletiva I - GestãoQuestionáriosProva Eletrônica II

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Eletiva I - Gestão QuestionáriosProva Eletrônica II
Pergunta 1
3 / 3 pts
A Libras tem estruturas linguísticas que podem ser estudadas, como as demais línguas naturais. Uma área recente de estudo é a prosódia. Assinale a alternativa correta em relação à prosódia na Libras:
 Elementos da prosódia são as partes do sinal e possuem traços distintivos entre eles, ou seja, a alteração de apenas um componente tem valor semântico diferente. 
 Na Libras, a prosódia é feita de forma mais direta e menos complexa do que no português. Não é marcado na estrutura do verbo, mas com elementos que determinam o recorte temporal. 
 Na Libras, a prosódia estuda fenômenos linguísticos relacionados a altura, intensidade, duração, pausa, velocidade da fala, também é o estudo da entonação, acento e ritmo das línguas naturais. 
 A prosódia é a sinalização dos substantivos na Libras, que não apresentam flexão de gênero. Não há desinência para marcar gênero nos sinais. 
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Vários professores se destacaram na história da educação dos surdos no mundo. Uns defendiam a língua sinalizada, outros a oralidade. O professor defensor da metodologia ORALISTA foi:
 Laurent Clerc 
 Charles Michel de L’Épée 
 Samuel Heinicke 
Heinicke utilizava exclusivamente o método oralista em suas aulas.
 Ernest Huet 
 William C. Stokoe 
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
A Libras apresenta unidades conceituais em cada sinal executado e ela não está presa na ordem sintática do português. Na Libras, as expressões não manuais (ENM) são vitais para a marcação de afirmação, interrogação, exclamação e negação.
Quais são as formas de marcar NEGAÇÃO na Libras?
 As formas de NEGAÇÃO são os sinais de não, nada e nunca. 
 A NEGAÇÃO na Libras é marcada unicamente com a sinalização do sinal NÃO. 
 As formas de NEGAÇÃO da Libras não são feitas com expressões não manuais. 
 Na Libras, a NEGAÇÃO é marcada de duas maneiras: sinal NÃO e NUNCA. 
 Com o movimento negativo da cabeça, com a mudança da direção do sinal, como o sinal que incorpora a negação e com o sinal NÃO acompanhando o verbo. 
 
Pergunta 4
0 / 3 pts
Qual é a diferença entre tradução e interpretação?
 A tradução acontece em discursos formais. A interpretação apenas em ambiente escolar. 
 A tradução é da Libras para o português. A interpretação é o contrário, português para Libras. 
 A tradução permite ao tradutor estudar o texto previamente. A interpretação é simultânea. 
 A tradução é fiel ao discurso da língua fonte. A interpretação permite acréscimo ou omissão de conteúdo. 
 A tradução apenas é possível para as línguas faladas. A interpretação pode ser feita tanto para as línguas faladas como para as sinalizadas. 
 
Pergunta 5
0 / 3 pts
A função de intérprete exige que sejam seguidos alguns preceitos éticos: imparcialidade, distância profissional, confiabilidade, discrição e fidelidade. Assinale a alternativa que descreve o princípio ético FIDELIDADE.
 Interpretação neutra, sem dar opiniões pessoais. 
 A interpretação deve ser fiel, sem alterar a informação, mesmo que seja com a intenção de ajudar. 
 Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação. 
 Estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação. 
 Não há interferência da vida pessoal. 
 
Pergunta 6
0 / 3 pts
Nas línguas faladas tem-se a construção do discurso por meio de frases, orações e períodos. Qual é o conceito de oração?
 É um tipo de frase com substantivo, adjetivo e conjunção. 
 É uma construção com verbo, mas sem obrigatoriedade de ter sujeito. 
 É uma construção que possui um sujeito, um verbo e um objeto ou complemento. 
 É uma proposição com ordem sintática SVO, mesma ordem que é fixa em todas as línguas. 
 É um enunciado com um único elemento. 
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
A Libras é uma língua visual-espacial e por isso não tem um meio de escrita igual ao das línguas faladas. Mesmo assim, possui várias maneiras de ser registrada. Quais são esses recursos?
 A glosa é o meio de registro mais utilizado para fins acadêmicos. 
 A Libras pode ser registrada apenas com fotos e vídeos. 
 A Libras não pode ser registrada, pois é produzida com as mãos usando o espaço. 
 A Libras pode ser registrada com português escrito. 
 A Libras pode ser registrada com desenhos, fotos, vídeos e por meio de glosas. 
 
Pergunta 8
0 / 3 pts
A comunidade surda tem desenvolvido ações para implementar a inclusão. São elas:
 A luta pelo direito da audiodescrição, o direito a vagas de trabalho, e visibilidade da Libras. 
 A reivindicação pelo direito de atendimento psicológico, acessibilidade arquitetônica, exigência de intérpretes nos espaços de escolarização e visibilidade da Libras. 
 A luta pela criação e pelo cumprimento das leis, o estabelecimento de convênios que garantam vagas de trabalho para surdos, exigência de intérpretes nos espaços de escolarização e visibilidade da Libras. 
 Garantir o acesso à Libras e ao método da comunicação total. 
 A luta pela criação e pelo cumprimento das leis, exigência de intérpretes nos espaços de escolarização e visibilidade da Libras e terapias de oralização. 
 
Pergunta 9
0 / 3 pts
As áreas da Linguística que estudam os fenômenos da linguagem são: Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática. Escolha a alternativa correta sobre o que estuda a Fonologia:
Resposta correta
 Estuda os sons da língua como elementos funcionais. 
 Estuda a linguagem em uso. 
 Estuda a estrutura interna das palavras. 
 Estuda a estrutura das frases. 
 Estuda os sentidos das palavras e frases. 
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
Qual é o conceito de sinal soletrado?
 É o sinal sem variação de movimento para fazer a concordância. 
 É aquele sinal que necessita de duas ou mais palavras para ser traduzido, apesar de ser produzido por apenas um sinal. 
 Sinal soletrado é um empréstimo de uma palavra do português e que passa a pertencer à Libras por ser expressa pelas letras do alfabeto manual com incorporação de ritmo e velocidade constante. 
 Tem função de sinal, ou seja, a soletração é feita em outra velocidade, ritmo e assume o papel de um sinal, e não de letras do alfabeto. 
 É formado por dois ou mais sinais.

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