Educação e Tecnologias 2

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1. 
1. 
2. 
Correta: 
Microprocessadores de 8-bits.
Resposta correta
3. 
Microprocessadores de 9-bits.
4. 
Microprocessadores de 18-bits.
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Na Grã-Bretanha foi revelado outro videogame. Ele era uma versão do jogo Nim, game matemático de estratégia, apresentado ao público no ano de 1951. Como era o funcionamento desse videogame? 
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1. 
Correta: 
O funcionamento deste game era com dois jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod.
Resposta correta
2. 
O funcionamento deste game era com quatro jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod.
3. 
O funcionamento deste game era com um jogador, sem revezar para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod.
4. 
O funcionamento deste game era com dois jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o penúltimo objeto, sendo rodado no computador Nimrod.
5. 
O funcionamento deste game era com três jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod.
3. Pergunta 3
0,5/0,5
A Gamification abrange a utilização de ______________e _____________________ de jogos para a resolução de problemas e para a motivação e o engajamento de um determinado público.
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4. Pergunta 4
0,5/0,5
Marcada pelo começo de uma utilização em massa da mídia digital a quinta geração de games tem como principal destaque a criação de um novo videogame por parte da Sony, criando seu próprio videogame após fracassar na tentativa de uma parceria com a Nintendo. Sendo o vídeo game da Sony o:
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1. 
Correta: 
PlayStation.
Resposta correta
2. 
Atari. 
3. 
iPad. 
4. 
X-box.
5. 
Nintendo DS.
5. Pergunta 5
0,5/0,5
Por qual motivo a metodologia do ensino por projetos não é compreendida como um método?
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1. 
Porque não tem um escopo epistemológico.  
2. 
Porque a base é o que o aluno aprende.  
3. 
Correta: 
Porque é uma ideia de método em construção.  
Resposta correta
4. 
Porque não possui um autor base.  
5. 
Porque não tem muitos livros disponíveis.  
6. Pergunta 6
0,5/0,5
Existem algumas etapas para serem desenvolvidas no estudo de caso, sendo o delineamento da pesquisa descrito como:
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1. 
Projeto inicial. 
2. 
Escolha do formato. 
3. 
Tema final. 
4. 
Correta: 
Escolha do tema. 
Resposta correta
5. 
Instrumento utilizado. 
7. Pergunta 7
0,5/0,5
No modelo de ________________________, a sala de aula é dividida em espaços de aprendizado chamados estações, todas relacionadas ao tema principal da aula (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). Complete a lacuna:
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1. 
Rotação por séries.
2. 
Correta: 
Rotação por estações. 
Resposta correta
3. 
Rotação por turmas.
4. 
Rotação por níveis.
5. 
Rotação por grupos.
8. Pergunta 8
0,5/0,5
A metodologia ativa é aliada dos professores no ensino, inserindo saberes que não se limitam somente ao conhecimento dos conteúdos das disciplinas. Agregam saberes do cotidiano, da vida dos alunos e presentes no convívio em sociedade. A metodologia ativa preza:
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1. 
Correta: 
Planejamento e organização das situações de aprendizagem.
Resposta correta
2. 
Organização das situações de aprendizagem.
3. 
Planejamento das situações de aprendizagem.
4. 
Planejamento e organização das situações de ensino.
5. 
Planejamento e execução das situações de aprendizagem.
9. Pergunta 9
0/0,5
O game Spacewar foi criado em 1962 por Slug Russel, Wayne Witanen e Martin Graetz, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts - MTI, nos Estados Unidos. O objetivo do jogo era simular:
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1. 
Campo estrelar.
2. 
Campo estrelar desintegrado.
3. 
Campo estrelar tecnológico.
4. 
Campo estrelar aleatório
Resposta correta
5. 
Campo estrelar potencial.
10. Pergunta 10
0,5/0,5
A narrativa do jogo desenvolve-se por meio de uma sequência articulada com ações que determinam o tempo e as transposições de situações e estados no jogo (BUSARELLO, 2016). Que agentes compõem um jogo? 
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1. 
Correta: 
Personagem, regras, competição e motivação. 
Resposta correta
2. 
Indivíduo e grupo. 
3. 
Mundo do jogo, regras, competição e motivação. 
4. 
Personagem e motivação. 
5. 
Sujeito e jogador.