Metodologias ativas

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Metodologias ativas: aprendizes protagonistas (11/09/2023 a 23/10/2023)
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4. ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO FINAL
5. Atividade avaliativa – questionário final
	Iniciado em
	sexta, 22 Set 2023, 16:08
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 22 Set 2023, 16:24
	Tempo empregado
	15 minutos 39 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Sobre inovação disruptiva na educação e o modelo à la carte de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
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a. É preciso que os professores estejam sempre de plantão presencial para atender aos alunos de maneira personalizada.
b. O estudante pode escolher quando ir ou não à escola, por isso o nome do método.
c. O ensino é prioritariamente on-line: os estudantes raramente vão à escola.
d. Parte do currículo é cumprida de maneira 100% on-line, enquanto outra parte acontece de maneira presencial. Normalmente, a parte on-line se configura como créditos complementares, eletivos para os estudantes. 
Parabéns! No modelo à la carte, parte do currículo é cumprida de maneira 100% on-line, enquanto outra parte acontece de maneira presencial. Normalmente, a parte on-line se configura como créditos complementares, eletivos para os estudantes.
e. O ensino é prioritariamente presencial: os estudantes vão à escola para tirar dúvidas ou aprofundar questões do currículo.
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Questão 2
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Texto da questão
Quando comparamos as metodologias da Aprendizagem Baseada em Problemas e da Aprendizagem Baseada em Projetos, podemos afirmar que:
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a. ambas são mais efetivas se executadas individualmente pelos estudantes, visto que o trabalho em grupo pode gerar ruídos e atrasar os cronogramas.
b. são metodologias ativas porque ambas partem de temas escolhidos somente pelos estudantes.
c. ambas estimulam a busca por conhecimento, a autonomia e o diálogo entre os estudantes, dando sentido à aprendizagem. 
Parabéns! Ambas potencializam a autonomia e o conhecimento (na busca pela resolução do que foi proposto) e estimulam as trocas entre os alunos.
d. a Aprendizagem Baseada em Problemas demanda mais tempo e dedicação do que a Aprendizagem Baseada em Projetos.
e. são o mesmo tipo de estratégia didática, apenas nomeadas de maneiras diferentes.
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Questão 3
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Texto da questão
De acordo com o documentário Destino educação: escolas inovadoras, na escola de Ensino Médio californiana High School High, os estudantes prototiparam e construíram pequenas casas para atender a uma parcela da população em situação de rua da cidade. Eles acionaram conhecimentos formais de diversas disciplinas, como Arte, Matemática e Ciências. Nesse exemplo, encontramos aplicadas as estratégias:
Escolha uma opção:
a. STEAM, cultura maker e aprendizagem serviço-solidária. 
Parabéns! Podemos reconhecer o trabalho com STEAM (conhecimentos de Ciências, tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), com cultura maker (ao confeccionarem as casas) e com aprendizagem serviço-solidária (impacto social da intervenção).
b. Cultura maker, rotação por estações e STEAM.
c. Estudo de caso, webquest e STEAM.
d. Cultura maker, aprendizagem serviço-solidária e webquest.
e. Aprendizagem por resolução de problemas e laboratório rotacional.
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Questão 4
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Texto da questão
Sobre a rotina do pensamento, criada por pesquisadores da Faculdade de Educação de Harvard (EUA), assinale a alternativa correta:
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a. É uma prática pedagógica que precisa de ferramentas digitais para ser colocada em ação.
b. É uma prática pedagógica voltada para o exercício do pensamento do estudante sobre o conteúdo da aula, sem devaneios.
c. Não faz parte das propostas de aprendizagem visível.
d. Inclui ferramentas, sequências e hábitos mentais que buscam o encontro entre teoria e prática, objetivando tornar visível o pensamento dos estudantes durante todo o processo de ensino e de aprendizagem. 
Parabéns! O método cria momentos de reflexão e questionamentos mediados pelo docente que podem ajudar os estudantes a compreender o ponto de partida e o de chegada; podem constituir, também, momentos individuais e coletivos de aprendizado, que ajudam a perceber/ver o olhar do outro, construindo seu próprio pensamento.
e. É uma prática pedagógica que exercita a aprendizagem significativa por meio do pensamento dos estudantes na área de arte e subjetividades, apenas.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sobre as metodologias ativas, no que diz respeito ao protagonismo estudantil nos processos de ensino e aprendizagem, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. seu objetivo principal é o uso eficiente das tecnologias na sala de aula para que a aprendizagem faça sentido aos estudantes.
b. a participação ativa dos estudantes na aprendizagem, especialmente por meio do engajamento em atividades práticas, é um de seus aspectos fundamentais.  
Parabéns! O grande mote das metodologias ativas e sua prática escolar é promover a participação ativa dos estudantes, tornando-os centro dos processos de ensino e aprendizagem.
c. é fundamental que o docente faça aulas expositivas, para que o conteúdo seja bem fixado pelos estudantes e passe a fazer sentido para cada um.
d. é o mesmo que ensino híbrido: para praticar, basta planejar aulas semipresenciais.
e. seu grande objetivo é preparar e ministrar as aulas de maneira remota.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Quando falamos na metodologia de estudo de caso, qual das afirmações é correta?
 
Escolha uma opção:
a. Assemelha-se à cultura maker, promovendo o protagonismo por meio da confecção de um objeto como resposta à questão de trabalho.
 
b. É recomendada especificamente para o ensino superior, por demandar habilidades consonantes com o desenvolvimento do adulto.
 
c. Ao apresentar um dilema e propor uma problematização sobre ele, estimula o desenvolvimento de competências e habilidades não só cognitivas, como também socioemocionais.
 
Parabéns! O cerne da metodologia do estudo de caso é exatamente o trabalho com habilidades socioemocionais por meio da problematização de um dilema.
 
d. Recomenda-se que seja aplicada individualmente e por escrito, para estimular a concentração dos alunos.
 
e. Diferencia-se da resolução de problemas por apresentar uma questão que resulta em intervenção social.
 
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre a educomunicação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. para melhorar o desempenho didático, recomenda-se que o professor elabore e lidere o projeto, delegando poucas etapas aos alunos.
b. abarca projetos de busca e divulgação do conhecimento com base em meios de comunicação. 
Parabéns! Essa é uma definição sucinta da educomunicação.
c. é uma prática que precisa, obrigatoriamente, envolver os componentes curriculares da área de Linguagens.
d. por lidar com tecnologias de comunicação, é recomendável apenas para estudantes do Ensino Médio.
e. é uma prática exclusiva das aulas de Língua Portuguesa.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sobre os princípios da aprendizagem visível formulados por Hattie e Zierer (2010), no quesito “impacto do professor”, os estudiosos defendem que o docente:
Escolha uma opção:
a. realize uma autorreflexão sobre o modo como impacta o desempenho dos estudantes e uma sistematização de suas ações. 
Parabéns! Essa autoavaliação pode fazercom que cada etapa dos processos de ensino e aprendizagem seja melhorada, excluída ou considerada exitosa. A categoria também propõe que, logo após a autoavaliação, o professor visualize a análise realizada e possa identificar de que maneira atua como agente transformador em sua prática, considerando isso no momento de estruturar seus próximos passos.
b. ensine seus estudantes a praticarem um olhar mais artístico e subjetivo para a aprendizagem.
c. torne visível a aprendizagem, elaborando aulas e atividades que não precisam passar por sua avaliação.
d. provoque seus estudantes para que percebam e registrem seus conhecimentos para impactar a prática pedagógica.
e. proponha exercícios de autoavaliação apenas aos seus estudantes para impactar e tornar visível a trilha de aprendizagem.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
 Leia o parágrafo a seguir e escolha a metodologia que melhor preenche a lacuna, de modo a torná-lo coerente e correto conceitualmente.
Com base na ideia de que qualquer pessoa pode construir suas próprias coisas, a _______________ surge como uma prática de metodologia ativa. Nela, várias áreas do conhecimento se reúnem para auxiliar os estudantes em seus projetos, permitindo que encontrem soluções concretas, fisicamente falando, para seus desejos ou problemas iniciais.
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem Baseada em Problemas
b. Webquest
c. Metodologia do estudo de caso
d. Educação maker 
Parabéns! A educação maker traz a proposta de prototipar soluções concretas para os desejos e as questões dos estudantes.
e. Educomunicação
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
A aprendizagem visível:
Escolha uma opção:
a. consiste, basicamente, na ideia de tornar o método e as evidências do processo de aprendizagem dos estudantes visíveis para todos e todas, docentes e alunos, fortalecendo, desse modo, o envolvimento, a criação de sentido e a reflexão sobre a construção de conhecimento. 
Parabéns! A ideia é que todos se envolvam no processo de aprendizagem.
b. está diretamente relacionada ao trabalho com a área das artes na sala de aula.
c. consiste em atividades pedagógicas que sejam palpáveis, em forma de objetos físicos, resultado de trabalhos produzidos por estudantes com a mediação dos professores.
d. é uma metodologia que defende o registro visual de tudo aquilo que é realizado em sala de aula.
e. está relacionada a práticas metodológicas que sejam registradas de modo visual para todos e todas.
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